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科技之开局直播造火箭-第117章

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  不止有大一的新生,还有很多是大二、大三的学生,就连研究生都来了不少。
  好在杜星宇是见过大场面的人,外星人进攻地球这种事情他都经历过了,这算什么?他镇定自若的走向讲台。
  “是杜教授!”杜星宇一来,教室里就沸腾起来,许多学生站起来观看,高喊。
  “大家静一静!”杜星宇戴着扩音器,挥手示意。
  学生们素质还不错,立刻安静下来,但他们兴奋的表情依旧没有停止,一个个好奇的看着杜星宇,想知道他究竟是怎样的人物。
  “杜教授好年轻,而且好帅啊!”几个女学生窃窃私语着。
  “是啊,而且他很神秘。取得那么多成就,还拒绝了很多国际奖章!”
  “不知道杜教授有没有女朋友?”
  “大家好,我是杜星宇,你们这门《生物计算机研究》课程的老师。”杜星宇说道,“今天是我第一次授课,看起来同学们非常支持。”
  “我一进来,就听到几位女同学在偷偷议论我的外貌,甚至还想给我介绍女朋友,真的是非常热心。”
  杜星宇说完第一句,学生们便都笑起来,课堂的气氛也活跃起来。
  “我建议大家不要过多的关注我的个人问题,而是更加关注生物科学。我认为,接下来的几十年,生物科学将成为这个世界上最重要的学科之一!你们很幸运,选择了这门课。”
  “在正式上课之前,我想问问大家,你们希望从我的课堂上学到什么?”
  “可以举手发言,发言的同学先介绍一下自己的名字。”
  杜星宇说完,教室里立刻举起了几十只手。
  杜星宇随便点了一个,一名刚刚经历了军训,皮肤黝黑的男同学站起来,说道:“老师好,我叫雷华,我想知道您是怎么克隆出霸王龙的?”


第153章 记忆芯片
  “雷华,今年读生物系那个省高考状元?”有人认出了雷华,但并没有太过吃惊,在这里,每年都能见到来自各个省市的高考状元。
  他们对雷华的提问更感兴趣,大家都想知道,杜星宇是怎么克隆出霸王龙的。
  杜星宇点点头,说道:“克隆霸王龙的过程,并不是这节课的内容。如果你们想了解,可以关注我的星光账号,叫做造物主VLOG,上面详细的记载了我克隆霸王龙的经过。”
  听到他的话,一些学生已经拿起手机开始搜索了。
  “杜教授,我叫李墨,我想知道,您是怎么学习的?我看您的年纪也比我们大不了多久,为什么能懂得这么多知识?”有好学的学霸问道。
  杜星宇笑了笑,说道:“每个人都有自己适合的学习方式,我相信你们能来到这所学校,一定都是学习能力超过常人的学生。我的学习方式在接下来的课程中,我也会一一讲述。”
  “老师,我叫冯璇。我想知道,我们这门《生物计算机研究》,具体到底是讲什么吗?课程介绍上,只是说研究生物计算机。”又一名学生问道。
  “很好,终于有人问到正题了。”杜星宇说道,“我的这门课,就跟课程名字一样,是研究怎样才能做出一台生物计算机,或者说,怎样制造出一个‘人造大脑’!”
  “在这门课上,我会跟你们一起学习和探讨相关的知识。”
  “我事前说明,这门课牵扯面非常广,《遗传学》、《基因工程》、《细胞生物学》、《生化工程》、《计算机知识》等等。如果觉得有难度的,可以放弃这门选修课。”
  “有放弃的,可以提前离开。”杜星宇说完,看着教室。
  但整个教室,几百名学生,有些还不是生物系的学生,没有一个人离开。
  杜星宇等了几十秒,见无人离开,他便说道:“好,那我们继续。”
  杜星宇开始讲述生物计算机的设计原理,以及需要细分研究的东西。
  “我们的第一阶段,是设计生物芯片。”杜星宇讲述道,“生物芯片,又分为基因芯片、蛋白质芯片等。”
  “这里,暂时对基因芯片不做探讨。我们第一步要研究的是蛋白质芯片中的‘记忆芯片’。即将信息存储在蛋白质中,并且可以被人脑随时查收的记忆芯片!”
  “大家可以试想一下,我们制作出了这样一枚蛋白质记忆芯片,将它移植在我们的身体里。我们的大脑就能随时读取记忆芯片里的内容。”
  “这些信息,可能是你一辈子都记不来的,但通过一枚小小的蛋白质记忆芯片,你就能终生记忆!这将会改回整个人类的知识体系、学习方式和生活方式!”
  “我去,听起来太高端了。感觉搞不明白啊!”杜星宇设定的学习目标,让这些北大学霸们也迷糊了。
  “是啊,我们的其他课程哪有这个难度?”
