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5830-鲁迅其人:全面解读鲁迅-第52章

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    鲁迅对于洋务派和改良派的批判,赞同革命派使用暴力去实现共和,表现了他的革命民主主义的立场。不过,鲁迅对于国家命运的思考,并不限于政体的改革,不是实现了共和就可止步,他追求的是建立“人国”,要求的是“立人”。    
    鲁迅提出“立人”问题,也是和他从对人类文明发展的探讨,得出中华民族在“文化竞争”中失败了的认识有关。他看到一些文明古国多是“灿烂于古,萧瑟于今”,中途衰落了。创造过灿烂文化的希伯来、以色列、印度、埃及等,都已听不到新声。中华民族从黄帝时定居华土,创造了斐然夺目的文化,但中途也衰落了。鲁迅认为这些文明古国的衰落,是由于固步自封,保守停滞,使民族失去了向上发展的活力,而那些曾被视为不开化的野蛮民族,却追上来,超过去了。近代西方以物质文明炫耀天下,其强盛的根底还是在人;清季,中国受到外族的凌辱奴役,根本原因还在国民的愚弱。因而他明确提出了“二十世纪之新精神”,在于维护人的尊严,光耀人的精神生活,明白人生的意义;中国“情状自不能无所变迁”,必须“立狂风怒浪之间,恃意力以辟生路”。要“辟生路”,他认为,“欧美之强,莫不以是炫天下者,则根柢在人”《坟·文化偏至论》。。他根据“人文史实之所垂示”,强调必须“致人性以全”《坟·科学史教篇》。。有了健全的人性,才可能从根本上改变中国愚弱的现状。他说:    
    ……明哲之士,必洞达世界之大势,权衡校量,去其偏颇,得其神明,施之国中,翕合无间。外之既不后于世界之思潮,内之仍弗失固有之血脉,取今复古,别立新宗,人生意义,致之深邃,则国人之自觉至,个性张,沙聚之邦,由是转为人国。人国既建,乃始雄厉无前,屹然独见于天下,更何有于肤浅凡庸之事物哉?    
    ……生存两间,角逐列国是务,其首在立人,人立而后凡事举;若其道术,乃必尊个性而张精神。《坟·文化偏至论》。    
    鲁迅提出的“立人”思想,把“沙聚之邦”的中国改造成为“人国”的理想,充满着反封建的民主革命的色彩,是为反对封建专制主义长期禁锢人民群众思想、压制人性健康发展而提出的一个思想启蒙运动的理论纲领。这个理论纲领的最终奋斗目标,是要把中国改造成为具有“最理想的人性”的国家。    
    归结起来,鲁迅形成“立人”的思想,是源于:(一)他对清季社会现实的清醒认识。他认为洋务派和改良派的主张谬而失正,都不是救亡之道。他赞同资产阶级革命派的政治革命,但强调提高群众觉悟,改变群众愚弱麻木状态,进行思想启蒙运动(其中包含着徐锡麟、秋瑾等革命志士流血的教训);(二)他对人类文明发展史的探讨,使他认为只有“立人”,才是民族图存之道;(三)资产阶级革命派和改良派的论战对他思想上的影响。    
    鲁迅“立人”思想的内容    
    鲁迅到日本后不久,就开始注意“立人”的问题。据许寿裳回忆,1902到1904年间,两人“见面时每每谈中国民族性的缺点”,“我们又常常谈着三个相联的问题:(一)怎样才是理想的人性?(二)中国民族中最缺乏的是什么?(三)它的病根何在?”许寿裳:《我所认识的鲁迅·回忆鲁迅》,人民文学出版社,1978。以许寿裳和鲁迅相交相知之深,并验证鲁迅的生平和著述,这段回忆是可信的,这一时期,鲁迅不仅是从思想上探讨“立人”的问题,而且已经着手实践了。1903年,他在翻译儒勒·凡尔纳科学幻想小说《月界旅行》的《弁言》中说明,他译书的目的是使人们“获一斑之智识,破遗传之迷信,改良思想,补充文明”。    
    如前所述,鲁迅对于“立人”问题的关注和探讨,以及着手实践,是与资产阶级革命派和改良派进行论战的背景有关。19世纪末到20世纪初,先进的人们在谋求国家出路时,感到国家的盛衰与民众的状态有关。仅从1902到1904年的时论看,围绕着民质、民力、民气、民德、民志、民智等的讨论,对于民族的缺点、劣根性等已进行不少的探讨。不少论者提倡民族主义,以物竞天择为公例,比较研究一些民族的优劣,以及他们致强和致衰的根由,想借此激励国人奋起。这些讨论都是和政体改革,建立什么样的国家有关。改良派认为群众愚昧不能依靠,群众文明程度太低,无自治能力,不能享自由,而只应受专制。所谓君主立宪,只是要张大士绅之权,民众是没有资格参政的。革命派有着强烈的光复旧物的愿望,更为强调民族主义,为民族招魂。他们认为,革命需要民众参加,但起决定作用的不是愚昧的群众,而是少数的英雄豪杰、革命志士。尽管革命派和改良派的立场不同,但是他们都认识不到民众在创造历史上的决定性作用。    
    鲁迅和许寿裳的讨论,涉及到人性问题、民族性的缺点及产生的根源问题。对于他们讨论的三个相联的问题,确实应该联系起来理解。鲁迅追求理想的人性是目的,而不断改变人性、民族性的缺陷,铲除阻碍人性健全的发展和产生民族性缺点的病根,是逐渐形成理想的人性的途径。这也就是揭出病苦,引起疗救的注意,而疗救的目的,还是为了使人性得到健全的发展。    
    鲁迅追求理想的人性,与他经受的时代刺激有关。他从所经过的人生中,感到人性有着缺陷。1903年,他翻译了雨果小说《哀尘》。他同情书中那个贫贱女子芳娣的遭遇,在《附记》里发出“嗟社会之陷阱兮,莽莽尘球,亚欧同慨”的喟叹。他在《破恶声论》里,批判崇侵略的兽性爱国者时说:“人类顾由,乃在微生,自虫蛆虎豹猿以至今日,古性伏中,时复显露,于是有嗜杀戮侵略之事,夺土地子女玉帛以厌野心;而间恤人言,则造作诸美名以自盖,历时既久,入人者深,众遂渐不知所由来,性偕习而俱变,虽哲人硕士,染秽恶焉。”青年鲁迅认为,无论古今东西,智愚之别,人性都不完美。他还说道:“夫人历进化之道途,其度则大有差等,或留蛆虫性,或猿狙性,纵越万祀,不能大同。”他以为人类在进化发展中,存在着差异,不同程度地表现出人性的缺陷,距离理想的人性还相当遥远。


