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英语六级-第11章

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r society into a harmonious one。 My fellow students; I beg you to act from now on。
大学生使用信用卡现象
On Credit Card
At present; a wide vareity of credit cards issued by major banks and shopping malls are thriving in colleges and universities across the nation; with a multitude of college students making up a growing population of card holders。 Indeed; one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card; and the figure is expected to be on the steady increse; the latest data published by Yangtze Evening Post suggests。
Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic; the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides。 On the one hand; young adults in college; free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash; could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments。 On the other hand; however; the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters; the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money; can make them heavily in debt which will take them years to pay off。
On my personal level; while enjoying a host of conveniences the credit card may bring; we couldn’t afford to ignore a conspicious fact: in most cases; parents are our sole financial sources。Instead of spending without any restrict; we are supposed to put studies on the top of our agenda and move ourselves beyond heavy dependence upon our parents
附:
大学英语六级听力考试新题型解读
一、听力理解题型解读
听力部分旨在通过听力的方式考查考生对于校园生活,日常交际以及一些科普与历史文化信息获取和判断推理能力,从而测试考生的听力与综合理解能力。听力部分的录音材料均为标准的英音和美音朗读,语速约为每分钟150个单词,属于正常语速。考试时间为35分钟,分值占六级考试总分的35%。共分为三个部分:对话部分,包括短对话和长对话,占分值的15%;短文理解部分,占分值的10%;复合式听写部分,占分值的10%。
(一) 对话部分
短对话与长对话均采用选择题的形式进行考查,短对话共8组,每组为一轮对话和一个问题,长对话共两段,每段为78轮对话,后面有34个问题。每个问题后有13秒的答题时间。考试时对话内容和问题均只读一遍。
(二)短文部分
通常由3篇文章组成,每篇240260个单词,每篇后面有34题,共10题。每个问题后也是有13秒的答题时间。考试时短文内容和问题也只读一遍。
(三)复合式听写
主要包括单词听写与句子或从句听写两种考查方式,从不同层面考查了考生的听力理解、文意把握以及词汇速记等综合能力,属于新题型,文章为240260字,前8个空要求准确填入所缺单词,后三个空格较长,要求考生将所听到的内容用原文或自己的话表达出来。 
考试时全文朗读三遍,第一遍朗读时中间没有停顿,要求考生听懂全文大意;第二遍朗读时,在每个空格所在句的后面都有停顿,以便考生可以填写所缺内容;第三遍朗读时没有停顿,目的是供考生校对所填内容。 
二、 应试要点与解题技巧  
(一)改革后听力理解的要求
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义,判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。大学英语六级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中较高要求,即“能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座,能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播或电视节目,语速为每分钟150词左右,能掌握其中大意,抓住要点和相关细节。能听懂外国专家用英语讲授的专业课程。”
(二)听力理解的应试要点
1。 听力理解的考前准备要求
a。 掌握听力考试的一般题材,如:校园生活、人际交往、科技文化以及人物传记等。平时注意积累一些欧美文化的常识性知识。
b。 就听力考试常考题材准备一定的词汇,词汇是听力理解的基础。词汇的累积如同登上,要稳步向前,重在坚持不懈。另外,要有目的的记忆,以《教学要求》所涉及的词汇范围为蓝本,以泛记和精记相结合。泛记的词是指在听音时只需辨别词汇本身含义的词;而需精记的词是指那些除了了解词汇本身的含义,还要熟知其用法和搭配的词汇。
c。 熟悉标准的英式与美式发音,基本了解常用词汇在发音上的区别。由于部分考生的个人偏好,有时厚此薄彼,这点在考前需要调整。
d。 注意听写的训练。有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练,做大量的习题,虽然成绩会有所提高,但是还远达不到预期的目标,究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题,殊不知这些对话,尤其是短文还是听写的良好素材。听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以巩固我们的词汇掌握。
e。 注意泛听和精听的结合
文武之道,贵在一张一弛,听力训练也是如此,精听练习适用于那些难度较高,题材具有很强代表性的材料,比如:历年真题,而泛听练习则适用于那些选材广泛,形式多样,内容时尚的素材,比如:英语新闻,各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力,熟悉考试题型,而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音,增强词汇的敏感性,了解不同领域更加广泛的词汇表达。
2。 听力理解的考试技巧
听力部分考试技巧有个十六字决:看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是:
在听力录音开始前,先将题目快速浏览一遍,在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断,同时还必须学会“猜题”。
听力考试时碰到听不懂的词句,切不可纠缠其中,这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分,其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴,因此,有效的做笔记也是解题的一个关键,做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间,例如:
∵ because ∴ therefore  
√ true/correct  × wrong/false
? not sure/question
或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。
另外要听清楚提问问题所在,考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题,免得虽听懂了原文的内容,却因没有注意细节内容,仍选择错误。
对于听力中没有记录,没有听清以及似是而非的题目,不要放弃,要学会从出题者的角度来选择答案。心理上要放轻松,树立自己的自信心。
听力理解的考试技巧具体到不同的部分既有区别也有共性,本书后面会按照不同的题型,分别加以论述。


  
  书籍名称:英语六级  作者:不详
  
  本书籍由网友“yyao106”上传  日期:2011/6/16 19:59:20
  
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