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易经 感悟-第4章

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第一部分 蒙卦——启蒙教育(1)

    四、

    蒙

    艮上坎下

    蒙,亨,匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三渎,渎则不告,利贞。

    初六,发蒙,利用刑人,用说桎梏,以往,吝。

    九二,包蒙吉,纳妇吉,子克家。

    六三,勿用取女,见金夫,不有躬,无攸利。

    六四,困蒙,吝。

    六五,童蒙,吉。

    上九,击蒙,不利为寇,利御寇。

    【语译】

    蒙卦,发蒙,亨通。不是老师给有困惑之人作解答,而是有困惑之人主动向老师求教。第一次祈问则教导他,接二连三地乱问,说明他没有恭敬之心,则不予教诲,这样才有利于守持贞固。

    初六,发蒙教育,用典型、规范教育人,这样使人免于触犯罪恶。要是急于冒进,就会有艰难,有遗憾。

    九二,包容蒙昧之人,吉祥;迎娶媳妇,吉祥;儿子能够治家。

    六三,不要娶这样的女子,她心中只有有钱之人,而不顾自己的体统,娶这种人做老婆没有好处。

    六四,因蒙昧而陷于困境,将会遭遇艰险,这是遗憾的。

    六五,幼稚蒙昧的人,吉祥。

    上九,猛烈攻击蒙昧的人,就像强盗一样野蛮,是不利的,而抵御入侵的强盗,则是吉利的。

第一部分 蒙卦——启蒙教育(2)

    【感悟】

    经历了“屯”之艰难,一个新生事物终于产生,好比一个婴儿呱呱落地。但初生的婴儿毕竟蒙昧、懵懂,因此要启蒙、发蒙,于是进入了第四卦“蒙”。蒙卦每一爻指代了“蒙”的不同状态,具体为:初六,发蒙,泉水象之;九二,包蒙,包客之意;六四,困蒙,困蒙之中前进;六五,童蒙,自觉术师之状态;上九,击蒙,抵御不正之人。

    初六,这一爻指要合法、正法,歪法不如无法,即指发蒙、教育及解除困惑应当用正道,以限制别人,摆脱桎梏。也就是说树立典型教育人,是为了让受教育之人遵于正法;以制度、法规限制别人,是为了使其摆脱潜在的危险。

    九二,这一爻与六五爻相应,有阳乘阴之意。儿子能自撑家业,正是男女刚柔相济的结果。就教育而言,是指要包容、宽容那些无知甚至犯了错误的人。

    六三,如果女子的品性不端,见钱眼开,就不要和这样的女子成婚。这里是指在教育中,我们可以原谅那些无知甚至犯了错误的人,但却不能接纳那些品德有问题的人,品德重于才智。

    六四,“近朱者赤,近墨者黑”,这一爻居二阴爻当中(“阴”为小人、无主见之人),因此陷入了困境。可见选择环境是何等重要,这也正是“孟母三迁”的原因所在。

    六五,为什么“童蒙”是“吉”呢?因为儿童天真幼稚、柔顺乖巧,这时的懵懂是可以启发的,可以随着教育改变。这一时位是阴柔之人居于尊位,又很谦虚地与下卦第二爻相呼应,表示像儿童那样虚心柔顺,愿意接受老师的教育,所以是很吉利的。这也告诉我们,一个人不怕愚昧无知,只怕不虚心、抗拒学习。

    上九,对那些非常蒙昧的人,当然在教育方式上应当严厉一些,但不能过于强烈。这里的“为寇”比喻过分暴烈的方式,“御寇”比喻适当严厉的方式,只有这样才能使上下关系顺畅,目标一致,取得有利的结果。

    此卦为启蒙教育之卦。这个卦的卦象是山下出泉,一方面告诉我们,在教育学生时,应当采用启发式的方法,要像山下流出来的泉水,而不是猛烈的洪水,这就是“随风潜入夜,润物细无声”啊。另一方面,任何人都要养成虚心学习、不断学习的良好习惯,即使成功了、身居要职了,也不要抗拒学习,不怕无知,不能骄傲自满。此外,它也启发我们在决断谋略的时候,应当像喷涌而出的泉水那样采取果敢的行动,以此来培养自己的品德。

第一部分 需卦——伺机而动(1)

    五、

    需

    坎上乾下

    需,有孚,光亨,贞吉,利涉大川。

    初九,需于郊,利用恒,无咎。

    九二,需于沙,小有言,终吉。

    九三,需于泥,致寇至。

    六四,需于血,出自穴。

    九五,需于酒食,贞吉。

    上六,入于穴,有不速之客三人来,敬之终吉。

    【语译】

    需卦,有诚信,则光明亨通;守持正固,才能获得吉祥,有利于涉越大江大河。

    初九,在郊外等待时,如果有恒心则是有利的,没有灾害。

    九二,在沙滩等待时,要少说话,最终会吉祥的。

    九三,在淤泥中停留等待时,结果引来了强盗。

    六四,在血光凶险之地等待时,后从洞穴中逃出。

    九五,在饮食宴乐中等待时,坚守住正直公正的品德,就是吉祥的。

    上六,进入洞穴后,来了三位不速之客,恭敬地对待他们,最终获得吉祥。

第一部分 需卦——伺机而动(2)