《鲁迅其人》第三部分鲁迅早期的“立人”思想及其意义(2)

    民族性是人性的“同中之异”。鲁迅在早期著述里,研究了我国民族性的缺点,与其他国家的民族性做了比较。他认为,在帝国主义的蹂躏和封建主义的黑暗统治下,我国国民的缺点是不敢正视现实,缺乏远见,沿守古训,不思进取,落后而又自大,自欺而又欺人,无理想,无特操等等。人们像压在磐石之下的小草,默默地生死;又像一盘散沙,没有聚合之力,鲁迅对于处在帝国主义和封建统治重压之下,人们这种麻木和不觉悟的状态,是忧愤深广的。他说:“??华土,凄如荒原,黄神啸吟,种性放失,心声内曜,两不可期已。”《集外集拾遗补编·破恶声论》。无声的中国,使他产生了寂寞感。他对于人类文明史的探讨,认为中华民族从“煌煌居历史之首,而终匿形于卷末者”,正是由于民族精神不振,这使他有着从春温进入秋肃的萧条感。那么,怎样才能改变这种状况呢?鲁迅认为,只有打破现状,解放个性,才能振奋民族精神,国家才能有进步和希望。这就要通过“立人”去实现“立国”。    
    怎样去“立人”呢?鲁迅提出必须用“尊个性”“张精神”的方法,也就是使个性获得解放。他说:“盖惟声发自心,朕归于我,而人始自有己,而君之大觉近矣。”《集外集拾遗补编·破恶声论》。他以为“君之大觉”只能建立在“人各有己”的基础之上,鲁迅提出的“人各有己”,就是要人有自我意识,认识个性的价值,明白人生的意义。个性才是造物主,进步是始于个人的足下。人要独立思考,言必己出,勇于坚持真理,不应该逐波浮沉,随声附和,盲信盲从。他说:“诚于中而有言;反其心者,虽天下皆唱而不与之和”,“披心而,其声昭明,精神发扬,渐不为强暴之力谲诈之术所克制”《集外集拾遗补编·破恶声论》。。他主张尊重个性,使自我得到不断的充实和发展,由此提高群众的水平。他反对有些维新人士,假口要做“国民”、“世界人”,“灭人之自我,使之混然不敢自别异,泯于大群,如掩诸色以晦黑,假不随驸,乃即以大君为鞭?,攻击迫拶,俾之靡骋”《集外集拾遗补编·破恶声论》。。这种灭个性,抑制自我的发展,只能扼杀天才,使个性沉沦于混浊水平,不利于社会的发展。    
    鲁迅提出的“张精神”,是要人们不要沉溺于物欲,而不顾内面精神之发扬,他认为人区别于其他动物,正是人具有精神活动和无穷的创造力。因而只有张扬精神,充分发挥人的主观能动性,才能推动社会生活前进。他说:“精神现象实人类生活之极颠,非发挥其辉光,于人生为无当;而张大个人之人格,又人生之第一义也。”《坟·文化偏至论》。人的精神能否发扬则和人格有关。如果人的格调低下,没有高尚的理想和情操,很难使精神昂扬,发挥创造的力量。鲁迅在评价西方哲学家关于理想人格的探讨时,表示了他的看法。他以为在社会的发展斗争中,一个人能有坚强的意志和高尚的感情,勇猛奋斗,不畏挫折地去实现理想,就称得上是理想的人格了。    
    在长夜未央,阒然无声的中国,要尊个性,张精神,进行启蒙的个性解放运动,鲁迅以为只有依靠少数精神界战士,“烛幽暗以天光,发国人之内曜,人各有己,不随风波,而中国亦以立”《集外集拾
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