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但是，在这里，一天的两个小时就等于一个星期，等于是把这剩下的三个多月，硬生生延长了七倍！相当于整个高中重新读了一遍！而且，在这里，他们还将享受到顶级的教学资源！想想看，这将对他们产生怎样巨大的影响和帮助！
尽管还不清楚，在这里学习的效果如何，但是光是到现在为止所见到的这一切，已经足以让包括都布在内的所有学生和老师，对这里产生了巨大的信心！
楚扬的讲话不长，很快就结束了。随即丁婷再次走上讲台，为台下乌科中学的师生们讲解起了一些必要的注意事项。
在现实中，丁婷在乐神岛上帮助楚扬打理一些内部事务，不过现在乐神岛的一切都已经走上了正轨，需要她打理的事务也不是很多，更具体的一些事务，有南怀子在负责，所以丁姑娘现在处于一个比较清闲的状态。得知楚扬搞了一个虚拟学校之后，闲不住的丁婷主动请缨，要了一个教导主任的职务。本来楚扬是想要把这个校长直接给她的，不过丁婷死活不同意，非要楚扬顶这个职务，按她的说法就是，这个学校是你开的，所以得需要有人负责，我就管折腾就好了。
当然，丁婷姑娘在管理上，那是没的说的。在体制里的时候，不管是在中央部委，还是在地方，都干得有声有色。虚拟学校尽管是一个新事物，但是在管理方面许多东西和现实中都是相通的。对于丁婷来说，这些实在是小事一桩。不到一个星期，她就亲自出马，将一个数百人的学校领导层和中层架子搭了起来，整个学校开始有序运转，效率极高！
丁婷站在台上，简单为乌科中学的师生讲了一下虚拟学校的基本管理和运作规范。总体来说，乐神虚拟学校并没有完全脱离开现实，而是采取了现实和虚拟相结合的方式。教学方面以虚拟为主，管理方面则采取虚拟和现实相结合的方式。以乌科中学为例，这所中学的数百师生都进入了虚拟学校，之所以这么做，也是为了便于管理。毕竟，在这种全新的环境中，如果没有一套成熟的管理制度，光是把这些学生们管起来，就需要一个为期不短的过程。而将乌科中学的老师和领导都带进系统中来，就可以让他们在虚拟世界里继续负责学生的管理，虚拟学校的管理者，只需要交待学校的负责人该如何做就可以了，这无疑会大量节省管理方面的时间成本。
丁婷的讲话时间同样很短，没有一点多余的废话。不到十分钟的时间，就已经交待完了相关的注意事项，接下来就是以班为单位，分配教室和宿舍。
尽管是在虚拟世界里，这里同样有着黑夜和白天的分别。只不过对照现实时间，更替的更快，但是因为在这里，在幻阵的影响之下，大脑的运转效率大大提高，所以在使用者的感受里，时间的流速依然和现实里差不多。也就是说，他们在这里睡一晚的感觉，和在真实世界里睡一晚是相同的。
苏克哈带着班上的学生，来到了新教室。刚刚进入到教室里，他就再一次被眼前所见惊呆了！
尽管知道这是虚拟的教室，但是眼前这一切都无比的真实。窗明几净，汉白玉的地板，全新的课桌椅，墙角点缀着鲜花绿植……就算是让苏克哈想象，他都不敢想有朝一日，他会在这样的教室里给学生上课！
看看这里，再想想自己之前每天使用的教室，苏克哈不由得联想起一个词，“天壤之别！”
“如果这一切是真的就好了！”苏克哈这样想着。
他看着已经坐在座位上，依然兴奋无比的学生们，其实真的很想和他们一样，好好感受一下这个新环境。但是苏克哈知道，他不能这么浪费时间，这些学生再有三个多月就要高考了，现在他们要做的，是抓紧每一分每一秒学习！
所以，苏克哈敲了敲课桌，大声说道：“大家安静！都在座位上坐好！我们现在上班会，我再强调一下在虚拟学校的这段时间里的纪律问题……”
虚拟学校里的第一节课，依然由乌科乡中学的老师们完成，主要是班主任和课任教师，分别给学生交待一些管理方面的注意事项，从第二节课开始，授课的任务就要交给乐神学校聘请的名师，而苏克哈他们这样的乌科中学老师，则要和学生一样，一边上课，一边负责学生的辅导。同时，他们也可以在课下，同名师们进行一对一的交流。
第一节的班会课上完了，十分钟的休息过后，苏克哈和他的学生们一起，迎来了虚拟世界里的第一堂新授课。
这是一节数学课，也是苏克哈所负责的科目。当他看到走进教室的那位满头银发的教师时，顿时惊讶地叫出声来！
“孙……孙金宁老师？衡水中学特级教师？我，我没看错吧！”看到这张无数次在教辅用书上看到过的面孔，苏克哈眼珠子都快瞪出来了！
