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很快，孙红军和孔丽丽来到局长室。翟新文把两份公文递给了孙红军和孔丽丽。孙红军看完了之后，神色平静：这样的结果与他的估计差不多，毕市长好手段啊，一次教育局人事调整，就把原本基本上算是铁板一块的教育局进行了颠覆性的改造，翟新文要想真正掌控教育局，恐怕不会像以前那样容易了。别的不说，陈奇志最清楚是谁提拔了他，自然对毕全力忠心耿耿；而方圆与毕全力的关系，便是连我孙红军都不如；我孙红军也准备抱上毕全力的大腿，这就是三张毕市长的铁票啊！孔丽丽看完后，按捺不住：“这不是胡任命嘛m平一个部队转业的，根本不懂教育，怎么能安排到教育上来？陈奇志一个小小的县教体局的局长，竟然也成了市级教育局机关的领导？这以前是从来没有过的。那个方圆，也有点像坐火箭吧！当正科也没有三个月吧，现在又提拔成了副处，这简直是乱弹琴！”翟新文沉声说道：“孔局长，不可乱说话。”孙红军心里笑：你这个胡任命的说话，是在怀疑市委常委们的智商，是在怀疑毕市长的智商啊！孔丽丽说：“我不是乱说话。翟局长，你看看这个任命！如果班子是这个样子，那还不乱了套！翟局长，我觉得你应该向市领导反映反映，把这个任命收回，再重新考虑教育局的任命。”翟新文苦笑：“现在已经不是邓云聪市长时代了。”孔丽丽说：“一个毛孩子，根本不懂教育，又怎么能够分管好教育？分管领导不内行，累死内行下级啊！”孙红军不动声色：行，孔丽丽，你说的话，我今天记下了。翟新文说：“中国官场，历来都是官大一级压死人。说这些都没有用。找你们两个来，是因为你们都是我最信任的同志，既然是这样的局面，我们今后的工作怎么办？”孙红军说：“我支持局党委做出的任何决定。”孔丽丽说：“我虽然没分管过教育教学工作，我看今后我要分管教育教学工作。这一块，咱必须抓在手里。”
咱？孙红军心里好笑：莫不是孔丽丽与翟新文之间已经有了什么事吧？孔丽丽听说正在闹离婚，闹离婚的原因会不会与翟新文有关呢？
翟新文说：“孔局长说得对，这马上就是我们要面对的问题了。红军，你先拿出一个分工安排表，等组织部走完程序，我们召开党委会，研究的第一项内容，就是教育局领导工作的分工。同时，你考虑一下东州5中的校长人选，考虑一下办公室主任人选，到时候一并议一议。”孙红军说：“好的。”翟新文说：“没事了，你们去吧。”
孙红军与孔丽丽出门，遇到了汪兴邦。看样子，他是在门口站了一会儿了。孙红军笑着说：“汪处长，祝贺你呀！”汪兴邦心里虽然对副调研员这个岗位并不是十分满意，但至少级别上去了。汪兴邦说：“谢谢孙书记。”孔丽丽与伸手与汪兴邦握手：“祝贺你，以后我们就是一个战壕里的战友了。”汪兴邦说：“是的，孔丽丽说得太精辟了。”呵，这两个人之间也有默契啊！
汪兴邦拿着一张纸进了局长室。看到汪兴邦进来，翟新文这一次破天荒地站了起来，笑容满面：“兴邦，祝贺你呀！”汪兴邦说：“全是局长的功劳！这份情义，兴邦没齿难忘。”翟新文说：“我是尽力了。原来是准备推荐你担任副局长，接原来于胜利那一块。可惜，我不是市委常委啊！”汪兴邦说：“我知道局长一直都很器重我，我以后一定会努力做好局长交办的工作，不辜负局长的期望。”翟新文伸出手，握住了汪兴邦的手：“做人呢，有情有义，才会长远c好做，兴邦，我力争在两年内，推荐你从虚职转实职。”汪兴邦说：“谢谢了，局长。局长，您要的和平的资料我已经搞到了，手机号码也有。”翟新文点点头：“工作效率很高嘛！”汪兴邦说：“局长安排的事，我从来都是第一时间完成好。”翟新文点点头：“我知道。兴邦，请邹局长过来。”汪兴邦说：“好。”
似乎是忽然意识到有些不妥，翟新文说：“不用了，还是我亲自请他过来吧。”
第2622节 1511先下手为强（）
