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方圆可不愿意看到这样矛盾公开化的局面。学校的安全与稳定，包括各个方面。学校领导班子的和谐与稳定，在其中占据重要的地位。方圆说：“杨芳校长的指示，是遇到事情大家一起商量着来，谁主持会议，都是一样。我提议，在杨芳校长不在学校的期间，重大的事情原则上等杨校长回来后再研究确定，非常紧急的，则一定向杨校长请示后决定。我们5位副校级干部，遇到事情一起商量，形成共识，共同来做决定好不好？”邱正轩说：“我觉得方校长考虑得非常周到。”杨英贤说：“但总是要有一个牵头的同志吧。我提议，请方校长来当这个牵头人。”方圆说：“谢谢英贤校长的提议，我不合适，我是真地不合适。首先，我的年龄在各位成员当中最小，我们应该推举德高望重的同志来牵头；其次，校长也就是几天不在，似乎也不必这样做吧。”
在5中，这件事就不了了之。但在市教育局，翟新文却是感到非常头痛。杨芳已经委托她的丈夫、东州市劳动和社会保障局副局长赵达夫将一份休养一个月的请假书送到了翟新文这里。赵达夫说得很客气，感谢翟局长和市教育局对杨芳的信任，将5中这么重要的学校交给她。当然，由于工作能力的关系，学校里时常会有一些困难，也会出一些无法处理和应对的事情。因为最近血压非常不稳定，忽高忽低，高的时候，高压180，低压120，医生要求，务必要加强治疗，加强休息。在这样的情况下，老杨也确实是不能再承受很大的压力。先请假一个月，休养休养看看，如果休养得好，再回到岗位上好不好？
赵达夫说得客气，翟新文怎能不答应？更何况，官不差病人。送走赵达夫，翟新文就发了愁：这五中是东州各中学之，份量极重，学校的稳定与否，直接关系到东州教育的稳定。从全市教育系统看，还真是缺少一位像杨芳这样包容大度的统帅之才，能够驾驭5中，或许姚长青也可以，但3中也是非常重要的，更何况姚长青到3中的时间才几个月，还应该给他一个证明自己的机会。现在还有一个难题，那就是，杨芳不是不再担任校长，而只是暂时休养，所以如果安排新的校长到5中，则面临着没有名分的问题；如果免掉了杨芳的职务，则好像杨芳并非提出辞职，在学期中间，也并不合适。
想了半天，也没有想出好的办法，翟新文觉得杨芳在党的*即将召开的时候，给自己出这样一个难题，还真是麻烦！想了想，还是决定把孙红军叫来。
孙红军看了杨芳的请假书，听了翟新文的分析，也是觉得有些头大。这个时候，教育系统任何的风吹草动，都会影响到稳定和谐的大局。翟新文说：“红军，你看怎么办？”孙红军说：“要不安排一位有威望、有能力的同志，到5中临时任职？”翟新文说：“杨芳还是校长，安排一名正校长过去担任副校长吗？一个月后，杨芳身体好了，这主持工作的副校长怎么安置？”孙红军说：“要不顺位，让那红副校长先主持一个月的工作？”翟新文说：“那红？我正准备把那红调离5中，让她到别的学校干个工会主席呢！”孙红军说：“那红是第一副校长。”翟新文说：“她是第一副校长，可是学校出了紧急事情的时候，她从来都跑得无影无踪。”翟新文把5中上报的安全稳定工作简报给孙红军。孙红军看完之后，沉默不语：这翟局长是不是想让方圆主持工作啊？翟新文说：“如果不是那红这个常务副组长躲得无影无踪，杨芳会气病吗？杨芳会累倒吗？如果不是杨芳要休假，现在我们还会有这个麻烦吗？”孙红军说：“那红不合适，顺位下来的就是方圆了。”翟新文说：“我很担心，方圆太年轻，难以服众。”孙红军说：“那么我们就走组织程序吧。我带着政工科的同志，到5中座谈调研，听听5中学校干部和教师的意见，然后回来向您汇报，再决定是从外面派人，还是从5中内部临时安排主持工作的同志，好不好？”翟新文说：“国不可一日无主，学校不可一日无头儿。你现在就过去吧，尽快把情况反镭来。”孙红军说：“好的，局长。”
孙红军立刻召集了政工科长张元庆，简单地说明了情况，带着张元庆，风尘仆仆地来到了5中。进了学校，发现校园秩序井然，并没有校长不在家的那种纷乱。张元庆说：“杨校长人不在，影响力还在啊！”孙红军说：“杨校长无论到哪里工作，局党委都是放心的。”张元庆说：“其实咱现在最缺的就是这样的干部。”孙红军说：“是啊！”
第2240节 1247翟孙张都感到震惊（）
