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世界上最神奇的24堂课-第18章

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有勇气同富兰克林站在一起,藉着风筝的形式,斗胆向天空的乌云询问闪电的性

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质。为了确知伽利略自由落体的方式,我们应该敢于同牛顿并肩而立,向天上的
月亮询问系之于地球的引力。

*10。 简要地说,基于我们所认定的真理的价值,基于我们对普遍、稳定的进步的
期盼,我们不允许暴虐的偏见让我们忽视或毁伤那些不受欢迎的事实,而应该把
科学的上层建筑扎根在宽阔稳固的基础上,不仅仅要关注那些常见的现象,也要
注意到那些少见的事实。
*11。 通过观察,我们可以收集越来越多的资料,但是,堆积的大量事实对于解释
自然规律来说,意义价值各不相同。正如我们把人类的品性、才能视为自然进化
中最珍奇的事件,同样,自然哲学也对一切事实进行了筛选,而那些重要性压倒
一切的事实,也正是那些日常生活中不易观察到的现象。

*12。 如果我们发现某些人拥有异常的能力,我们能够得出什么结论呢?首先,我
们会说,怎会有这样的事?这样说的人只是承认了自己的无知,因为任何一个诚
实的探索者都会承认世界上经常有一些奇怪的、先前没法解释的现象发生。而那
些熟知思想的创造力的人,决不会认为这些现象是永远无法解释的。

*13。 其次,我们可能会说,这些是超自然现象干预的结果,但是对自然法则的科
学理解会让我们明白,没有任何事情是超自然的现象。一切现象的发生都有它们
的原因,而这种原因一定是某种固定的法则或原理。这种法则或原理的运行──
不管是有意识还是无意识地运行──必然是精密准确、始终如一的。

*14。 第三,我们可能会说,我们走到了“禁地”中,也许有一些东西是我们不应
该知道的。这种反对意见在每一次人类进步中都会听到。那些提出新的理念的人,
诸如哥伦布、达尔文、伽利略、富尔顿或是爱默生,等等一类的人物,都经历了
这样的冷嘲热讽或是残酷迫害。所以这种反对声音是不值一哂的。不过,从另一
方面来讲,我们应该细心思考任何一件引起我们注意的事实,只有这样我们才能
更容易发现其中的基本规律。

*15。 我们会发现,思想的创造力能够解释一切的经历或际遇,不管是物质的、精
神的、还是心灵的。

*16。 思想会带来与主导性的精神状态相一致的际遇。因此,如果我们对疾病恐惧
(恐惧也是一种强有力的思想形式),疾病就会成为这种念头的必然结果。这种
思想形式会使多年的辛苦努力付诸东流。

*17。 如果我们心中想要有一些实际的财富,我们就会获得这些财富。把意念集中
在需要的情境上,就会引发这种情境,再付出适当的努力,就会推动这种情境转
换,最终,有助于我们实现自己梦想的际遇。然而,我们常常发现,当我们获得
自己想要的东西时,期望中的感受却没有出现。这意味着满足只是暂时的,甚至
可以说,所谓的满足与我们的真正期望恰好相反。

*18。 那么,这一过程的正确方法又是什么呢?我们如何思想,才能实现我们真正
的梦想呢?你和我的梦想,我们全人类的梦想,也是每一个人向往追求的,就是

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幸福与和谐。如果我们能够把握这个世界所能给予我们的一切,我们就获取了真
正的幸福。如果我们能够使其他人幸福快乐,我们自己才能感觉到真正的幸福。

*19。 但是,如果我们没有健康,没有力量,没有知己好友,没有令人开怀的际遇,
吃不饱穿不暖,我们又怎能快乐得起来呢?我们不仅要能够满足自身的日常所
需,还要拥有一切的舒适奢华──这些都是我们完全有资格获得的,只有这样,
我们才会幸福快乐。

*20。 传统保守的思维方式是要像一只“虫”,满足于自己所当得的那一份,不管
它到底如何。而当代的理念是:要了解我们被赋予了天地万物间最好的一切,了
解“天父与我合而为一”,并且了解“天父”就是宇宙精神,就是创造者,一切
物质的起源。

*21。 现在,既使我们知道这些在理论上都是正确的,两千年来我们一直接受这样
的教导,并且这些理论也是一切宗教或哲学体系的精华,我们又如何能在生活中
付诸实践呢?我们如何能够立马看到实际可见的结果呢?
*22。 首先,我们必须应用我们的知识。一切的实现都来源于实践。运动员一生可
能要读很多体育训练方面的书和课本,但除非他在实际的训练中付出大量的体
力,否则他永远也不可能收获更加强壮的体魄。他最终的收获完全与他的付出成
正比。而收获在后,付出在前。我们的情形也是一样。我们最终的收获完全与我
们的付出成正比,同样也是收获在后,付出在前。我们将会得到多倍的回报,而
付出不过是一个精神过程,因为思想是因,境遇是果。因此,只要付出各种有益
的思想,如勇气、激情、健康,我们就把“因”的导火线点燃,相应的结果就一
定会出现。

