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是谁，架子这么大，打个照面连个招呼都没有？”
方圆听着这话很别扭，但赶紧回过身，脸上挂着笑：“巩主任，瞧您说的，刚才我是在想点班级里的事儿，脑子和眼睛都走神了，巩主任请多原谅啊。”
“没事儿，没事儿。跟你开个玩笑。”耿志敏说完，扭身走了。
方圆心里话：这叫没事儿，都吃滋味了。方圆清楚，自从上次自己在市里拿了个一等奖回来，这耿志敏对自己就不咸不淡，时常说话阴阳怪气的。虽然用奖金买来送给她的礼品与校长完全一样，暂时堵住了她的嘴，但或多或少，方圆还是从同事的口中得知了一点风言风语。有一次，当一个同事跟方圆讲了听到的耿志敏说方圆与齐秀云有暧昧关系的事后，方圆差一点忍不住想要找她理论一番。但方圆忍住了，小不忍则乱大谋，不能因为耿志敏而影响了自己进步的计划。
方圆诚恳地对这个同事说：“我才26岁，齐校长已经40多，从各方面说都不可能，只听说大男人找个小妹妹，很少听说阿姨找个小弟弟。我下了班就回单身宿舍，哪里知道齐校长下班后去了哪里。如果说去年9月份齐校长好多天都在学校帮我准备公开课，那也是工作的需要，毕竟齐校长是分管教学的副校长，我教学中出了成绩，也是齐校长的成绩，也是齐校长的光荣。同时，一起陪我备课的不仅有齐校长，苏主任、巩主任也都在，有时杨校长也会陪着忙活到深夜。我相信绝大多数同事都是很明智的，能够判断出谁是谁非。也麻烦您以后听到这样的传言，也能给解释和澄清一下。”
同事愉快地答应着：“就是就是，谁会相信这样的事。以后有人跟我说，我就替你说叨说叨。”
“谢谢。”方圆清楚同事这样的答复不一定会真做，但至少会让这个同事不再相信耿志敏的造谣和中伤。
第13节 12计上心来（）
方圆在中午放学的时候，进了教室，詹小波还在。方圆的心里舒了一口气。他把班长葛峰叫到跟前。
“葛峰，班里的情况都好吧。”
“还好，只是陈波下课在校园里追逐打闹，被纪律检查的扣了1分。”陈波是班级里比较顽皮的男生，学习一般，但平常也很爱这个班集体，为人也很义气，对于他的教育，方圆主要采取“小事不计较，原则要坚持，肯定其义气和爱班，提醒他有时会疏忽的问题”这样的策略，效果不错。陈波的父母很感激方圆，说这小子原来在小学，老师根本管不了，家长的话也是不听，进了初一、四班一年后，这小子竟然也说人话办人事儿了，还经常在家长面前谈起方老师的好。
“嗯。班长，这件事就由你和团支书两个人都跟陈波交流交流，少批评，多沟通，用爱班和义气这两方面去点拨他。相信这样的小事你们会处理得很好，这也是一种工作能力的锻炼，你知道它对你成长的好处。”葛峰在方圆的熏陶下，管理方面进步很大，方圆不在的时候，不需要其他老师在场，初二、四班也能平稳地运转。
葛峰点点头，回座位去了。方圆望着詹小波，觉得自己真是应该全面了解一下每一个学生的动态了，课间操时那个可怕的情景又一次浮现在方圆的脑海。
“同学们，你们的功课都很忙，有时方老师会忽视大家的精神需求、心理需求，这是方老师工作做得不到位的地方。方老师也是人，也会犯错误。为了弥补这个过失，我想请同学们在课余时间完成一个小作业：平常的业余时间，你主要用来安排做什么？通常需要娱乐和休息的时候都做些什么？最渴望做些什么？实话实说，一个半张纸，方老师替每个同学保密，也相信同学们能够把自己的心里话写给老师看。明天早晨，大家就可以把这个小纸条亲自交到方老师手里，方老师读完后，当着你的面把纸条撕掉，真正做到为每个同学守密。好了，收拾收拾桌子，吃饭吧。”
方圆再次将目光扫向詹小波，心里忽然一亮。
第14节 13包袱成金（）
张美芳教授是个真正的学者，在给方圆等教育硕士讲青少年心理学的时候，她就经常引用一些鲜活的案例来深入浅出地解释一些复杂的心理现象。她在引用的时候，常常说某地某人，小a小b，从来不说这个案例中的人是谁。
方圆想：如果把詹小波心理变异这件事当作一个案例告诉张教授，不知道张教授是否感兴趣？方圆的直觉是张教授一定会很感兴趣，并且愿意亲自实践和研究詹小波的心里矫正过程，甚至还会总结出一套心理矫正的理论论文呢！
想着想着，方圆笑了。好，就这么办。
方圆跑回宿舍，立刻给张美芳拨通了电话，在一番寒暄之后，方圆说起了詹小波的事。果然，张美芳非常感兴趣，恨不得马上见到詹小波。
方圆说：“张教授，您知道，现在这个初中学生的家长很有顾虑，当我向她推荐您张教授后，她还有两个担心。”