  “别说你们了,我都研三了,我们教授都没琢磨这个!”一名研究生说道,他也是来听杜星宇讲课的。
  “这东西真的能被设计出来吗?”学生宋青疑惑道。
  “别指望了,这门课是学习,又不是真的要制造!”室友虞博艺说道。
  “这种有难度的,才是我想学的!”雷华反而兴致盎然,聚精会神的听着。
  杜星宇的一节课就是一下午时间,期间学生如果要上厕所之类的,可以自己从后门离开。
  但因为他讲的非常生动,知识易懂,整个过程,都没有几个学生舍得离开。
  “一克DNA存储信息量可与一万亿张CD相当,存储密度是通常使用磁盘存储器的1000亿到10000亿倍,在信息存储量上,我们丝毫不用担心……生物神经具备很好的并行式分布式存储记忆和广义容错能力……在建立好信息存储模型后,我们就可以开始研究神经信息读取的方式。”杜星宇说道这里,停了下来。
  “今天这节课时间已经到了,关于神经信息读取的内容,我们下节课继续。”
  杜星宇准备下课,但学生们却不依。
  “老师,我还有问题想问!”
  “老师,继续讲吧!我们有时间!”
  “杜教授,别走啊!”
  杜星宇无奈的笑了笑,说道:“同学们,我不仅要给你们讲课,同时也要验证这些知识。我的实验室里,正在尝试制造蛋白质记忆芯片。所以还有问题的,可以相互讨论,也可以给我发邮件。”
  “对了,现在我的实验室还缺几个零工,有没有想去勤工俭学的?”
  “我我我!老师我!”
  “我要去!”
  “我报名!”
  “老师我愿意去,不要钱都可以!”学生们激动的喊着,举着双手,生怕杜星宇看不到。
  “该有的劳动报酬还是有的。”杜星宇挑选了几个人,有大一的新生,也有大二大三的学生。
  “哈哈,被选中了!”雷华也是被杜星宇选中的人之一,去食堂吃饭的路上,他兴奋不已。
  “真羡慕,你能去杜教授的实验室打杂!”宋青等人羡慕道,这可是他们求之不得的机会。
  “我就想知道,杜教授的记忆芯片,是不是真的能制造出来!”雷华说道,“这是比克隆霸王龙和体外器官培育还要牛叉的发明!”
  “真的,只要出现这个东西,人类将彻底改变!”
  “我觉得悬!”陶立群说道,“虽然杜教授确实很厉害,但这记忆芯片也太复杂了!”
  “我们怎么可能让蛋白质记录我们需要的信息?又怎么让大脑神经进行读取?”
  “教授不是说了吗?下节课讲神经信息读取。下节课什么时候?”虞博艺看了下课表,“啊?怎么两周后才有,杜教授的课排的也太少了!”
  “下次课一定要叫上我!”
  ……
  杜星宇在北大的第一节 课,不仅学生众多,也引起了社会的关注。
  因为他在课堂上说,他要研究生物计算机,第一步就是研究记忆芯片。
  关于记忆芯片的话题,引起了网友们的热议。
  “不愧是杜星宇啊,每次研究的方向都这么牛叉!”
  “希望杜教授能早点研发出来,这样我就不用辛苦的背单词、背课文了!”
  “吹的吧?听起来太科幻了!”
  “这只是课程名字,不会真有人觉得他能研究出来吧?”
  甚至还有外国的生物学家评论这件事,一名来自中亚地区的生物科学家胡罗说道:“我的团队一直在研究生物芯片,蛋白质芯片如果是建立在工作试管内,可以进行简单的加减乘除运算。但如果是在生物体内,很抱歉,我想说,目前人类还没有能让大脑读取生物芯片的技术。”
  ……
  杜星宇的研究在继续,而且进展速度飞快。他利用科技模拟器的人体数据信息,已经得到了蛋白质分析的信息存储方式。蛋白质上碱基的排列组合,将成为生物计算机的“基本数字”,不同的顺序,就代表不同的字符。
  而大脑神经,通过某种分子的传递,就能读取这些信息。
  第一枚蛋白质记忆芯片的雏形,在科技模拟器上出现。
  这是一枚比硅基芯片还要小的芯片,它小到可以植入到细胞之中!
  而想要将它从模拟变成现实,杜星宇需要点样机械装置来制造蛋白质微阵列,一点点的将它制造完成。
  “第一枚记忆芯片选什么信息呢?”杜星宇在思考着,他按照记忆芯片的存储大小,选定了几个目标。
  每一个人,出生的第一步,就是学习语音和文字。如果记忆芯片能让人直接记住所有的语言文字,人类将拥有更多的时间来思考和做创造性的工作。
  杜星宇先选择了6种国际通用语言的信息,汉语、英语、法国、俄语、阿拉伯语与西班牙语。
  作为记忆芯片,不仅能储存文字信息,还要能够储存声光信息。
  随后,杜星宇特意选择了一套《现代大百科全书》,它涵盖了多个学科,过个方面的知识。
  文字、语言与百科知识,人类需要花费一辈子时间来记忆的内容,都将被储存在这枚蛋白质基因芯片中。
  当它被植入人的大脑后,神经系统就能读取
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