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图书馆仙履奇缘-第31章

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  “不用,单程就好。”我毅然决然的说,这将是佩娟一个人的单程旅途,我无法相伴。   
  我掏出皮夹子来付钱,售票小姐狐疑地看看我,又探头打量佩娟,我们却都面无表情,不露出半点情绪。   
  我将票交到佩娟手上,她没有接过,反倒拿走我的皮夹子,“可以借我看一下吗?”   
  我没有拒绝。   
  佩娟问:“这是我送你的那个?”   
  “嗯!”这是佩娟送我的第一个圣诞礼物,我一直贴身保存。   
  这个皮夹子并非高级品,长久使用下来已经略显破损,佩娟轻抚那些残缺之处,问我:“这个给我做纪念,我再买一个新的给你好吗?”   
  我心中一惊,急忙将皮夹子收回,无限珍惜的说:“不用了,这个旧的就很好,我不想换。”我所能保有的大约就只剩回忆了吧!   
  坐在候车室时,佩娟提出一个要求,“我可以请你帮我做一件事吗?”   
  “什麽事?”   
  “拍拍我的头?”   
  “你说什麽?”我难以置信的惊呼著。   
  佩娟重覆一遍,“拍拍我的头,把我当成一个小女孩。”   
  我终於知道佩娟是多麽渴望一个男人的呵护,我是何其有幸,能成为她愿意托付终生的人;然而她又是何其不幸,竟选到我这个羽翼未丰,尚且不能照顾自己的大男孩。   
  我伸手拍拍她的头,再也忍不住,俯首在她耳际轻唤:“我爱你!”   
  “你说什麽?”她的身躯轻颤。   
  对我而言,要向别人表示爱意是件极不容易的事,可是如今将这句话说出口後,才发现是多麽畅快淋漓的事,我再说一遍,“我是真的爱你。”   
  “我知道,”佩娟又要开始掉泪,“我一直都知道,但这是你第一次亲口对我说爱我。”   
  我搂著她的肩,劝她:“傻瓜,别哭了,难道让我爱你是这麽痛苦的事吗?”   
  佩娟破泣为笑,“别再逗我了。”   
  “瞧你,都这麽大一个人,又哭又笑的,不觉害臊吗?”   
  佩娟埋怨,“这世上也只有你能够让我又哭又笑。”   
  “车子来了!”我催促她。   
  车门打开,乘客鱼贯而上,我和佩娟在月台上话别。   
  佩娟问我:“我们会再见面吗?”   
  “嗯!”我不置可否,将来会如何,没有人能够预测。   
  “我们会再保持连络吧?”   
  “嗯!”   
  “我们……”佩娟拉著我的手,一时哽咽,说不出话来。   
  司机见我们俩还拖拖拉拉的说个没完没了,为怕延误发车时间,便猛按喇叭提醒我们。   
  “上车吧!”我轻推她的肩膀,让她脱出我的掌心。   
  佩娟走进车厢,车门迅速关上,我们只能隔著车窗对望。   
  车子缓缓驶出车站,她的脸贴近车窗,冰冷的车窗,很快便被她泪水形成的氤氲热气所晕染,成为模糊一片,薄薄的一层雾气将我们分隔成两个世界。           
     
