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这几天也往家里打过电话；可是除了‘我很好’、‘放心吧’、其他的也说不出口。突然发现；跟老爷子越来越没有话说了。每次就是那几句；像复制粘贴一样。常常想起以前的日子；朋友们围绕在身边；总是有聊不完的话题；总是有停不下的快乐。当然最重要的；是那些喜欢我的和我喜欢的姑娘们。
就当我抽我烟盒里的最后一根烟的时候；我突然觉得我不应该想这么些复杂的事情。有句话说的好；既来之则安之；这种泰然自若的心态是我们该学习的。抬头望天；皓月当空月光肆无忌惮的倾泻下来；好美啊！但是一个疑问的种子已经埋下：我到底该不该来这里。
我将烟头一弹；火星从五楼坠下。
“操；谁扔烟头！”楼下巡夜的校工怒吼到。。
第四章 相识
入学仪式暨军训汇报表演没什么可说的；无非就是排好队走走过场；让校领导看看新一学年的招生成果。小说而这一年领导格外的开心；如果是我；看到那么多生钱的工具也会激动不已。然后各阶层代表讲话；有校领导；老师代表；新旧学生代表。学生们乖乖坐在草坪上听经过扩音器放大失真的；带有各种口音的讲话；其实谁也不在意；好多人都在揪着地上的草。听说这草皮是进口的；我就比别人多揪了两把。
大一的上学期我们就开了四门课；分别是还有。就我看来；只有前两门课跟我们沾边；我还多少有点兴趣。我实在想不出后两门课跟我们所学的专业有什么关系；尤其讨厌高数。看着课程设置我真的很无语；大段大段的时间都是自习；有时候会连着一上午或者一下午都是自习。个人时间相当的充裕；你可以尽情浪费；恣意挥霍你的青春；或者充实你的与灵魂。
第一堂课是必须要去的；因为老师会挨个点名。这完全是一种没有实际效果的威吓手段；老师想要传达的信息就是我已经对你们有印象了；所以不要指望在以后的日子里让别人冒名顶替而不被发现。事实上；每个老师都要给很多班上课；甚至是不同年级不同专业；所以；每张脸他都会觉得面熟。这之后你就可以逃你想逃的课了。但如果第一堂课点名你没到的话；期募试肯定会因为各种理由挂掉；妥妥的。
教川菜文化与历史的老师是个青年男子；三十几岁的样子；第一堂课中规中矩；无论是长相还是上课的方式。如同他这个年龄段的男人一样；显得保守、中庸；不愿冒险；我对他的评价就是‘可以逃’。
川味英语老师是个年轻、漂亮、会打扮的女人；据说最高记录7天换了14套衣服不重样。第一堂课就给我们带来浓郁的青春气息；一身套裙的打扮激起无数男生的荷尔蒙。我给她的评价是‘没有特殊情况不能逃’；同时也是我最高级别的好评。
高数老师是个四五十岁往上的大龄愤青；有一个‘聪明绝顶’的脑袋；光秃秃的头顶向世人宣示着他的智慧。点完名后就放出狠话；谁要逃他的课期末必挂；这成功的吸引了所有人的仇恨。而我没有给予任何的评价；再见他时；已是期末。
马哲老师的年纪比高数男还要大；一看就是上世纪那个特殊年代出生的。要不然谁会去研究马克思主义哲学的原理呢。这位大叔很有自知之明；没有强硬威胁我们；但是这门课是非常必要的；可以补充因为玩到深夜而缺少的睡眠。这门课还是尽量不要逃。
衡量一个讲师的成功与否；不在乎他的科研水平有多高；亦或职称等；最主要的是看你的平均上座率。这是学生对某讲师接受程度的直接反映；职称、头衔神马的都是浮云。只有自习课例外；新生时代的自习课上座率异乎寻常的高。一方面大家初来乍到；需要相互熟悉；另一方面；辅导员或者学校里最大的社团“学生会”会来搞突袭。如果被这两方逮个正着你就别想好过。
这天是我们班最齐的时候；之前我都没有注意过班里有56个人。一个很有意义的数字；我心里想到；56个同学；56朵奇葩；我就开心的笑了。
一旁的松子大惑不解；问道“想什么呢？还一边暗爽！”
“没什么。”我敷衍了一句。
松子显然不满意；顺着我的目光向前瞄去。他显然是误会了我；以为我在关注我们前一排的女生。没错；是一排的女生；无论阶梯教室还是自习室都是联排的折凳。八个女生；是水晶虾他们宿舍的。我眼睛的焦点落在她们的前方；看着三五成群坐在一起的同学不禁想起了金庸先生的名言；有人的地方就有江湖。但松子以为我看美女看的失神了。
“美女”；松子戳了戳前面的水晶；“干什么呢我们后边的帅哥都看傻眼了！”
前排的好几个女生都回头看我；要在以前我肯定的会害羞的落荒而逃；但是转念一想；在这里又没人了解我；我可以演绎不一样的性格。
所以我大方的直视水晶；微笑的问她：“拿的什么？”
水晶把身子转了过来；放到我们桌上一个纸折的纸鹤。“怎么样；还可以吧？”
“嗯；挺好挺好。”我和松子都赞叹到。
