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〃啊，有缘，有缘，我名里也有一个二呢！〃
二炳弟一脸兴奋，抬头看着我说。
我黑脸，稍加无语。
二炳弟则很兴奋，他给烟打着火，抽了一口比划着说：〃我老远一看你练，就知道你是练家子。不是吹的，我眼睛毒我能看出来，你是有真功夫的人。唉〃
忽然，二炳弟重重叹口气。
〃可学了真功夫，又能干啥。像我还不是给人干保安，天天像条狗一样，站在那里。然后，还要打不还手，骂不还口，帮人干活，扛物上楼！〃
〃唉〃
二炳吐了一口烟圈。
〃对了哥，你练啥地？〃
我笑了下：〃形意。〃
〃啊听说，听说过。枪拳，厉害着呢。跟锤拳，刀掌一样，都是厉害的东西。〃
此时，我听二炳说了枪拳，锤拳，刀掌，我身上唰的一下，又炸毛了。
这小子，他究竟是什么人，怎么知道的这么多？
形意枪拳，很多人知道，但八卦掌是刀掌，是刀术来的，这就很少人知道了。更不要提，太极拳其实就是古代骑马使双锤的猛将用的锤法演化来的！
是啊，谁能想到，老头，老太太们，用来健身，打慢动作的这个功夫。其根子里，骨子上的东西，竟然是传说李元霸之流使的刚猛威武的双锤之术呢？
周师父跟我说武的时候他特意提了这个东西。
说如果有人不说形意，太极，八卦。直说，枪拳，锤拳，刀掌，那我得注意了，那人绝对是有来头的人，绝不是一般的人物！
念及至此，我没多说话。
稍微整理下思绪，又问二炳：〃老弟，你练啥地。〃
二炳满不在乎：〃我练的杂，师父说我脑子不开窍，学不了枪拳，锤拳啥地。我就一根筋，你们，好几根，几十根筋，我脑子里就一根筋。所以，他就教我硬气功。〃
〃我学了开碑手，铁头功，还有大力腿。〃
我一呆：〃开碑手，铁头功，大力金刚腿？〃
二炳摇头：〃大力腿，不是大力金刚腿，就是大力腿！〃
我眨了眨眼我说：〃大力腿，很大力吗？〃
二炳嗖的一下起身，直接就对空踢了两下说：〃大力，很大力的。〃
我扭头，我看了眼眼歪脖子大柳树，我说：〃你试试？〃
二炳：〃哥，你看好了啊，我这，我这一般人，我都不让看的，师父说了，给他们看了惹麻烦，招祸，你看好了啊。〃
说话功夫，二炳来到了一人合抱的大柳树前。
他弯腰，做了两个下腰的动作，又扎了马步，哼，摒息，运气。
过了大概六七秒吧，他突然一下子跃起，转身挪到树前，哈！
一甩腿。
砰！
那动静，好像一个大棒子砸在了树上一样。
引的树叶，树枝，哗哗的一阵摇晃。私农华巴。
我倒吸口凉气，两步跑过去一看。
黑山老妖啊黑山老妖，你也有今天呐。那大树上，能有巴掌大块地方的树皮全给踢烂了。
〃哥，你找块砖头，你砸我一下呗。〃
我又是一怔，转头就见身后不远处，二炳骑马蹲裆一脸认真地看着我说话。
第四百七十九章丑胖子的邪术和一个施救人
｜｛xxxxx祝老师：〃他这病啊，根上究还是心病。心病，还是得按心病的法子来医。你呢。先让他有个强身健体的东西去学，这是其一，目地是对自已树立信心。其二，你让他抄抄心经。借佛道的思想。影响他的意识。其三，找时间你领他到狗市转转。〃
〃不过，这第三步，得最后才能用，你现在不能用。〃
〃为什么不能用？你好好想想〃
祝老师，抬头用温和目光看着我。
我凝神想了想。
末了我说：〃是因为，他还没准备好，对吗？〃
祝老师：〃对！就是这个道理！〃
我说：〃好。祝老师，那我明白了。我先回去，想办法。不行，帮他找个地方。练练功夫啥地。〃
祝老师：〃嗯，也行，不过，你别教你身上会的，你身上会的，他不一定能学，你明白吗？〃
我说：〃我懂，不行，我替他，找个师父！〃
祝老师赞许：〃果然一派仁心呐，有好报，有好报。既如此，孩子，我再跟你说两个事儿。〃
我一听，忙凑近了问：〃什么事儿？〃
祝老师：〃一是你，你身上，现在有病！〃
我懵了。
祝老师哈哈一笑：〃当然了，你这经脉，筋骨，都没什么说的。我是说，你练功夫的心态，稍急了一些。除外，得有人，好好提点你了。〃
我问：〃程叔〃
祝老师：〃他不行，他不行，他那人，带不了徒弟。我说的这个人，挺特殊，他不归哪一门，身上却有非常厉害的真功夫。有功夫呢，但却又打不出来。〃
〃你呢！找到这人！看他愿意教你不。如果能教你，他也能跟着一起，教你那个同学！〃
我听了祝老师指点，心里先是小激动，稍许又沉默了。
我说：〃人家是正儿八经的师父，是高人，我就一穷学生。一没钱，二没势力啥的。人家能教吗？〃