    【感悟】

    “需”是等待的意思,此卦讲了耐心待时、伺机而动的智慧。需卦的卦象下面是天、上面是水,表示水还在天上,虽然乌云密布,雨还没有下下来,需要耐心等待时机。

    初九,是等待的第一个阶段,强调一开始要不躁不急,保持内心镇静,保持一颗持久、永恒的心,否则难于前行。郊外表示距离远,时间长。

    九二,此爻相对于初九爻,是由外到内的过程。沙滩趋近水,离危险不远,因此要耐心等待。不要多说,言多必失。还要坚持到底,才能获得吉祥。

    九三,这个时位是下卦的最高位,大多凶险,因此用泥滩来比喻,加上上卦是险水,马上就要进入水中了,更加凶险。此时只有加倍谨慎,才能避免灾祸。

    六四,此时已经进入险水,“血”地为杀伤之地,“穴”为隐微之地。怎么才能化险为夷?一是要以阴柔居阴位,就是在危险之时要冷静,不急不躁;二是要顺应天道,上承于九五爻,下应于初九爻,等待化险为夷的时机。

    九五,此为居于最佳之位,容易自满,容易沉湎于饮食宴乐中,因此一定别忘了还处在危险之中(坎卦),还要继续等待,要又正又中,守住正道,只有这样才能吉祥。

    上六,这是最危险的时位,也是马上要走出危险的时位,因此一定要把握好。三位不速之客指下卦乾的三条阳爻,表示意料之外的强大之人、强盛之事。在这个时候一定要恭敬、谦逊,不要抗拒天理、违背天道。此爻居于九五爻之上,又不当位,因此应当“反动”——反向而下,即使遇到各种意外,也没有太大损失。

    需卦给我们的启示最重要的是:无论是在郊、在沙、在泥、在血中,还是在酒桌上、在洞穴里,都要耐心等待,要慎言,要始终保持冷静、恭敬,要顺应天道,不要抗拒天理。以静待物、耐心待时、伺机而动,是人生的一种智慧。

第一部分 讼卦——停止争讼(1)

    六、

    讼

    乾上坎下

    讼,有孚,窒惕,中吉,终凶。利见大人,不利涉大川。

    初六,不永所事,小有言,终吉。

    九二,不克讼,归而逋,其邑人三百户,无眚。

    六三,食旧德,贞,厉,终吉,或从王事,无成。

    九四,不克讼,复即命渝,安贞,吉。

    九五,讼,元吉。

    上九,或锡之鞶带,终朝三褫(chǐ)之。

    【语译】

    讼卦,要有诚信,并有恐惧之心。中间过程是吉利的,但结果却是凶险的。有利于“大人”,却不利于渡过大河、大川。

    初六,不要长时间纠缠于闲杂琐事,而且要谨言少语,最终是吉利的。

    九二,不去争讼,与世无争地归隐而去,那么封邑中的三百户人家便免去了灾难。

    六三,遵循旧有的道德修养,坚贞不渝,虽然危殆,但最终是吉利的。有时要顺从“大王”来做事,不要自己逞能。

    九四,不去争讼,承认命运的变化,改变争讼的念头,安心坚守正道,最终是吉利的。

    九五,争讼,吉利。

    上九,即使有时被赐予了尊贵的腰带,也会在一天之内被人多次夺取。

第一部分 讼卦——停止争讼(2)

    【感悟】

    讼者,争讼之意。此卦不是教我们如何去争讼,而是教我们如何停止争讼。天水为讼,天自东向西行,水自西向东流,二者方向相背,构成了争讼的景象。同时水居于天下,又是甘于居下、不与天抗争的景象。因此争讼就会“终凶”,止讼就会“元吉”。

    初六,一开始时就不要逞强,要柔顺不争,免去争讼,因为争讼是不可能长久的。要少说话,所说之话也要符合天道。开始时就要与天相顺,而不能与天相违。

    九二,不要在有利的时候去想着争讼,因为争讼终究是凶险的,所以要守中归隐,便不会有灾祸了。

    六三,这里强调道德的力量,“旧德”指过去的道德,在此主要指九二爻和初六爻之德。初六爻的德表现为“小有言”,九二爻的德表现在归逋、归隐、不争上,这里指依然遵守这些美德来做事。享用往日所积之德,顺从居于上位之人,当然最终是吉利的。所谓顺从别人做事,而不要自己逞强,正是这一时位的美德。

    九四,因为上卦为乾卦,命运开始发生改变,即使会有所反复,但也不失正道。处于强势之时,往往容易与人争讼,这里强调要改变争讼的念头,安心坚守正道,是难能可贵的。九五,因此爻又中又正与九二爻相争,有利于争讼。这告诉了我们争讼之道,即当迫不得已非讼不可时,也要守住天理,行为上不要过激,不要出位。

    上九,这里告诫我们,在争讼有利时如果不依
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