邹志刚来到翟新文的办公室，翟新文笑着站起来，说：“邹局长，这边坐。”翟新文指的是沙发，而非平常与部下谈工作时大老板桌对面的椅子。邹志刚说：“翟局找我有什么事？”翟新文说：“祝贺邹局长，从今天开始，我要称呼你邹主任了。”邹志刚说：“上面的任命下来了？”翟新文点点头。邹志刚说：“行啊，快56岁了，从副处变成了正处，这也算是给我即将开始的退休生活一个巨大的心灵安慰。”翟新文说：“邹主任，不能这么说。有多少人做了一辈子的科级，提不了副处；又有多少人做好长时间的副处，退休也提不了正处。这正处啊，就是我们干部的一个坎，邹主任能够顺利地晋升正处，我真心实意向你表示祝贺！”邹志刚说：“谢谢。”翟新文说：“这一次推荐主任督学，邹主任是众望所归。多年来，邹主任在教育教学的岗位上，勤奋工作，大家有目共睹，做出的成绩也非常显著，为包括我在内的教育局机关同志们树立了良好的榜样。我也非常感谢邹主任一直以来对局党委工作、对我个人工作的支持，希望并且相信，今后邹主任会一如既往地支持局党委的工作，支持我的工作。”邹志刚志得意满，说：“翟局客气了。我个人能够再上一个台阶，也离不开翟局对我的支持，这一点我有数。”
话到这个程度，大家都心知肚明。翟新文说：“好，邹主任今后的督学工作，以及分管的其他方面工作，我同样会大力支持，要人给人，要物配物。”邹志刚说：“谢谢了。”
邹志刚离开办公室，翟新文立刻给江南县教体局局长陈奇志打电话：“陈局长，祝贺你呀！”陈奇志说：“翟局长，谢谢。”翟新文说：“陈局长已经正式被任命为东州市教育局副局长，作为教育局的同事，我对市委的决定衷心拥护，并对你来市教育局工作表示热烈欢迎。”
陈奇志已被毕全力提前召见，心里对自己如何从正科跨越成副县（处）一清二楚。在县直部门，从副科晋升正科，就如同市直部门的副处晋升正处一样艰难，而从正科晋升副县（处）更是难上加难。这一次突然有这样的机会，从县里到市里工作，实现了从正科到副处的跨越，陈奇志原本是没有想到。但当毕全力召见他的时候，陈奇志就知道机会来了。把毕全力在教育工作会议上的讲话认真研究了好几遍，把毕全力在教育工作会议座谈会时讲的内容研究了好几遍，初步厘清了毕全力的思路，陈奇志有点明白，自己能从市教育局众多的科长、9个县的教体局局长中脱颖而出，被毕市长看中，一个重要的原因是自己在座谈会上的发言，很有可能与毕全力的教育工作思路相吻合。嘿，没有送礼，没有想到，没有市里的背景，竟然也一步登天，成了市教育局副局长。这一步跨越实在太大，让陈奇志在欣喜的同时，也认识到了毕全力用人的思路：谁能与他工作思路一致，谁就有可能得到提拔；谁有可能做出成绩，谁就有可能提到提拔。在毕全力与他谈话的时候，毕全力直言不讳，让陈奇志到市局之后，分管原来邹志刚分管的教育教学工作。邹志刚分管的工作是整个教育系统最重要的工作，因此邹志刚也就成了实权派的副局长。仕途进一大步，就足让陈奇志高兴；结果喜上加喜，马上要接替邹志刚，成为市教育局实权派的副局长，让陈奇志当场表了忠心：坚决贯彻、无条件招待毕市长的指示，在新的工作岗位上勤奋工作，做出让毕市长满意的成绩。毕全力也没有客气，告诉陈奇志，在正式上任之前，拿出2008年抓东州教育教学工作的思路与目标。
陈奇志这几天一直在忙这件事。除此之外，陈奇志也通过自己能够掌握的途径，了解市教育局的基本情况，结果发现：教育局的情况现在比较微妙，似乎毕市长与翟局长之间有一些不和谐，自己在不知不觉中成为毕市长牵制翟局长的一枚棋子了；教育局的关系也非常复杂，前局长韩素贞的势力虽然已经衰落，但同样保留着反击的能量；在东州市教育局，最受毕市长信任的，是东州5中的年轻校长方圆，而不是翟新文；在于胜利副局长、冯亮副处长双规之后，教育局的廉政压力也非常大，纪委书记孙红军在市教育局的地位明显突出。这么复杂的关系，虽然陈奇志并不惧怕，毕竟自己从县四中校长的岗位进步到县教体局副局长、局长，这样的复杂政治局面也不是没有经历过，但陈奇志同样要思考：如果在这复杂的局面中立足。毕竟，自己是只身一人来市教育局任职，在科级干部中，在广大的市直学校的校长中，根本没有一点支持的根基，或者说到目前为止，没有一个人能支持自己。思前想后，陈奇志感受到了自己初期的工作一定非常艰难。但作为一个在政治风雨中成长起来的县教育局一把手来说，陈奇志的内心是异常坚毅果断：坚决与毕市长保持一致；坚决与毕市长在市教育局的支持力量比如方圆密切合作；努力做一个在自己分管领域说一不二的副局长。原来自己在江南县教体局，就是说了算了；到了市局，成了副手，当然无法说了算，陈奇志还是有这样的决心，要在自己分管的工作中说了算。
对于市教育局的复杂有了初步认识之后，陈奇志倒也能安静地准备毕