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本文摘自《读者》2005年第17期
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创建时间：2006…1…7
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欢乐
作者：何其芳
告诉我欢乐是什么颜色的？
像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？
欢乐是什么声音的？像一声芦笛？
还是簌簌的松声到潺潺的流水？
是不是可握的，如温情的手？
可看见的，如亮着爱怜的眼光？
会不会使心灵微微的颤，
或者静静地流泪，如同悲伤？
欢乐是怎样来的？从什么地方？
萤火虫一样飞在朦朦胧胧的树阴？
香气一样散自蔷薇的花瓣上？
它来时脚上响不响着铃声？
对于欢乐我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁？
告诉我忧郁是什么颜色？
像青橘的表皮？西瓜的黑籽？
忧郁是什么声音的？像一缕轻琴？
还是北风吹过山谷的天籁？
是不是可拥的，如妈妈的怀抱？
可品尝的，如甜美的棒棒糖？
会不会使眉轻轻的松开，
或者淡淡的微笑，如同快乐？
忧郁是怎样来的？从什么地方？
雄狮一样奔跑在空旷的草原？
轻烟一样静静的弥漫佛堂？
它来的时候有没有带着“滴答，滴答。。”
对于忧伤，我的心像哑巴的口。
单它是不是美丽的，如我的欢乐？
家
作者：谢轮
没出门
就等于不认识
不管你怎样查字典
也弄不懂
这个字的含义
每个人都在写
写完一生
这个字
完完全全的注解
是异地他乡
本文摘自《读者》2005年第17期
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我想你的方式
作者：Inking
比如，我改变一种习惯，从前我不吃胡萝卜，现在我开始吃胡萝卜，这样每
次我吃胡萝卜的时候，都想到你；
比如，从现在开始，一年之内，我搭乘公车，都提前一站下来，走路到目的
地，这样我可以慢下来，看看周围的人和树，还有店铺，它们沉默不语，我也是，
因为我想到了你；
比如，有一个词我永远都不用，每次要用到的时候，我很小心，饶开它，换
过一个词，这样我又想到你一次；
比如，每次我到大街上，如果我很高心，我就大声叫你的名字，你的名字听
起来这么普通，所以，我每次叫你，都会有人回过头来看我，以为我叫的是他们，
他们也许对我笑，也许露出困惑的表情，我很高兴，我觉得也许有一次，回头看
我的人正好是你；
比如，夏天的时候，天气太热了，我把手里的水从头上淋下来，这么凉，我
把这个行为叫做你；
比如，我喝酒，我从前常常和你一起喝酒，我一口气喝完了整杯酒，我把这
个俗气而又常见的喝酒方式，都宣称是和你喝酒时才用的；
比如，我要去锻炼了，我是这么讨厌锻炼的人，但你叫我去锻炼，我就去锻
炼，这样我每次都皱着眉头，想起你一次；
比如，我不怎么提起，也不怎么去你的那个城市了，但正因为如此，我反而
常常想起那里，想起你；
比如，在路上，我看见每个陌生人，他们或者高兴，或者悲伤，或者面无表
情，我都觉得他们是有理由的，因为他们不认识你；而我自己或者高兴，或者悲
伤，或者面无表情，都是有理由的，因为我认识你；这样子随时随地都可能想起
你；
比如，我找到那些和我一样认识你的人，他们或者提起你，或者不提起你，
但我知道都和你有关，不管我见到几个人。但至少都要想到你一次；
比如，我阅读那些俗气的书，阅读那些高深的书，都有可能想到你，因为你
就是这么无孔不入，既阅读俗气的书，又阅读高深的书；
比如，我写小故事给你，因为你要我写小故事给你，我始终都没有写，这次
我终于写了，故事里的人和你有一点像，我每看一次，就想到你一次；比如，《
ＰｅｒｆｅｃｔＤａｙ》，这首歌我也很喜欢，你也很喜欢，这个词我也很喜欢，
你也很喜欢，但我被你打败了，这个词归你了，这首歌归你了，它变成你喜欢的，
我才喜欢了；别人也被你打败了，他们都变成因为你喜欢，所以我才注意到他们
也喜欢；
比如，以后我不能玩捉迷藏游戏，因为每次我都会想到你藏起来了，我可能