祝老师笑了：〃你说的倒也在理。现在，武字门里，的确有些，说不上什么的师父，教着一些，说不出来的拳。但这个，你放心！他这人，很特别。非常，非常特别。小程跟我说起时，他说了，看能不能，帮你找个师父。〃
〃因为，你这基本功，打的很好。不找个师父指点，瞎了这一身功夫了。但正儿八经的师门，不是不能进，可能不太适合你。〃
祝老师接着说：〃我听了小程说的，就想到了这么个人。这人，一般人还真不认识，也不知道，有他这么个人存在。〃私农休号。
〃你呢，去了，也别问他身上功夫，哪儿来的！在什么地方学的。因为，这里边事儿很多，杂，乱！涉及不同师门之间的矛盾，恩怨。〃
〃武字江湖！这里边，恩怨多了去了！不是说，练了拳，都好。都有你这仁心性子。有的人，练了不如不练。〃
祝老师说：〃就这样吧，我给你写个地址，你按这个地址过去就行。但话说明白，你可千万不能透，小程，就是你程叔那边儿。也不能透我这边。你要透了，这事儿，就没个成了。你懂吗？〃
我暗自琢磨，这师，看来挺麻烦。但要是不拜呢，我估计，自个儿去找。还真不容易找着。行，拜吧！
于是，我点头了。
点头更大的目地，是想让老三快点好。
说不出什么，就是不能让他再受这折磨了。
祝老师欣然。领我回屋儿。
在一屋子里的旧物件中间，找了宣纸，正儿八经地，用毛笔，给我写了一个地址。
我接过，看清楚上面写的，这个胡同，那个胡同，左转，又直走，又拐的。心说，这人住的，怎么这么复杂呢？
当下，谢过了祝老师。
临别时，祝老师又特意告诉我。拳，是越闲，越出功夫。
这个闲，是心闲。但体呢，要与其相反。休要累，心要闲。
他让我好好琢磨下这个理儿。
我听好了，牢牢记在心里，这就拿上地址，辞别祝老师，坐公交，搭地铁，一辗转回到了学校。
大学生活，其实也挺忙的。
这不，开学，军训完事儿。然后，就上课了。
我上了平生，第一次的大课，几百号的学生，坐在一个大大的阶梯教室里，听着老师，给我们讲课。
那种感觉，那种浓厚的学术氛围，让我内心深处兴奋不已。
也是那时，让我体会到了，练拳的真正好处。
练拳不是让人怕咱们，而是为了让自已，更加用心地去体会这个世界，体会身边发生的每一件事。
一周的学习结束。
周日一天没课，我周六晚上，就跟老三食堂打饭的时候，把这事儿说了。
我的意思是，你这个东西，就是胆子的事儿。我呢，能找个师父，帮你调一调。你要是相信我，就跟我一起去。
老三那会儿挺苦闷。
也算是急病乱投医吧，就这么信我了。
周日大清早，我俩起来，到学校门口对付了一份包子，小米粥。然后按照地址吩咐，开始坐车倒上了。
京城太大了。
费了两个小时光阴呐，我才算拐到了地址说的那个胡同。
然后，我和老三在胡同里，来回地去认那个门牌号。
认来认去。
就让我们给找着了。
但找着，归找着，这人究竟是不是我要拜的那个师呢？
因为，我觉得，他根本不可能是一个教拳的师父啊。
他
他修鞋的呀，他是修鞋的师傅啊！
这地方，属于出了环的城边儿了。
我所处的小胡同的一扇门前，有个不大点的小门脸儿。门脸外头，支了一把破旧的太阳伞。
门脸的前边呢，立了一个牌子，写明，修鞋，修拉锁，修雨伞，回收旧物等几个字。
伞下边，坐了一个老头儿。
老头儿头发花白，身体很瘦不说，他是个残疾人。两条腿，打从腰下边，齐唰唰的没了！
老头儿就坐在一个，好像是自个儿动手做的简易轮椅上。
面前，摆了个木头案子，身上穿着破旧的白半袖，手上戴了一对沾了污渍的手套，正拿了锤子，在那儿专心的砸鞋底呢。
老三要说话，我示意不说，因为，我让老头儿砸鞋底的动作，给吸引住了。
很快，那个频率，嗒嗒嗒
好像密集的小雨的似的，眨眼功夫，敲了不知道多少下，最后，砰！一下定住。完事儿。
咦，这手艺，看着就让人感觉舒服啊。
我想了想，瞅眼老三，让他把我买来的两兜子水果先藏身后。然后小心过去了。
〃老师傅。您怎么称呼啊。〃
我小心问了一句。
〃姓周，怎么地，修个鞋还要查户口吗？〃周师父头不抬眼不睁地问。
我笑：〃不，不是。我们不是修鞋，我们〃
我想了想，然后硬头皮说：〃我要拜师，学拳。〃
我知道，这些师父脾气都大。尤其周师父这样儿，我一说学拳，他可能得骂我，损我，给我撵走。各种可能，我都考虑了。
但结果呢
〃学拳？我那牌子，有半月没挂了，你怎么才来！〃
周师父白了我一眼说。
我啊
心说，这怎么还挂牌收徒？
正要问呢。
周师父说：〃知道，到这儿学拳的规矩吗？〃
我