“送给你了。”留下了一个甜美的笑容；水晶转了回去。纸鹤被松子拿在手里自顾自的把玩起来；我知道这货是在存心气我。
我在想来而不往非礼也；再叠个东西送回去；可手头也没纸啊。灵感在瞬间出现；我拿出钱包抽出一张五角的纸币来；这是当时我钱包里最小面额的纸币了；还能买只老冰棍呢。于是我叠了个‘心’；这是我跟高中时期的某个同桌学的；到现在我还对那丫头心存幻想。好久不叠有些生疏；但总算完成了。
我戳了下水晶；“送给你的。”
水晶开心的笑了；“谢谢”。
可是旁边的女生一下抢了过去。“呦；看不出来；你还挺浪漫的。”
“我不浪；挺慢的。”我发誓这话是我从某个地方学的；但效果挺好；姑娘们笑的花枝乱颤。倒是松子；一脸惊异的看着我；不敢相信这话出自一个闷葫芦之口。
其中一位姑娘说到：“再叠一个呗”；她显然质疑我的能力。
男人最重要的是不能丢面子；尤其在女生面前。我大方的拿出钱包；故作潇洒的抽出一块钱；其实心疼的要命。然后以最快的随度又叠了个‘心’；然后故意在众人面前晃来晃去。
“谁想要啊？”我做作的问道；从松子厌恶的表情就能看出来。
“我；我；我；”一个女生特别积极。
我把‘心’给她；然后说：“来来来；姑娘们；给爷笑一个。”当时这句话脱口而出；如果是以前的朋友绝对不会相信我能说出这样不正经的话来；但我当时觉得这话十分的应景。
我听到一声娇嗔：“四喜丸子！”随后就是疾风骤雨的洗礼。姑娘们的拳头一点都不疼；不过那颗‘心’在混乱中不知所踪。我记住了那个大喊我名字的女生；虽然没有水晶虾那么漂亮；但是也属于中等以上吧。看吧；男生看女生的层次就是这么的肤浅。
等场面安静下来以后；我戳了戳那个知道我名字的女生；她回过头问我。
“干什么”
“你知道我的名字？”我问道。
“对啊”她得意的说道。
“可是我还不知道你叫什么。”
“不知道就不知道吧。”说完就转了回去。
“姑娘；敢问您怎么称呼啊？”我穷追不舍。
“不知道。”她头也不会。
“哎；哎；哎……”
“你哎什么啊哎！”那姑娘故作生气。
“爱你啊；你又不告诉我名字；我这能这么爱来爱去的了。”我故作委屈。
前面的姑娘都听出这话里有话；一个个笑逐颜开。
“好了好了；怕了你了。记住；我叫狮~子~头~”她得意的说道。
从此；我认识了在南大的第一个女生；她的名字令我难忘终身。
这是我首次表现出这种稍微有些无耻的性格。在与妹子们斗智斗勇的过程中；大脑会异常的兴奋；运转的也快；让我发挥出非一般的智慧。我很享受这个过程；只是中午去食堂的路上；松子同志显得很沉闷。
“怎么了？”我问他。
“四喜；你让我重新认识了你！”松子一本正经的说。。
第五章 困惑
大学里的自由时间是比较充裕的；周六周日没有课；就算平时也是有大段的自习时间。泡泡小@说除了时间的安排；学习的方式是最重要的改变。套用高中时代耳熟能详的一句话；就是把要我学变成我要学；或者我要不要学的问题。
大学里；传统的讲师会本分的照本宣科；将教材某些高度概括性的内容读出来或者写到黑板上；这基本上就是期末要考的内容。比较有创新精神或者学术造诣特别高的老教授；这样的讲师会直接抛开教材；他们可能会将教材中的关键节点组成几个主题深入讲解。也可能他们对于某门学科有自己的理论；他们会将自己的理论体系引入课堂之上；教材上的东西只是蜻蜓点水的点一下。这样的讲师的课上座率普遍都比较高。因为如果没有课堂笔记的话；压根不知道期募什么。这也直接促成了‘笔记出租’一个完整产业链的形成。有些先知先觉的讲师会将自己的讲义影印；然后偷偷在校园论坛上叫卖这种‘非官方泄漏版’的讲义。学霸们也会掺一脚；出租出借自己的课堂笔记。所以学校里的有复愈的文体商店期末时候生意尤其的红火。
可是无论是照本宣科还是自主创新；讲师都不会在一个问题上纠缠太久。一个学期就十几周的时间；每周有两三节大课就算多的了。而且讲师不会关心学生们的视力、听力、智力甚至性取向的差异；完全按照自己的节奏授课。如果大多数同学都不懂他讲的什么；那么该讲师会在期募试之前划出重点或者泄几套试题。宁愿降低难度也不会为了这些听不懂的同学再讲一遍；这是多年之后我才明白的道理。当然；大多数讲师还是会出于面子问题和善的告诉大家如果有问题可以私下讨论；他会公布自己的办公室和邮箱；但绝不会公布自己的电话。但如果你试图找这位讲师的话；大多数时间他们是不在办公室的。他们有他们的世界；他们有他们的生活。
想要学会教材上和讲师们的知识；指望上课时间是远远不够的；所以才设置了如此多的自习课。有足够的时间让学生们回顾、梳理、融会贯通和互相交流；从这一点上看；课程设置的初衷是美好的。只是理想总是很