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“东家会不会也给我们买牛？”
“大家静一静，先听我说。”管家大声的喊道，于是一众庄户都安静下来，站在那里期待的望着管家。
“各位，这地呢现在是张家的人了，相信你们也知道了，刚才我们已经把界石给挖出来了，明天就会栽上张家的界石。从今以后呢，这八百亩地也是张家的了。”
“我知道大家都是原来赵家这庄子的佃户，赵家把地给你们佃种然后收租。现在这地是张家的了，有些规矩得改一改了。以后呢，这地我们不再对外出租了。”
这话一出，下面的庄户都懵了。
不租了？
“管家，为什么不租了？”
“凭什么啊？”
“我们家好几代都佃租这地呢，怎么说不租就不租了？”
“静一静，静一静，先听我说！”管家伸着双臂，不停的下压示意。
“这地是我们跟赵家置换来的，我们原来的地也多是自己耕种的，我们有二十多户庄奴。现在那边的地置换给赵家了，因此那里的庄奴要迁到这里来。地主要还是交经他们耕种的，我们不能把地佃给你们，但我们会在你们中雇佣一些长工，以后直接给我们张家做工种田，拿固定的工钱。另外农忙时节，也会雇佣一些打短工的。”
“现在我们要招十个长工，要十八岁以上五十岁以下的年青健壮汉子。另外还要招两个老牛倌，十个牧童。”
一群庄户大失所望。
他们还都期望着张家买下赵家的庄子后，他们以后就能少交租子，还能领到张家的牛。谁知道，最终张超不但没减租，连田都收回去不佃了。
张家只要长工、短工，根本不出租田地。
只要十个长工。
八百亩地啊，原来可是可是由四五十户分佃这些地的，现在张家自己弄来二十户庄奴种这些地，然后只招十个长工，农忙的时候再招些短工。
这意味着，他们这些原来佃种这八百亩地的几十户人家，以后少一大块收入。
“大家不要急，虽然我们这里只招十个长工，但是我们张家还招人做工。愿意的，可以报名到张家做工，长工短工都行，不限人数，张家都要。”
张超抱着手看着这些有点激动的庄民们，少了这些田可佃，这对庄民们影响还是很大的。毕竟灞上是京畿狭乡，均田授地较少，一大家子靠那点不足额的田地，却得交足额的租庸调可是很辛苦的。
佃租田地虽然会辛苦些，可却能补贴不少收入。
好在张家现在用人的地方多，不论是家里的作坊还是沟坡那边开发，都需要很多人。长短工，张家都要雇佣不少，也算是弥补这些人的一个解决方法了。
“大家也知道，张家阿郎和小郎君最是仁厚的，你们去张家做工，其实比起你们佃种田地还是收益更高的，甚至你们的婆娘、姑娘，你们家的小子，都有机会去张家做工挣钱粮，若是在作坊做工，还风吹不着雨淋不着，比起你们天天面朝黄土背朝天，风吹雨淋可还要轻松的多呢。”
“在张家干活，还包你们吃，吃的还好咧。”管家扯开嗓子高声喊道。
庄户们听了这些，总算情绪安抚了一些，但好多人还是不太满意。佃了田，那是能够一直佃种的，可到张家做工，谁知道能做多久呢。
崔莺莺站在张超旁边，笑着看着这一切。
不少庄户开始来报名，虽然庄子上只要十个长工，但张家村还需要很多长工，打短工的也要，张家给出的工钱也挺不错的，还包吃。
她在心里算计着，这八百亩地收回来自己佃种之后，一年能多收益多少。
“三郎，你说咱们把家里其它一千多亩地也都收回来自己请人耕种如何？”
张超叹了声气，“那些地可都是跟佃户们签了契约的，现在又反悔，不好。”
崔莺莺却笑着道，“不试试怎么知道呢，我们可以跟他们谈，只要愿意放弃那契约的，都可以来我们家做工，他们的妻子女儿儿子也可以来我们家做工。”
“他们不放弃契约，也一样可以来我们家做工的。”
“我有一个办法，他们肯定愿意，三郎不是一直打算建个私塾吗，那我跟这些庄户讲，只要他们把田退给我们，那我们不但让他们来张家做工，而且可以让他们的孩子免费来我们开的私塾来读书。”
崔莺莺笑的很精明，她就不信，这样好的条件那些庄户还不答应！
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第205章 私塾（第三章，1900月票加更）
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张超早就打算在张家沟建所私熟，给村里孩童启蒙。做为私塾的校舍都已经建的差不多了，过完年就能招生入学。