找不到你；但我又会很想要玩捉迷藏游戏，因为到最后，我总归是找得到你的。
这样子，无论我玩不玩捉迷藏游戏，我都会想到你；
比如，有一天我无意中找到一本书，那上面有你的签名，又有一天我无意找
到了一张相片，那上面有你，我把它们拿给别人看，说：瞧，我有这么好的东西。
那个时候我可能已经有点老，记性也不太好，不过还是想到你一次；
比如，有一天有人问我，认不认识你，记不记得关于你的事情，我回答说：
记得。于是我把所有关于你的事情，又想了一遍；
比如，有一天有人问我，认不认识你，记不记得关于你的事情，我回答说：
不记得。但是我在心里，把所有关于你的事情，又想了一遍；
比如，你最好马上出现在我面前，嘲笑我，对我哈哈大笑，这样子我会马上
原谅你，并且给你看这篇东西。我会同样哈哈大笑，说：我一点都不想念你。不
过这样说其实是因为我有点羞涩。
比如。比如。
比如我写下来，这一篇给你，给马骅。我自己又从头看了一遍，觉得可以给
你了。给马骅。天已经亮了，从天很黑到天开始亮，有好几个小时，我都想到你
了。我的朋友会跟我提到这一篇，提到一次，就又想到你一次。
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心灵四重奏
作者：沙地黑米
乐观而积极的人，除了内心独白是阳光的，他还会把心里的阳光说出来，感
染他人；乐观而消极的人，内心独白也是阳光的，但不会把心里的阳光说出来，
而是一人独享；悲观而积极的人，内心独白是阴郁的，但不会把心里的阴郁说出
来，而选择独自承受；悲观而消极的人，除了内心独白是阴郁的，他还要把心里
的阴郁说出来，散布四周。
第一种人乐观而积极，是比较受欢迎的员工；是勇往直前、富有煽动性的领
袖；是教父般予取予求、对你倾囊相助的朋友；是一个不太真实的幻影。
第二种人乐观而消极，是知足常乐的主妇；是偷闲外出喝咖啡的白领；是小
富则安的商人；是辛苦了一年而要不回工钱，第二年又为同一雇主打工的农民工。
第三种人悲观而积极，是一部分艺术家；是平民百姓中的真性情者；是妙手
仁心的医生；是我希望成为的人。
第四种人悲观而消极，是另一部分艺术家；是一部分老年人、病弱者；是吸
毒者、自杀的人；是全部的孬种 。
本文摘自《读者》2005年第17期
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一诺千金
作者：吟秋
大学毕业参加工作不久，跟着工作组去陕西出差，先到一个很偏远的镇，接
着坐汽车到村里。
开会时我负责照相，一群小孩子好奇地围着我。该换胶卷了，我随手把空胶
卷盒给旁边一个小孩子，她高兴极了，“谢谢姐姐！”其他孩子羡慕地围着看。
看到小孩儿喜欢，我又拆了个盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。翻翻书包
找出两支圆珠笔分给孩子们，更多的孩子盼望地看着我的包，真后悔没多带两根。
我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”
“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长有本字典。”“姐姐回北京给你们寄
连环画来上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。
我拿出笔记本，记个地址吧，“陕西Ｘ县李庄小学。”“谁收呢？”“俺姐
识字，她收，写李大翠收。”
从陕西又转道去四川、青海，回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一
晃就两个月了。偶尔翻到那页，“李大翠？噢，李庄小学。”想起小村子的孩子
们，犹豫了一下：“孩子们早忘了吧。就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿
走了，根本到不了她们手里。”
第二天还是托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天我桌上就堆了
好几十本，五花八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故