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堵在路上，一车子人无聊又烦心。
夏逾白想起来时看到池舟轻手上的单词书，说道：“你单词背的怎么样了？”
池舟轻：“就‘abandon’的水平呗。”
abandon是顺序单词表的第一个单词，意思是“放弃”。背单词半途而废的人每一次从头翻开单词书，见到的又是这单词，说起来也还挺应景。
夏逾白：“……”
他大概堵车闲着无聊，主动问池舟轻刚才背了哪些单词，他来抽背。
池舟轻从包里找出单词书，翻到他刚背过的那一单元指给夏逾白看。
夏逾白随便抽了十几个单词问他意思，池舟轻大概记住了□□成，只有几个复杂的前不久背了后脚意思又忘了。
池舟轻瘫在后座上：“背单词好无聊。”
夏逾白回他：“我也觉得。”
池舟轻奇怪地看了他几眼，见他不是为安慰他乱说，笑了：“之前看你背单词背的起劲，我还以为你们学霸学习都乐在其中。”
夏逾白：“没办法，不背就忘。我记性是比大部分同学好，也不至于过目不忘。”
池舟轻又想起夏逾白要参加英语演讲比赛这回事，两人又就着这个话题聊起来。
夏逾白说完他的演讲比赛，又告诉他：“你不要看到不会的单词就去查字典。很多单词你可以通过上下文推断它的意思，然后再查，看看和自己的猜测有什么不同，这样才记忆深刻。这类题目也是英语阅读的固定题型之一。”
池舟轻心想就他这看上下文睁眼瞎的水平，他也不知道生词的意思从何猜起。
夏逾白又说：“我看我抽你英文单词的时候，你每个释义都记住了。其实你没必要记那么细，背单词记一个主要意思够用了，毕竟好多单词好几项解释说起来就一个意思。特别要留意的是熟词僻义，这些词出现在考试里算是重难点了。”
他举例道：“比如你看‘subject’，它不仅仅做学科解释，它还有个‘使遭受’的特殊含义，词组‘besubjectto’就是遭受、承受的意思。这类词还有好多个，比如像mean、account，firm这些，他们都有其他特殊解释。你也不用急，循序渐进。”
夏逾白一聊上学习的话题，话便不自觉地多起来。两人聊起学习，堵车的无趣、郁闷也没那么难受了。
路上前前后后堵了两个钟头，硬生生把本来一小时的车程延长一倍，池舟轻觉得他的生命在堵车中得到了延长。
夏逾白家住的这块是著名的富人区。钟继、李景鸿两个住在附近，走路十几分钟就到了，两人早坐在夏家的会客厅里。
姗姗来迟的两人打开会客厅大门。钟继态度懈怠，写一会儿作业玩一会儿手机，有写没写的。李景鸿则彻底罢工，闭着眼打瞌睡，头一点一点的，小鸡啄米似的。
池舟轻一看这样子就知道这人昨夜又把时间奉献给了峡谷或是战场，铁定鏖战到深夜，然后不得不被迫早起，困得不行。
来都来了，那就好好学习。
池舟轻毫不客气地把李景鸿推醒了。
第22章
李景鸿看到是池舟轻，人还迷迷瞪瞪的：“池哥，我刚刚adc杀了十多个，血c……”
池舟轻：梦里还在峡谷奋战，大可不必……
池舟轻无奈道：“这周作业不少，你还不趁现在抓紧做？”
李景鸿抱着周日回学校抄别人的打算。
他一抬头看到数学课代表比冰还要冷的那张脸，虽然抄作业这事夏逾白估计也知道，但心知肚明和当面说出来还是有不小区别，他就闭口不言了。
李景鸿像模像样地把试卷、草稿纸整整齐齐地摆在面前，挣扎着写完他唯一会写的几道题。边上三个同学全在学习，他睡又不敢睡，只好拖着脑袋发呆。
池舟轻做完一张数学试卷，看到身边人一脸的神游太空，戳戳他低声问道：“怎么了，写不来？”
李景鸿反应过来，不好意思地点点头。
池舟轻拿过他的试卷，示意他把椅子挪过来，给他讲题。
李景鸿好歹在书里也是主角受的备胎役之一，作者绝不可能把他设定的智力水平有问题。准确说，书里的重要配角都挺聪明，可李景鸿心思没放在学习上，自然成绩不理想。
池舟轻简单给他讲了几道大题的思路，李景鸿若有所思地坐在位置上思考。
授人以鱼不如授人以渔，做题手把手一步步地教下去，这就剥夺了被教题目的人独立思考的能力。
他点到为止，让李景鸿如果自己思考过还不明白地可以去问钟继，他先去问夏逾白几道物理题目。
钟继被夏逾白强制没收了手机，有火发不出，只能把怒气都宣泄在无辜的试卷上。他拖延症严重，每回作业全是回校前的晚上奋笔疾书熬夜赶完的。