在隋朝一统南北之后，已经很重视学校的建设，在隋时，从中央到地方，都设有官学。中央有国子寺，下设五学。另外大理寺中，也有律博士和学生，专门教授律法，太常寺下的太医署，则有医学博士、按摩博士、药园师等，教授专门的学生。
秘书省下的太史曹，也设有天文、历法、漏刻博士等，教授专门学生。
而在地方上，州县也都有设立州学县学，尤其是在黄河中下游一带学校更多，讲诵不绝。
隋时也涌出不少有名的大儒，开庐讲学，甚至学生多达数千人听讲的。例如死后被学生们私谥为文中子的王通，弃官归乡，以著书讲学为业，钻研孔子六经，做续六经，门下弟子后来遍及武德、贞观朝堂。
如河南董恒、南阳程元、中山贾琼、河东薛收、太山姚义、太原温彦博、京兆杜淹等，甚至据说房玄龄和魏征、李靖等也曾经在王通草庐听过讲。
而许多士族名门，更是有着自己的宗学。他们的家学渊源流长，收藏许多经典，名儒辈出。
杨广继位之后，更是大力发展教育。只是这种局面没有维持多久，隋末战乱起。
世路末夷，学校尽废。
到了眼下唐初，除了中央的国子学恢复外，许多地方上的州县学并未恢复，民间多是靠家学私学教书授道。
宁民县有所县学，但学校条件很简陋，能收的学生很少。一些地方豪强地主，都是凑钱建私塾。
张超的私塾还在刚建时，就引得许多乡民们围观了。
读书，那还是极少人才有的机会，就连一般的小地主都难有门路，更别说普通的乡民农人了。谁都知道，读了书，就不再是睁眼瞎，读了书，就有机会改变身份。到了后世八九十年代，许多乡村，出一个大学生，都是极了不得的事情，得办酒席，甚至全村的人给凑学费送上学的，全村人都感到光荣。
可想读书，却又是何其难也。
在私学家学盛行，官学不昌的这个时代，想到那些大族建立的私熟家学里去附学读书，起码得是沾亲带故才行，要不然你就得很有钱，否则根本没这机会。
况且，供个孩子读书的成本可是非常高的，甚至不比让孩子学武便宜。随便一本书，可能就得几千钱了，买沓纸，都是几百钱，文房四宝一套，更不便宜。
家里没个百把亩田，是供不起一个孩子读书的开销的。何况，上学还得给老师束脩。
总之，如张超这样的一地土豪地主，如果想让自己的儿子去读个书，倒是没什么问题，供养的起，也有门路能进入学校。但如张家沟的村民们，就难了。
崔莺莺提出要用入学资格，来换取那些跟张家签定了租佃契约的佃民们终结契约，把地交还给张家，张超都为她的这想法惊讶。
但很明显，这个想法真的很厉害，他相信，只要一公布，那些佃户绝对愿意放弃佃种张家的地，而来换取这样一个让子弟读书开眼的机会。
“不过他们也供不起啊。”红线在一边道。
张超笑了一下，“我们建私塾又不是为了赚钱，等私熟建起来，我们可以贴补一点，不收学生们的学费书费这些。”建私塾，这是相当于做善事，因此张超真没想过赚钱。
崔莺莺也觉得贴补一点没什么，能换回张家在外的其余一千来亩地，就非常划算了。收这些佃民的孩子读书，还能挣个名望。
张超起身，这厅里坐不下去了。
跟崔莺莺坐一起，有时总觉得她随时随地的都带着个小算盘，不停的算计着。哎，女人啊，就是喜欢算计。
把两千多亩地都收回来自己统一耕种，用庄奴和长短工，倒是效率高收益也高，可毕竟乡民们都是一直佃种着那些地的，现在全收了回来，还是有些不好。毕竟出尔反尔，言而无信啊。
出了门，闲逛一圈，到了马周的那个账房旧窑前，看到他正端了个摇摇椅在门前的莘树下看书。
莘树长的很茂盛，村民们的门前屋外都有栽树，大多数是门前载莘树，门后种桑，院里种枣，周围种柳。莘树是种腊的材料，桑树能养蚕，枣树能吃，柳树还能砍枝条编筐，总之就是处处充满着农村那种实用性。
不过没人在门前种桑，屋后种柳，俗话说门前不栽桑，屋后不植柳。
“看什么书呢？”
张超问。
马周见张超过来，要起来认座。
“算了，你这就一张摇椅让给我，你也没的坐，我站坐就好。”
“看老子的道德经。”马周又坐下。
马周已经决定跟张超去东宫，这些天正忙着看书。
“三郎今天好像有心事？”
张超把今天崔莺莺打算毁掉与原来佃户们签的租约的事情说了遍。
“出尔反尔，言而无信，这可是相当伤张家名望的。”
张家现在也算是一方豪强，是地方乡绅，积累了不少的民望，平时大家都挺信服张家的，有什么事情，都来找张家。
可民望也是一点一点累积起来的，如张家这样的毁约行为，那可是相