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新闻理论十讲-第16章

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家,一般不会具备很强的抽象思维能力,记者只要把采访到的、看到的事实客观地叙说出来,而且说得较为准确、全面,就是一个好记者了。
    我为什么要翻来覆去这么说呢?因为我们过去对新闻真实的要求,可能提出者是政工干部,没有做过新闻工作,过于理想化,同时带有意识形态色彩的想象。我们对新闻真实,要有一种较为客观的认识。
    二、新闻真实受到的各种自然制约
    1.新闻只能选取很少的事实加以报道,因而媒体呈现世界的真实程度是有限的
    即使是最独立、最公正的媒体,无论怎样努力展现不同的声音和事实,新闻只能是“弱水三千我取一瓢饮”。一些事实因为被媒体关注而得到放大,另一些事实则因为没有被传媒关注而销声匿迹。
    这就像在一个非常黑暗的环境中,传媒只是一束光。传媒在一定的时间和空间,只能照亮几个点,照亮的地方被传播了,而只有被传播的东西,才会被视为现实,没照亮的地方大家都没看到。被传媒照亮的那几个点,能够真实地反映整体吗?恐怕很难。媒体告诉你的东西可能是真实的,但是在整体上所能反映的世界,恐怕是有限的。媒体的工作有自身选择事实加以报道的职业标准,而这个标准并不要求全面地反映世界的整体。
    传媒并非人们所说的,是一面反映世界的镜子,按照世界本来的多样性反映社会现实。“媒介世界”与“现实世界”并不等同。我们从懂事时起,就开始接触各种传媒,所知道的外部世界,绝大部分是传媒告知的,在一定程度上,你要意识到传媒的告知有一定的片面性。告诉你了,你知道;没有告诉你,因为你没有到那个地方,所以你不知道。传播者往往只选取他感兴趣的或符合他价值标准的东西告诉你,这种情况下,你知道的这个世界是完全真实的吗?我们在很大程度上生活在“媒介世界”里。
    在这方面,建议大家读一下李普曼1922年写的《舆论》这本书,书中的思想表达颇为深刻。他写道:
    新闻与真实并非同一回事,而且必须加以清楚地区分。新闻在于突出一个事件,而真相的作用则是揭露隐藏的事实,确立其相互关系,描绘出人们可以在其中采取行动的现实画面。只有当社会状况达到了可以辨认、可以检测的程度时,真相和新闻才会重叠。
    我想,即使社会状况达到了可以辨认、可以检测的程度,真相与新闻仍然有区别。因为新闻是在有限的时间内发出的信息,事实的真相即使你有条件去检测的话,也只能是后来的事情。
    新闻还有一个特点:最具传播力的新闻,往往不是最复杂的新闻,而是被简化了的新闻。复杂的新闻,才能把一个事件的方方面面说得非常详细,真实程度应该更高一点。但是这样的新闻,传播的力度相对弱,人们往往愿意接受最简单的新闻。简单的新闻好记,而且只告诉你某个事实的突出的一点,能够留下非常深刻的印象,这是在传播中我们都能体会到的。那么,这种被简化的新闻是真实的吗?在微观层面,它可以做到基本真实;在宏观层面,就很难说了。
    例如,各类盛大的体育赛事的报道。各类报纸中报道比赛的专刊、增刊、增页满天飞,电视热烈地直播火爆的比赛现场,广播对比赛的报道也是绵绵不绝,互联网上的报道更是铺天盖地。给人的印象是,这段时间里除了体育赛事,没有其他值得报道与强调的事情了,所有的人都被传媒武断地假定为体育赛事的关注者。实际情况绝非如此,任何时候都有更多的人完全没有参与和关注赛事。由于传媒反复刊播某类有市场的新闻,强化了该类话题在受众心目中的印象,从而使某些事物获得了和其实际重要性很不相称的地位。
    体育赛事是这样,中国特色的政治性会议的报道也是这样。往往在开会期间,几乎所有重要的广电时段、报纸版面全部是某次政治会议的新闻,仿佛我们十三亿人每时每刻都在关心某次会议。这样连篇累牍地报道,遵循的往往是一些不大符合新闻工作特点的政治性要求,开会只是社会中很少一部分人的活动。适当的报道,自然会有感兴趣的人来关注,强迫全体公众都去关注某类事物,往往造成更多的人不关心和逃避。
    这种情况无意中造成一种关于社会现实的假象:似乎大家都在做一件事情,都在关注一件事情,其实这是不可能的事儿。这些新闻的每一个具体事项,也许都是真实的,但是整体上扭曲了实际存在的社会多样化的现状。在绝大多数情况下,人们关注的东西应该是多样的,不可能单一化。在这个意义上,我们传媒对外部世界的反映,并不完全真实。
    2.新闻工作面临的基本矛盾:具体事件的纷繁复杂与新闻报道不可避免的简约,因而,具体新闻的真实,只能表现为一个认识过程