尾声         
     
  因为谁也说不出口,所以我和佩娟并没有明确地谈到分手这回事,但在彼此共有的默契下,逐渐失去连系,半年後,我又接到她的来信。   
  “我要结婚了!正如你当初所料,在林伯母临终前,我答应完成她最後的心愿,让她能够含笑而逝。   
  “你曾说过,要让我在不受拘束的爱情里自由飞翔,所以对我从不多加限制,结果我却反而掉入亲情的牵绊当中,很讽刺,不是吗?缺乏你的相伴,我一个人无法坚持下去,这并非埋怨你,要你承担目前做不到的事,未免太过强人所难,是我的任性,这是我自己的人生,我自己的选择,与他人无关。   
  “虽然我还是抱著希望,能像灰姑娘一样,有个善心的仙子来帮我解决所有难题,但在成人的世界里,童话故事早已结束,梦也该醒了。   
  “遭逢一连串的变故後,林志豪改变很多,打算重拾书本,回学校去当个“老学生”,而且他也极力赞同我在下学期办理复学,继续完成学业,或许我该对他能否成为一个好丈夫,多一点信心才对;再退一步想,如果肯忍让的话,没有爱情的婚姻,有时候也可以维持下去的,世上有很多的夫妻不都是这样吗?“桌前的仙人掌开花了,你会来看吗?”   
  在她的妥善照护下,混身布满荆刺的仙人掌,还是大受感动,努力绽放美丽的花朵来回应;但在面对她真挚的爱情时,我却让她的心千疮百孔、伤痕累累。   
  当初我们只是打算让这段爱情稍微平静,而不急著在仓促间做任何的决定,我没有承诺,她也没有守候,没想到如此悬宕的结果,最後竟是由时间给了答案。   
  事已至此,我还能如何?大闹婚礼?要她悔婚?或强行将她带走,放弃一切,从此与我浪迹天涯,相依相随?这戏剧化的一幕幕不时在我脑海中上演著,只可惜如果我有这股勇往直前、誓不言悔的勇气,我们又何须面对今日的种种?   
  我挑了张卡片,在里面写著:“坚守你的幸福!”我尊重她的选择,唯一的希望是她能获得真正的快乐。   
  附上最衷心的祝福,我想寄给佩娟,好让我们这段感情能够划上句点,不再空荡荡地悬在半空中,无边无际、没有著落,令人难受。   
  我站在邮筒前,考虑再三,来来回回走了好几趟,却始终没有将它投入的勇气,前尘往事,历历在目,实在不忍就这样亲手结束掉。   
  正在犹豫间,阿铭手里拿著几封信件,自我身畔经过,“这麽巧,你也要寄信吗?”   
  还未答话,阿铭顺势抢过我手上的贺卡,“我帮你。”然後便要投进邮筒当中。   
  我心中一惊,下手不知轻重,扯住阿铭的後衣领,大喝:“还给我!”又将贺卡夺回,而阿铭自己的信却散落满地。   
  “你干什麽!我是好意要帮你。”阿铭既惊且怒,脖子经我一勒,变的又红又肿,正用力的咳嗽著。   
  “不用你管!”我看著紧紧抓在手中的贺卡,不但已经皱成一团,而且由於刚才用力过猛,竟出现局部的破损。   
  我转身狂奔,任由阿铭在我背後呼喊:“你不寄了吗?”   
  回到寝室,我将贺卡塞入抽屉的最底端,就像埋在心底的最深处。   
  我反覆不停地问著自己,是否要坦然、成熟的接受事实,献上我的祝福,明明白白的告诉佩娟,我们的感情已近尾声,让她可以对我死心塌地,重新开始经营另一段感情;或是选择不将贺卡寄出,欺骗自己,从来没有接获这样的讯息,我们之间仍是保留在未完、待续的状态。   
  坐在书桌前,我竟犹豫不决。   
  明亮的阳光透过窗户,正暖烘烘地照在我的脸上,我闭起眼睛,感到两行冰冷的液体自两颊缓缓滑过,佩娟离开後的第一百九十九天,我终於第一次流泪!   
  (全书完)           
     
后记 从教书、说书到著书         
     
  多年前我自大学毕业,走出校园,旋即又踏入校园中,只不过在身份上有着极重大的改变,由一个坐在台下听课的生,转换成站在台上讲课的教师。   
  由于教学经验的不足,当时的我教起学生来始终是战战兢兢、如临大敌,虽然自认在课前有着充足的准备,一旦真的在课堂中讲授时,其结果却又往往不如人意,使人气馁;经过不断的尝试与摸索后,我才发现一个极有用的技巧,能够吸引学生的注意,让他们完全沉醉在我的课程当中,而且屡试不爽、无往不利,这技巧说穿了其实不值半文钱,不过就是——说故事。   
  我深信爱听故事是人的天性,自幼及长、从小到大,不论多大岁数都是如此。因此,我将部份的课程内容分成章节,以说故事的方式呈现,逐周开讲,没想到这样一来,竟有始料未及的热烈反应;必须庆幸的是,我所任教的并非联考的热门科目,没有所谓的升学压力,所以才能够自由自在、不受拘束与干扰的任我发挥,同时也要感谢校长及学生家长们对我的纵容。   
  在我为学生所说过的众多故事里,“图书馆仙履奇缘”是最受欢迎的一个;当初只是本着要劝勉那群半大不小的学生,告诉他们“书中自有颜如玉”的道理,才以大学时代曾写过的一篇短文“第一支舞”(详见附录)为大纲,编成故事,说给他们听,没想到竟在校园内造成轰动,从这班传到另一班、从这届传到下一届,几年来我已经陈述不下五十遍,故事的长度也自原来的二十分钟拉长到可以说上半个学期之久(当然,我不是整节都在讲故事,该教授的正课内容都是如实跟上预定的进度),我由一个单纯的教书人,变成道道地地、不折不扣的说书人。   
  直到近几年,由于已将这个故事说过太多遍,我不免开始感到些许的厌倦,不想再说,但又经不起学生们的一再请求,最后想到一个折衷的办法,便是改变形式,将它写成小说,贴在网络上,供他们阅览。于是原来只有一千四百多字的短文,就成了如今这副模样,一本长达十多万字的长篇小说。当然其中增添了许多人物与情节,早非当初课堂上的那个版本,如果没有任何的意外,不再用其它不同的型式来呈现,这个版本大概便是最终的决定版了。   
  我的身份忽然又从说书人成为著书人。据说,中国的小说是由说书人的话本演进而来,不经意间,我竟重现这段历史。   
  其实,成为作家,出版一本属于自己著作的书籍,是我自就读国中阶段起,便一直企盼能够达成的目标;当年和几位知心好友,凭着初生之犊不畏虎的勇气,完全不知天高地厚,提起笔,拿着作业簿,在一节又一节无聊的课堂中,用接力、轮流的方式,开始青涩的创作。而今,一同痴狂的弟兄们,均在各行各业中显现傲人�
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