孙红军和张元庆的突然不打招呼到校，可忙坏了那红和阮少修。那红在第一时间就意识到，孙红军与张元庆的到来，肯定是与杨芳不能到校工作有关。想当一把手已经很久了，那红的心里有那么一点激动，她拼命地送着殷勤，那绽放的笑脸还能透露着她好像30多岁的样子，一点也不像40岁出头的女人。那红就是希望借助在孙书记、张科长的心目中树立一点好的印象，或许新的机会就来到了。阮少修则在第一时间通知了方圆、邱正轩、杨英贤和戴良花。
在嗅议室，孙红军开门见山：“同志们，杨校长因为工作劳累，恐怕至少要在医院休养一个月的时间。今天我和政工科张科长来学校，就是要听取一下大家的意见。为了能够听到真实的声音，今天我们的交流采券体座谈与个别交谈相结合的方式。请学校提供给我一份学校班子成员包括中层的名单，提供一份学校老师的名单，我要随机抽取部分同意，进行个别交谈和集体座谈。”
阮少修在第一时间为孙红军、张元庆分别准备了一份名单。孙红军说：“这样吧，麻烦给找个房间，先进行个别交谈吧。”
杨芳的办公室是最合适的地点。孙红军、张元庆第一个单独接见的，就是那红。孙红军问：“那校长，杨芳校长生病住院，学校现在需要一位同志临时主持工作，你认为谁最合适？”那红很想说自己，但想想校务会上自己被孤立的状态，就知道希望不是很大，可是要放弃这么好的机会，心里也很不甘心。妈的，就让方圆干吧，最好在他主持工作的阶段，学校里出一点大事，这样他就彻底完了。那红说：“我认为方圆副校长最合适。”
那红的话一出口，孙红军与张元庆都很吃惊。孙红军问：“为什么？”那红说：“5中藏龙卧虎，我看只有方校长这样背景深厚的领导才能震得住这些干部老师，否则真地很难。我看方校长在工作中，很具有刘明前校长的作风。”孙红军哑然失笑：“就是这个原因吗？”那红说：“是啊。”孙红军说：“假如局党委要决定由你来临时主持工作，你是否有信心做好？”那红说：“有，当然有。”孙红军说：“那么请那校长说说，假如由你来主持工作，你将怎样维护5中的稳定和谐，怎样继续推动5中向前发展？”那红倒也不含糊，把藏在心里许多年的该怎样当个校长的设想，一一谈出来，听得孙红军与张元庆也是频频点头。那红心里窃喜，但当她说完了之后，孙红军与张元庆并没有肯定或否定的意思。孙红军说：“好的，谢谢那校长。麻烦去叫一下邱正轩副校长吧。”
邱正轩坐在了孙红军与张元庆的面前。孙红军以同样的问题问他，邱正轩毫不犹豫：“我推荐方校长来主持5中的工作。”孙红军与张元庆对视一眼，眼神里都充满了疑惑：这方圆，还真受待见啊！孙红军说：“说说原因吧。”邱正轩说：“我提个人的几点真实想法，不一定对，但却是我的心声。我认为有四个原因，一是方校长的威望高，二是方校长的能力强，三是方校长的责任心强，四是在遇到紧急情况的时候方校长不退缩，敢担当。”邱正轩讲了方圆开放语文公开课的勇气和胆识，讲了开放语文公开课后的影响以及树立的威信；讲了在学校遇到紧急情况的两件事上，方圆如果临危不乱，沉着应对，让两件事顺利平稳地解决。孙红军和邱正轩就像听故事一样，听得津津有味。
听完了邱正轩的汇报，孙红军说：“邱校长，假如局党委安排你来临时主持学校工作，你会怎么做？”邱正轩说：“孙书记，我会立刻赶到市教育局，向局领导汇报，郑重推荐方校长。”孙红军说：“那么，从外面再调一位同志过来，好不好？”邱正轩说：“作为一名党员，我会坚决地服从局党委的人事安排。不过，我还是觉得，由方校长来临时主持工作，最合适。因为他已经初步熟悉了学校的情况，另外，从干部到老师，大家都比较服气他。从外面调人来，还有一个熟悉学校情况、熟悉学校人事的过程，不利于学校的稳定。”
孙红军、张元庆决定错开方圆，又先后与杨英贤、戴良花和3位中层、7位老师单独交谈，这答案竟然是惊人的一致：全部都推荐了方圆。孙红军在这位老师离开之后，对张元庆说：“元庆，你有什么感受？”张元庆说：“任何一所学校，都极少出现这样的情况。这是不是提前演练好的？”孙红军说：“这见谁不见谁，都是我们临时指着名单要的，并不是他们提供的人选。这个方面应该不会出现作假的现象。元庆啊，这方圆难道真地是唯一不可替代的人选吗？”张元庆说：“现在的情况看，就是安排其他人，学校从副校长到中层到老师，都不会接受。”孙红军说：“那我们见见方圆吧。”
方圆规规矩矩地坐在了孙红军、张元庆的对面。孙红军说：“本来是要先与你单独座谈的，但我和张科长临时改变了主意。知道我和张科长