    现在我们再来讨论一个具体事件的报道。这个事件本身的纷繁复杂,与报道不可避免的简约,是一对矛盾。我们做新闻工作的,都能感觉到这对矛盾。你在采访一个事实的时候,这个事实可能很复杂,有很多的头绪。但是,报社领导告诉你,这条消息就写200字。你怎么办?你就得在200字的范围内把这个事实报道出来。所以说,新闻报道必然是“不可避免的简约”,事实本身无论如何不会像你报道的这么简单,但你必须用非常简单的词句把它叙述出来。即使是2万字,你要把这个事实完完整整地报道出来,可能仍然不够用。
    因此,具体新闻的真实,只能表现为一个过程。
    如果这个事实可以连续报道的话,一开始的报道很可能是比较简单的,有些地方可能是模糊的,最后的报道才可能完全真实。有些事情不需要详细报道,只需要有一个大概情况的报道就行了,往往一次完成。这类一次完成的新闻是完全真实的吗?我们只能要求报道与实际大体差不多。
    很多年前,俄罗斯一架安…124大型军事运输机在伊尔库茨克上空坠毁,砸到了一栋楼房上。《人民日报》对这一事件依次报道了四次,下面是我简化了的新闻导语:
    ① 本报莫斯科12月7日电俄罗斯一架安…124大型军事运输机昨天在伊尔库茨克坠毁。飞机坠落到一栋住宅上,造成至少10人死亡。事故原因目前不明。
    ② 本报莫斯科12月8日电根据叶利钦总统的指示,总理切尔诺梅尔金昨天赶到现场,领导抢救和事故调查工作。目前已知机组人员全部死亡,从瓦砾中挖出尸体41具,还有32人下落不明。
    ③ 本报莫斯科12月10日电 6日发生的安…124飞机坠毁事故的现场清理工作基本结束,总死亡人数已达到120人,尚有3人下落不明。俄当局正在进一步调查事故原因和处理善后事项。
    ④ 本报莫斯科12月20日电俄罗斯政府新闻部发言人今天说,发生在伊尔库茨克的空难事故的原因已经查明。由于维修不到位,导致飞机左翼的两个发动机失灵而全毁。这次空难的确切死亡人数为125人。
    先看第一条报道,报告“至少死了10人”,还不及后来确切数字的十分之一,而且说事故原因不明。第二条报道告诉你,死了几十人,显然比第一条报道具体些了,但仍然说不清楚,因为还有32人下落不明。第三条报道中,仍然有模糊的事项没有搞清楚。第四条报道,清晰地交代了这次坠机事件的五个“W”,真实程度最高。
    这四条新闻导语,曾经作为中国社科院研究生院新闻系的招生考题,让考生们回答新闻真实的特征是什么。结果大部分考生死板地按照教科书的说法回答:新闻每一个要素都必须真实等等,甚至有的考生说,前三条新闻都是不真实的,只有第四条新闻才是真实的。如果按照这种标准要求,我们就只有等到事情全搞清楚的时候才能报道,那你报道的东西还是新闻吗?时效就没有了。
    显然,在所有新闻报道的过程中,新闻真实具有共同的特点:事实本身在发展,人们对这个事实的认识也在发展,人们对事实认识到什么程度,新闻才可能真实到什么程度。如果严格遵循“新闻必须完全真实”的要求,那么前三条新闻在细节上都有不真实的地方。然而,几乎没有人会指责这样的报道“失实”。因为绝大多数人本能地理解了新闻真实的特点。倒是我们的新闻教科书太机械了,它还赶不上普通人对新闻的理解。
    为了进一步说明这种现象,我们再看一个例子:2006年国内部分媒体对红海沉船事件的报道。
    这年2月初,一艘渡轮从沙特阿拉伯横渡红海到埃及,中途沉没。关于这次海难,第一天的报道,各种说法都有,有人说是恐怖袭击,有人说是遇到风暴了,也有人说是轮船的工作人员操作失误等等。死了多少人也搞不清楚,有人说1000多人,有人说几百人。例如,《新京报》的标题是《失事前,红海有强风暴和沙尘暴》;《北京青年报》在《埃及客轮红海神秘沉没》一文中说,“红海悲剧原因不明,不排除恐怖袭击。”传媒的各种猜测也都有消息来源,导语中不是“根据某某人说”,就是“某与事件有关联的人说”。你不能说,经过后来的检验,传媒当时的报道都不真实,都该受到批评,这样传媒就没法工作了。
    第二天的报道仍然比较混乱,但主题开始转向人祸,例如《北京青年报》的消息标题为《埃及海难人祸大于天灾》,这是一种不能完全得到证实的说法;《新京报》的消息则为:《客船沉没前三小时曾经发生火灾》、《失事客轮没有救生艇》。
    第三天的报道又转向了,几家报纸都报道了这样的消息:《幸存者指责船长弃船逃生》(图3…1),然而第四天的报道又说:《获救船员称船长未弃船先逃》(图3…2)。同时,出现《埃及红海岸边发生的骚乱》�
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