按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
宋萍忽然站了起来，说：“郝书记、翟局长，我要去趟卫生间。”说着，就快速地离开了会议室。自从落下了那个铲，宋萍就难以承受巨大的压力。今天，当压力像狂风骤雨一样奔涌而来时，宋萍再一次忍不住失禁了。
第3162节 1901乱如麻（）
宋萍离开了会议室，再就没有回来。宋萍回不来了，她发现自己的那个病又严重了，止都止不住。还好，在办公室里准备了尿不湿几片，内裤几条，一直备用着，今天都给换上了用场。宋萍给翟新文打了电话：“翟局长，我要去医院了。上一次落下了铲，今天又犯了，止不住了。”翟新文知道是怎么回事，也知道宋萍此刻是要逃避，想想她留下来也没有什么作用，说：“好好治病。”宋萍说：“谢谢局长。”
翟新文对郝丁一说：“郝书记，宋萍主席说要去医院。”邹志刚说：“宋萍可真会病啊！病的时机拿捏得真准。”孔丽丽或多或少知道宋萍是什么病，一到特别紧张或压力特别大的时候，就会犯病，对邹志刚说：“邹主任，谁没个头疼脑热？宋主席是厚道人，难道你不清楚？”邹志刚哼了一声，继续抽烟。
整个会议室，除了孔丽丽，都是男人。一杆杆的大烟枪，把孔丽丽熏得咳嗽起来：“各位，能不能少抽两支啊！要照顾女同志。”翟新文说：“把手头这一支抽完，大家都忍忍吧。”孔丽丽向翟新文投过来感激的目光，翟新文点了点头。
会议室再一次陷入沉默。其实这就是僵局。没有人说话不代表着大家都没有在思考，其实每一个人都在思考，都在想着各种各样的事情，有的人甚至想到了如何在68中教师事件中获取最大的利益这个问题了。
郝丁一是真着急。他现在后悔来教育局当这个党委书记也没有用了，自己就在这个位置上，信访问题是党口的工作，他这个党委书记就是第一责任人。已经在省、市领导那里有不好的印象了，现在，在即将离开教育局的前夕，再出这么一码子事情，郝丁一要多恼火就多恼火，要多郁闷就多郁闷。
郝丁一说：“各位，请大家站在维护东州教育和谐稳定的立场上，为这件事妥善圆满解决出出主意，拿个办法。”但是，没有人回应他。郝丁一很着急，看看每一个人，似乎没有一个与自己同心。郝丁一真是急了眼了，一眼就看到方圆了，忍不住说：“方局长，你是68中的前任副校长，你来谈谈。”
方圆刚才还真是认真思考过如何破解这个问题的办法。方圆作了假设：假如东州5中发生了这样的事情，我该怎么做？假如我是东州教育局党委书记，我该怎样处理好这件事。方圆有一个初步的想法，但方圆觉得不应该由我来说，于是说：“谢谢郝书记的信任。我只分管教学和政策法规，对教育的整体工作不熟悉，这件事我还是听听大家的意见比较好。”
邹志刚看着方圆就不顺眼，看到方圆要做缩头乌龟，忍不抓讽道：“我以为某些人什么都能！上公开课能，抓高考能，扛奖牌能，怎么遇到了信访，就不能了呢？”
方圆冷冷地看着邹志刚，说：“邹主任，并非不能，而是不合身份。我只是分管教学的副局长，如果我插手教科所工作，插手教育督导工作，插手语委办工作，邹局长你乐意吗？”邹志刚愣了一下，说：“当然，我没有意见。反正我也快退二线了，你来管，我正好歇一歇。”方圆说：“在其位，谋其政。邹主任作为一个老*员，越是在快要退二线的时候，越要站好最后一班岗，这才像一个*员的干部。差一年怎么了？差一年也应该认真负责，要对自己说的每一句话负责。你觉得你说的话，讲党性了没有？是否是负责任的话？”
方圆咄咄逼人，邹志刚气得腾地站了起来：“我负责不负责，你有什么资格管我？”方圆说：“不是我要管你，是你找事在前，你这叫自取其辱！”邹志刚手指着方圆，一连几个“你”字，却说不出其他可以指责方圆的话。翟新文绷着脸，说：“老邹，快坐下吧。”邹志刚气呼呼地坐下，再也没有发声。
翟新文对方圆说：“小方，你有办法的话，可以说出来。我们大家都讨论讨论。”郝丁一像抓住了一根稻草一样，说：“方圆，你快说呀！”方圆说：“我年纪轻，经验少，方法不一定合适。”翟新文鼓励道：“没有关系，我们是党委集体研究讨论，或许你的办法，能够开启一下我们的思路。”方圆说：“好，那我就说一说。”
大家的目光都看向方圆，耿清若有所思，注视着方圆，心中思忖：方圆的想法，是他自己想的，还是经过孔子田这样的高人指点？
方圆说：“我认为，这一次，给东州教育系统，形成了一个恶劣的先例！有了这一回，如果不能妥善处理，以后恐怕还会有其他类似的上访。”