第一千四百九十五章 一周的学习！
“同学们你们好，我是孙金宁。从今天开始，在乐神虚拟学校的这一周，我将担任你们的数学老师，我希望借助这个机会，我们也能够成为好朋友！”
讲台之上，衡水一中特级教师孙金宁，操着一口流利的普通话，说了几句简单的开场白。虽然只是简单的几句话，但是举手投足间，孙金宁的名师风范显露无遗。
“在这之前，我已经看过了同学们的部分试卷，并找出了一些共性的问题。接下来，我将从这几个知识点出发，具体为大家讲解一些解题和应对考试的思路。”
孙金宁一边说着，一边转身用粉笔在黑板上流利地写起一个个公式。他并没有带任何的参考书籍，也没有使用任何的课堂辅助设备，他就那么简单的用一根粉笔，片刻功夫就在黑板上写了一大片公式！
再次转过身来，孙金宁用富有魅力的语言说道：“数学是一门非常美丽的学科，她的美丽在于她的科学与严谨。我从教二十三年，教过的学生不计其数，他们曾经面临过各式各样的问题，但其实总结起来都只有一点，那就是没有找到通往数学大门的钥匙。我们学习数学，不管是解方程，还是做几何题，还是三角函数，其实只要掌握了相应知识点的钥匙，将这个问题彻底弄明白了，学透了，那么解题将会变成一件非常简单的事情。相反，如果我们不将最基础的知识点完全搞明白，那么就算你做了再多的题，那也于事无补。我们华夏有句老话，叫做授之以鱼不如授之以渔。我要做的，就是将解答这些问题的钥匙交给大家。然后，你们就可以用这些钥匙，去尽情在题海里畅游，你们其实会发现，做题真的是一件有意思的事情！”
苏克哈坐在讲台最后面的座位上，听着孙金宁的讲解，慢慢的，整个人完全沉浸在了他所讲的内容里。其实，孙金宁所讲的许多知识点，他也都懂，但是直到听了他的讲解之后，苏克哈才发现，原来理解的程度不同，对于掌握知识点的影响居然会这么大！
就比如多元一次方程这个知识点，其实基本原理自己和学生们都讲过，但是从孙金宁的口中再次听到关于这个知识点的讲解，苏克哈却有一种耳目一新的感觉！孙金宁对多元一次方程的分析，甚至上升到了哲学的高度。简单的几句话，就道尽了多元一次方程最精髓的几个知识点，其精彩之处，甚至让苏克哈有一种想要为之鼓掌喝彩的冲动！
“这就是特级教师啊，太牛了！”一节课四十五分钟，直到下课铃声响起，苏克哈才从孙金宁的讲解中回过神来，并且有一种意犹未尽之感！
此刻，他对于孙金宁，已经到了一种折服的程度。同样是高中数学教师，苏克哈终于明白，国家级的超级名师同普通老师的区别！
名师之所以是名师，并不因为他掌握的知识有多高深，解题的速度有多快，而是在于，他可以把最高深的知识点，用最易懂、最精确、最简练的语言描述出来，从而给人造成一种“这个知识点太简易了”的感觉！
苏克哈明白那样的感觉，但他一直做不到。而今天，他终于见到了这样的老师！
苏克哈有一种感觉，自己的学生如果能够跟着这样的老师学习，不出一年，全班的数学成绩，将有一个质的飞跃！
如果所有学科都是这样量级的老师来授课，如果一比七的时间比例，真的是完全有效的比例，那么苏克哈相信，高不可攀的211、985将成为可能，甚至清华、燕大都不再是梦！
一想到这个结果，苏克哈就忍不住激动得浑身发抖！
而对于都布、玛依和其他高三（1）班的学生们来说，这堂课也是他们终身难忘的一课。特级教师是没有地域限制的，走到哪里都是特级教师。孙金宁只用了不到两个小时的时间，就基本了乌科中学高中部的整体数学情况，随即针对性地制订了一套专门的教学进度。虚拟世界里有三年的时间，可以让他从容布局，将这些学生们之前落下的东西，从容补齐！
乐神集团给他开出了一份他无法拒绝的薪水，同时，虚拟学校这样一个新生事物，又对他产生着巨大的诱惑。正因为如此，孙金宁老师才答应了乐神集团的聘请要求。与他同时答应乐神集团的聘请要求的，还包括衡水一中的近百名特级教师。而且据他所知，包括海定一中的全国重点初、高中特级教师，许多都加入到了这个虚拟学校。
国家在前几年不允许老师课外兼职。不过这几年对这方面的管理已经有所放宽。前两年更是出台了一份规定，鼓励教师和科研人员在精力允许的条件下兼职兼薪，以此最大程度的发挥人才资源优势。在这样的一份指导性文件下，包括孙金宁等在内的许多老师，都开始尝试兼职。而应时而出的乐神学校，无疑为他们这些老师们提供了一个绝佳的实现自己价值的场所！
一来，乐神学校是虚