“她担心什么？你说说看。”
“她这个孩子是单亲，母亲一个人拉扯孩子，收入也不高，怕负担不起心理矫治费。”
“哦，这个问题呀！方圆你不用担心，平常我进行心理矫正，是需要按小时收费的，费用一般100元/小时，但这个孩子，情况很特殊，一是初中学生因为网恋而心理变态，又是一个单亲家庭，这样的案例很少很新鲜，我可以作为研究对象进行研究；二呢，我平常对于家庭收入低的需要心理矫正的人也会降低收费标准，这个孩子又是你方圆介绍的，我就不收费了，不过我也有个条件，那就是需要长期观察这个孩子。”
“这个没问题，在整个心理矫治的过程，这个孩子我就交给您了，只要您有时间，放学后、双休日，你只要叫，这孩子就去。”
“你说说，家长还担心什么？”
“张教授，孩子的妈妈担心您知道了孩子的学校，又在某一次讲座或讲课时提到了这个案例中男孩的姓名和学校，她担心这个孩子没有办法在学校里呆下去，换了学校也会很快被人了解，那这孩子以后怎么工作和生活啊？”方圆说得诚恳，但这诚恳是为自己――一定不能让张教授了解孩子的学校、班级和真实姓名，不然可能会影响到自己在68中的发展。
“没问题，我答应你。那我叫这孩子什么名字？”
“这孩子名字里有个‘波’字，您喊他小波就可以了。”
“好，没问题，你晚上带他和他妈妈过来吧。”
方圆的心里深深地舒了一口气，詹小波这个难解的问题，竟然打了个电话就解决了。方圆抬起头，中午的阳光透过窗户，暖暖地洒在屋子里。
“春天的阳光真好啊！”方圆自言自语。
第15节 14众矢之的（）
下午3：30分，学校校长室、教导处和总务处的领导与初二级部的全体老师、三位信息技术老师齐晶校嗅议室。
副校长齐秀云介绍了4月份方圆要代表滨海市参加全省初中语文学科优质课比赛的消息。校长杨芳作了重要的动员讲话：
“各位老师，方圆能够代表滨海市参加全省的教学比武，这在我们68中还是破天荒的第一次。大家都知道，68中是一个薄弱校，有时我们出门在外，都不好意思提自己是68中的。今天，当我从市教研室得到这个消息时，我是很振奋的，毕竟，全市一共有76所中学，包含有初中学校的就有59所，我们68中的老师能从这近60所初中学校里脱颖而出，这是我们68中全体老师的光荣！想想以往，出课的机会基本上被5中、11中、47中等名牌中学垄断，我也不服气呀！但只能眼睁睁地看着人家学校的领导上台领奖，而我们68中只能领一些无足轻重的斜。”
杨芳的眼睛里此时已是噙满泪花。
“老师们，4月12日，方圆将要在苍南市出课了，现场抽课，给一天备课时间，下午4点见见将要执教的班级学生，教材的范围是初二语文后半册的全部课文，这个任务的艰巨可想而知。为了我们68中的光荣，我们校领导研究，决定集中全校的智慧和力量，一定要争取这一次公开课取得好成绩！”杨芳顿了顿，“下面，请教导处董主任宣布一下学校的有关决定。”
原来，为了让方圆更好地准备这次比武，初二、四班班主任由数学老师蒋蓉蓉临时代理，初二、三班的语文课由方淑娟代理，初二、四班的语文课方圆继续教授，但作业改由初二、五班和六班的语文老师于青代理。同时，初中二年级的所有班都将是方圆的实验班，方圆在将在这20天的时间里，在所有的班级里讲遍第四册语文下半册的全部内容。同时，学校的三位信息技术教师将负责约18个配套课件的制作，平均一天一个，压力之大可想而知。
董梅宣布完后，会场顿时有些嘈杂纷乱。杨芳拍了拍桌子，大声地说：“老师们，请安静！大家一定要明确，方圆现在代表的不是他个人，他代表的是68中，代表的是整个滨海市的初中语文教学。各部门、各学校务必支持方圆的工作。”
“他还不是为了自己出名，我们有什么好？”角落里传出的声音不大，但大家都听得很清。杨芳的脸立刻沉了下去：“对于那些自私自利只想着自己的老师，是不受大家欢迎的。这是事关学校发展的大事，事关学校荣誉的大事，任何在这次活动中消极参与、唱反调的人，一旦发现，严肃处理！”
“刚才我听到有老师说方圆这一切是为了他出名，是，他的课如果上好了，肯定会出名，但这出课的机会是方圆用他的努力、他的成绩争取来的。你嫉妒，你有本事你也先拿个市比赛的一等奖，那教研室也有可能推荐你参加省的比赛。”
杨芳的话铿锵有力，会场安静下来。方圆暗暗叫苦：我这一回可成了众矢之的了。
第16节 15出门之前（）
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