*23。 思想是一种精神活动,因此是具有创造性的,但是不要搞错了,思想如果不
受到有意识的、系统化的、建设性的引导,就不能有任何创造。这就是空想和建
设性思想的差距,空想只是蹉跎光阴,浪费精力,而建设性思想它意味着永无止
境的成功。

*24。 我们知道降临到我们身上的一切遭际,都遵循着引力法则。不快乐的意识与
快乐的念头无法共存,因此,意识必须发生变化,当意识发生改变的时候,一切
情景都会适应变化了的意识而逐步改观,以适应新的情形之下新的需求。
*25。 在创造精神图景或理想的过程中,我们就把意念投射到创造万物的宇宙物质
中。宇宙物质是无所不在、无所不能、无所不知的。我们岂可告知无所不知者应
当如何实现我们的需求呢?有限的人岂能都导无限的上帝呢?这就是失败的
“因”,是一切失败的“因”。我们认识到宇宙物质的无所不在,但我们却不能接
受它不只是无所不在,也是无所不知和无所不能的事实,因此,就常常引燃我们
自己其实一无所知的“因”的导火索。

*26。 通过认知宇宙精神的无限能量和无限智慧,我们可以最好地维护我们的利
益。通过这种方式,我们就可以成为无限的宇宙精神实现我们愿望的渠道。这意

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味着认识带来现实,所以,你们这一周的功课是,运用这个原理,认识到你自己
是整体的一部分,你和整体在本质和属性上都完全相同,惟一可能存在的差异是
程度上的差异。

*27。 当这种伟大的思想开始渗入到你的意识中,当你真正地开始认识到你(不是
你的身体,而是你的自我),你心中的“我”,那个能够思考的灵魂,是这个伟大
整体的不可分割的组成部分,在实质、种类、和性质上,创造者所给与你的与他
本身毫无二致,你也应该能够这样说,“我与天父合而为一”,你将开始体会到:
所有美好、宏伟、神奇的机遇,都听命于你的吩咐。
加给我智慧,

让我知道我真正的利益所在,

加给我坚定的意志,

让我能够按照智慧的引领行事。

富兰克林






































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第十四周:拒绝负面思想



简介


永远不要对环境表示不满。你越是将思想集中于负面的环境,这种环境就越是成
长壮大,最终成为成功和幸福的绊脚石。面对生活,你要积极,积极,再积极。
让你的思想明朗、清晰、坚实、确定,决不变更!

迄今为止,你已经在学习的过程中知道,思想是一种精神活动,因此被赋予
了创造力。但这并不意味着只有某些思想才具有创造力,而是意味着一切思想都
具有创造力。这个法则也会施加负面的影响,尤其是在“拒绝、否定”的心理过
程中。

意识和潜意识是行为与精神联结的两个阶段。潜意识和意识的关系与风向标
和天气的关系一致。大气的微妙变化也会引起显意识层中相应部分的变化,其变
化与显意识想法台感受的深度以及沉陷的强度都成正比。

所以,如果你否认那些令你不满的情境,你就把思想的创造力从这些情境中
撤离了。你把它们连根砍断了。你在使它们的活力衰竭。

请记住:生长规律不可回避地控制着针对客体的任何作为,因此,否定你自
己对于情境的不满,不会带给你立刻的转机。一棵植物被连根砍断后,仍然会保
持青翠的本色,然而过不了多久就会枯萎,继而消失。所以,把你的思想从对不
满情境的沉思中撤离也是如此,这样做会逐渐、但却必然地终止这些情境。
你将看到这与我们要习惯采取的方式是一个完全相反的过程。所以它所导致
的结果也是完全不同的。大多数人会把注意力集中在那些令他们不满的情境中,
所以这种精力的集中就给予那些负面的情境以充分的能量和活力,让它们迅速成
长起来。

















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《第十四章》


*1。 宇宙能量没有局限,它是一切运动、光、热、色彩的源头,同时它又是一切
结果的成因,更在一切结果之上。宇宙物质是一切力量、智慧和才智的源泉。

*2。 认识这种智慧,就是要熟悉这种精神的本质,进而熟悉宇宙的实质,使自己
的一切属性都和它保持和谐的关系。

*3。 这些,是即便最渊博的自然科学大师都未曾尝试过的──这是一种他自己从
未领略过的发现。事实上,几乎所有唯物主义的学校都从未领受过的发现。事实
上,几乎所有唯物主义的学校都从未领受过其
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