郝丁一、翟新文的脸色相当难看。方圆说的，的确是现实中很可能发生的问题。
方圆说：“我认为，老师这个群体，其实是相当老实的群体，不是逼不得以，是不会上访的。所以，要化解本次上访，必须要给老师们一个交待，那就是研究苗群校长、周素素副校长的去留和处分问题。这个方面，我没有意见，局党委决定怎样做，我都支持。”
翟新文苦笑：方圆还是有些滑头的。
郝丁一说：“一定要严肃处理。不处理，不足解民愤，不足化解教育局面临的危机。”郝丁一是站着说话不腰疼，他恨透了这个苗群和周素素，奶奶个熊，老子本来就心堵，你们他奶奶的再给添上一点堵，不收拾了你们，难解心头之恨。
方圆说：“第二，要做好68中老师的安抚工作。现在，我相信68中的其他没上访的老师也在观望，其他学校的干部、老师也在观望。不能迅速地化解矛盾，安抚情绪，恐怕容易造成一连串的负面反应。”
郝丁一说：“不错。这件事我看非你莫属，那些68中的老师，对你还是很拥护的。”方圆说：“我是68中出来的人，我肯定要去做这个方面的工作。但是光靠我一个人，肯定不行，我希望局党委同时安排几个同志过去。”郝丁一说：“你说吧，只要是工作需要，我这里全部支持。”方圆说：“杨芳校长在68中很有威信，她心地善良，与老师的感情好，是不可或缺的人选。”耿清开口了：“方局长说得很对，我也想到了杨芳校长。”孙红军说：“杨芳校长在这个方面是很有经验的。”郝丁一说：“翟局长的意见呢？”翟新文说：“我完全同意。”方圆说：“还要请姚长青校长也回去。在姚长青校长担任校长的一年多时间里，学校的面貌蒸蒸日上，老师们对姚校长的话，也是听的。”郝丁一说：“好，姚长青也去。”方圆说：“我还想请孙书记一起过去。”孙红军愣了一下，有些不解地看着方圆。方圆微微地点了一点头，孙红军知道方圆有话要说，连忙说：“好，我也去。”
方圆说：“我相信，我们4个去安抚老师们的情绪，应该有把握能够安抚好，确保68中的老师在短期间内不会再上访。”
郝丁一急了：“短时间啊！我要的是长效机制，不是短时间内。”方圆说：“要想形成长效机制，这是一个很复杂的系统工程，我觉得很重要的一点，就是在挑选学校的校长时，一定慎之又慎，把真正有能力、老师们拥护的干部提拔到校长的岗位上。东州教育，真经不起折腾啊！”郝丁一说：“是啊，真地再也经不起任何折腾了。”方圆说：“其次，要建立起一个畅通老师反映问题的合理渠道，这个渠道不但要畅通，更要有效。如果连这个渠道都建立不起来，那么当老师们走投无路的时候，肯定会上访。”郝丁一说：“孙书记，曹科长，你们先拿出个方案，下一次党委会讨论并实施。”孙红军说：“好的，郝书记。”
方圆说：“第四个环节就是对老师们提出来的诉求，要尽快研究出一个结论，让我们能够答复老师，并尽量让老师满意。”郝丁一说：“这个完全应该。今天的会议，就要研究这个问题。”方圆说：“老师们似乎提了三个主要的要求，一是撤职，二是换校长，三是查经济问题。如果今天能够研究出结论，那么，明天我和红军书记、杨校长、姚校长去68中的时候，正好可以答复68中的老师们。”郝丁一说：“一定要在今天拿出一个结论。”
方圆说：“第五个环节，就是对于集体访的老师，也应该有所约束，有所处分。虽然法不责众，但如果教育局党委不拿出一点措施适当地惩处，那么其他学校的老师效仿怎么办？教育和谐稳定是教育发展的前提，遇到芝麻大的一点事，都来集体访，我们的工作还怎么开展？”陈奇志说：“我同意方局长的意见，适当的惩处是必要的。”郝丁一说：“好，今天也要研究研究这个问题。”
方圆说：“这就是我个人不成熟的看法。郝书记，翟局长，我能想到的，暂时就是这些。”郝丁一说：“方圆你说得很好。现在，我们就来讨论讨论方局长的意见，大家觉得怎么样？”
和平当仁不让：“我觉得方局长的意见非常好，我非常赞同。”耿清说：“我也赞同。”陈奇志说：“我赞同。”汪兴邦说：“我赞同。”邹志刚说：“谁提出的意见，谁负责。”方圆说：“我代表不了局党委。我只是尽了一个党委委员的义务，言无不尽。最终，局党委有怎样的决议，我一律支持并拥护。”郝丁一说：“最后的决议，以党委的名义下发，我是党委书记，我来签字。”翟新文说：“好啦，别斗嘴了，抓紧时间研究吧。”
第一项讨论给苗群、周素素撤职，就遇到了麻烦。让大家万万没有想到的是，翟新文提出了一个出人意料的方案：暂停苗群、周素素的职务；将苗群、周素素调离68中，