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方圆拿笔签道：“请校领导们传阅，请各年级教导主任及时传达到每一位教师。方圆，10月8日”方圆拿起文件，交给阮少修：“阮主任，按批示办吧。”阮少修说：“方校长，放十一假期前，市局非常紧急地部署，现在又叫停了，我们前面做的工作也白做了。”方圆说：“怎么会白做呢？将来再评审再推荐，这些已经做的工作仍然是有用的基础性工作。再说，市局在这个时候叫停这件事，绝对是英明之举。”阮少修说：“为什么呢？”方圆说：“谁敢在*前和期间闹出一点动静，那谁的胆子真大。”阮少修恍然大悟：“是哦，我听说有些学校，已经为这太少的名额打得头破血流了。”方圆笑而不语。阮少修说：“我马上将此文件给各位校领导传阅，让各位教导主任及时传达给每一个老师。”方圆说：“好。正式的文件，给戴主席一份。”阮少修说：“明白。”
关于推迟职称评审推荐工作的消息很快传遍了学校的每一个角落，许多老师都感到有些失望的同时，也让许多为学校和谐稳定操心的校领导们长长地吁了一口气。这项工作被推迟了，就意味着激烈的竞争时间也被推迟了，虽然最终无可避免，但毕竟眼下的主要精力还是放在教学中比较好。
方圆召集了邱正轩、杨英贤和六位教导主任，对开展全校范围的教学研究活动进行了全面动员部署。方圆说：“关于职称评审推荐工作，已被市局暂时叫停。这样对于我校的工作是非常有利的。我校正在进行一次全校范围的教学研究活动，通过这一研究活动，将贯彻落实新课改精神作为中心，进一步转变教师观念，要将传授知识为主转变为传授知识、培养技能、发展思维、培育品德并重，从知识点转向学法指导，引导学生热爱学习、学会学习，从而进一步提高课堂教学效率，为提升5中的教育质量，奠定更加坚实的基础。初一的教研活动，还要加强小学与初中的衔接研究；高一的教研活动，还要加强初中与高中衔接的研究，使学生能够更好地从低一学段的学习适应高一学段的学习。当然，我们还要通过这一次教研活动，发现一批学校的拔尖人才、后备人才，为参加即将举行了东州市各年级、各学科优质课比赛，衙苗子，争创好的成绩。”
杨英贤虽然对方圆心怀不满，但刚刚得到的职称评审推荐工作被推迟的消息，还是让杨英贤嗅出了一些味道：难道这件事，也是方圆的“杰作”？看他稳坐钓鱼舟的样子，仿佛这件事根本与他无关似的，更说明有问题。好一个老奸巨滑的方圆，怪不得他不收我的银行卡，怪不得别的学校已经头破血流，他却不动声色，原来早就知道此事要被推迟。推迟意味着什么？意味着这项工作有可能会在杨芳返回学校主持工作之后进行，那个时候，这个烫手的山芋就不归他方圆负责了，矛盾的焦点转向了杨芳，而他却是轻轻松松无官一身轻了。如果真是因为方圆的缘故让此项工作推迟，那么方圆的能量可真是让人吃惊。好汉不吃眼前亏，在这样的情况下，更是不能轻易得罪方圆，更是不能轻易地走到方圆的对立面啊！眼前不是也有血淋淋的教训吗？曹冠廷的下场就是前车之鉴啊！
打定主意，杨英贤又是第一个表态：“初中部将会全面贯彻方校长的指示，认真搞好这一次教研活动。我将与三位主任一起，听好每一节课，评好每一节课，选拔出适合代表5中参加比赛的优秀教师。”
方圆对杨英贤的表态越来越不感冒，对杨英贤的人品也持有怀疑态度。但这个时候，也不能否定杨英贤的正面支持。方圆说：“杨校长的态度是明确的。但我们的工作重心不在选拔，而在贯彻与指导。每一位教师的课上得好不好，不在于我们听得好不好，是不是去听，而在于我们是不是通过统一的或者分组的或者分年级的集备教研活动，让每一个教师在准备他这节课之前已经很好地领悟了新课程理念，已经很好地领会了这一次教研活动的主题：转变课堂教学思维与教学习惯，从培养知识向培养知识、传授技能、发展思维、培育品德并重来转化，更加注重教法创新，更加注重指导学生学会学习。如果每一个教师，都能在准备自己的每一节课的时候，做到上面我所阐述的，那么5中教师的转变会更利于学生的进步和成长，许多老师的教学水平也会有提高。”
邱正轩、黄嘉伟、曾佩璇、于海河，还有初中部的三位主任，都暗自佩服和赞同方圆的见解。于海河是高傲的，但对于本事就是比自己强的，同样会折服。于海河说：“方校长，说起来我感到很惭愧，我一直觉得自己是有一定理论水平的，今天听了方校长的阐述，我才知道自己还是有很大的差距，还需要更加努力地学习。我忽然有个想法，想把自己学习、领会方校长的先进教育观念、教学理念的一些工作实践、工作感悟写成笔记，随时向方校长请教，不知道方校长是否肯指教？”