现在他没了注意力被分散的源头——手机，心里又憋着一股气，效率奇高无比，往日磨蹭一整天才能写完的试卷，他竟然在一小时里完成了。
要知道，他只有在考试这种实在拖无可拖的情况下，才会有高到不可思议的效率。
钟继感慨归感慨，他对以夏逾白为首的一中学生还是没有好眼色。此时他听到池舟轻说让他帮忙的话，他和李景鸿相看两相厌、双双面如土色。
钟继抱怨：“我才不……”
李景鸿也跟着叹气：“我不想……”
夏逾白扫了钟继一眼。
池舟轻：“景少，不耻下问。”
两人顿时安静如鸡。
池舟轻无语：他和夏逾白还真有幼儿园老师的既视感……
李景鸿在草稿纸上推算了半天，卡在一个地方怎么也算不下去。他看看对面两个人讨论题目相谈甚欢，不好去打扰。他和钟继不熟，但对他也没有恶感，便拿着试卷去问钟继。
钟继倒不是不愿意给他讲，他是自己懂、但不知道怎么给别人解释类型的选手。
他久久地盯着那道黑笔圈出来的选择题，时间久到李景鸿怀疑他不会写，准备把试卷拿回去的时候，钟继吐出几个字：“这道题显然选A。”
李景鸿：“哦，那为什么选A呢？”
钟继：“B代进去算对不上，C、D一看就错的。”
李景鸿：“麻烦你把‘一看就’那三个字解释清楚啊？“
钟继：“这有什么好解释的？这不是显而易见吗？”
总之，两个人都很崩溃。
一桌之隔对面的两人氛围融洽多了。池舟轻进入到了解题写得顺利偶尔会出现的那种玄而又玄的感觉中，趁着状态好，又多探讨了些其他科目上的问题。
他们终于讨论完后，池舟轻身心愉快地整理刚才演算用过的草稿纸，他的草稿左上角写一点，右下角又画一些，看上去乱糟糟的，好几次他还因为字糊成一团看不清，把答案抄试卷上时抄错了。
相比夏逾白的草稿纸整整齐齐，每道题目的草稿部分各得其所，大题的运算步骤公整到直接撕下来贴到试卷上也是个满分答案。
池舟轻坐回位置上，和钟继、李景鸿眼巴巴的眼神对上。
池舟轻：“？？？”
钟继：“你来给他讲这道题吧，他听不懂。”
李景鸿：“这哪里是我的问题？分明是你自己说话结巴，解释不清楚。你看之前池哥给我讲的题目我都听懂了。”
钟继：“他讲的那些题有这道复杂吗？”
两人用期盼的眼神再次看向他，希望池舟轻能做出公平的裁决。
池舟轻接过试卷一看，哦豁，这道题他还真不会。他只好请外援：“逾白来看看？”
夏逾白坐过来，在草稿纸上算了几下，抬头对上李景鸿亮晶晶的眼神，吞下了差点脱口而出的“答案不是很显然吗？”。
他斟酌道：“这道题有点点复杂，作为选择压轴题，难度够的。”
钟继不会放过任何一个阴阳怪气怼他的机会：“宁市第一的水平，就这？就这？你来给李景鸿讲，我不信他能听懂。”
夏逾白从来没有如此细致地给同学讲过题目。
因为他高冷，基本不会有人来问他题目。偶尔来的些学霸，他只要随便点拨一下，那些人便灵感大爆发，“哒哒哒”立马跑回位置上推算去了。
他几乎把每一个步骤都掰开来讲，一些涉及到的知识点甚至寻根溯源地直到初中。
夏逾白满怀希望地问道：“懂了？”
李景鸿一脸茫然地答道：“呃……懂，不懂。我到底懂没懂啊？”
夏逾白：“……好的，我懂了。”
夏逾白不信邪：“池舟轻，我来跟你讲一遍这道题目，你试试你听不听得懂？”
他还很科学地采用控制变量法，讲题过程和给李景鸿讲的如出一辙。
池舟轻听到一半就叫停了：“后面是这样算吗？”
夏逾白听到他的分析有种热泪盈眶的感觉：啊！这才是最单纯的教人题目的快乐！
钟继被这教学相长的和谐画面狠狠地刺激到了他的攀比心，他才不愿意承认自己讲题没有夏逾白清楚。他不服输地硬要池舟轻也来听一遍他的讲法。
池舟轻听完表示钟继的解法他也懂了。
钟继问道：“你今天必须选一个，我和夏逾白谁讲的清楚？”
池舟轻：你好幼稚……
然后他发现虽然夏逾白脸上没表情，实际上目光也悄悄地往这边瞥。
池舟轻：两个炮灰攻哪怕不抢男人，也会因为谁讲题清楚争辩起来吗？这到底是同为炮灰攻属性的相斥还是学霸的尊严之争？
池舟轻毫不犹豫：“夏逾白。”
钟继先是泄气，后又不满：“靠！忘了你们两个是一起的！黑幕！”
池舟轻被指责后依旧理直气壮：“不然呢？我的心本来就是偏的。”
第23章
池舟轻在充分吸收理解了两位学霸的讲解精髓后，加入自己的思考又给李景鸿解释了一遍。
李景鸿还是没懂。
钟继发言：“好了，我们谁都别争了！一看就是李景鸿这家伙的原因。”
夏逾白没说话，但他的眼神透露出赞同。