方圆的思路也是突然闪亮：正发愁论文呢，如果有像于海河这样的具有相当理论造诣的人帮助自己来总结教育教学理念，那么自己的归纳、总结、提炼、演绎、拓展方圆教学理论或管理理论方面，就会有一个得力的帮手啊！方圆笑着说：“好啊！于主任的理论造诣，我想在座的每一位大家都是很敬佩的。我能有机会读一读于主任的工作笔记，这也是我的荣幸，只要于主任不嫌我水平低、经验浅的话。”
于海河眼睛放光：“方校长，如果有人说您水平低，那我第一个跟他翻脸。”杨英贤暗骂了一句：马屁精。全然忘记了，自己其实也是一个不折不扣的马屁精。
邱正轩说：“方校长，我有一个想法，提出来，供您参考。刚才于主任的话启发了我，我想，这一次全校性的教研活动，受教育的不仅仅是一线的老师，我们这些分管校长、分管主任，也同样受教育。在贯彻方校长指示精神的过程中，在指导各年级、各学科开展教研活动的时候，在听课和评课中，我们在座的每一个人肯定都会有不少的工作体会。我现在也动了心思，想把这些工作体会写下来。只是不知道方校长是否有时间来看看我们的工作体会？”
呵，又多了一位来丰富自己教学理论的人。方圆觉得很受用，但也不能强求，试探着问道：“那么大家的意见呢？”黄嘉伟说：“邱校长和海河主任的设想很好，我也准备这样做。”曾佩璇说：“我刚刚当主任，很多经验需要积累。我要好好地向几位领导学习，努力写好每天的工作笔记。”
每天？方圆吃惊，觉得自己是真没有这样的时间和精力来写每天的工作笔记。方圆说：“每天都写，会不会太辛苦？”曾佩璇说：“如果能够有收获，如果能够有进步，辛苦一点也值得。”杨合慧说：“曾主任，看来你每天的工作量还是不够啊！我每天都累得路都走不动，哪里还能天天写。方校长，不好意思，我说话直来直去，请多见谅。刚才于主任、邱校长的意思很对，光今天听你讲，我就觉得很受启发，可是让我天天写，我做不到。但我也想写，毕竟我也需要转变观念，不光老师要转变观念。方校长，我一周一篇工作笔记怎么样？平常忙，没有时间写，我双休日在家写一写。”
方圆笑了：“杨主任，这件事啊，没有强求，没有规定，完全自愿。不写也是可以的。我在这里表个态，只要大家写了，肯给我看，那么我都认真地看，时间再紧，工作再累，我都要看，而且还要与写工作笔记的同志交流思想，交换意见。我也是一个青年教师，我们在座的所有领导，都是我的前辈，我也需要向大家学习。”
曾佩璇轻轻地咬了咬芳唇，下定决心，一天一篇笔记。有了这个笔记，就能每天与方圆近距离交流。不知道怎么了，她很想每天都能看到方圆，很想听方圆说说话，难道曾佩璇不敢想下去，这不合道德，不合伦理，更何况，自己比方圆大五、六岁呢，而且自己现在还没有离婚，虽然夫妻之间的交流基本没有了，这婚姻也只是一个空壳。
冯杰宇、张岳羽、杨英贤自然也是表态，要写类似的工作笔记。方圆感慨：或许这才是今天最意外的收获吧。
第2275节 1274我当个教育局长容易吗（）
在十一假期之前，翟新文就向常务副市长邓云聪电话汇报：收到了市委宣传部的公文，要求各系统、各部门要广泛开展庆国庆迎*的文艺演出活动，为祖国的58周年庆祝，为迎接党的*讴歌党，赞美党。翟新文请示：“邓市长，您是教育的分管领导，请问您有什么指示，东州教育将坚决贯彻您的指示精神。” 邓云聪并未引起高度重视，说：“按照宣传部的意见正常地开展工作，庆国庆也好，迎*也好，这都是政治任务。教育局作为政府的派出部门，也是要讲政治的。”
讲政治？我不“讲政治”的话，能跟您汇报这件事吗？翟新文摇了摇头。
翟新文也不好多说，只是暗暗祈祷，希望邓云聪能够在接了这个电话之后，看一看这份公文，毕竟，翟新文已经嗅出了这份公文的强烈政治意味。既然分管副市长指示了，那就照办吧。翟新文指示孙红军，按照市委宣传部的指示精神，把教育系统庆国庆迎*工作做好。
10月6日，接到方圆的电话时，其实翟新文已经有所耳闻，有些学校已经为职称推荐的事情有风吹草动；并且也有人托情，希望能够帮帮忙。本来翟新文的想法是：职称年年评，早评晚评也是一样地评，早打破头晚打破头也是一样地要挤破头，毕竟是职称职位少，要求晋升的多。翟新文还是有自信，能够摆平这些事情，虽然每年都会出现一些不和谐音符，但林子大了，什么鸟都有，也很正常。但方圆的提醒还是让翟新文感受到了压力：要