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第20节 17精彩演讲2（）
站在门口，方圆对两个学生说：“到4月18日前，我要准备一节识的语文公开课，学校决定在这期间，由咱班的数学老师蒋老师临时代理。”
“蒋老师哪行？她要管坏了怎么办？”文若星不等方圆说完，就打断了他的话。
“文若星，你这样说话可不好。蒋老师的数学课教得多出色啊，咱班上学期的数学成绩，和9班、10班旗鼓相当，蒋老师也是付出了辛勤的劳动的。”
“我是说她管班不行，”文若星很不服气，“方老师，你想想，刚上初一的时候，那时咱班还比较乱，如果不是你帮着压着学生，蒋老师的数学课哪能上得下去？现在咱班整体好了，学生们都自觉，哪个学科老师上课学生们都认真守纪律，也不单是蒋老师的数学课。你看看3班的数学课，我们在4班上课，都能听到3班乱哄哄的。”文若星还是一脸的不服气。
呵，这个傻丫头，你是不吃教训不长记性啊！就你这样的脾气、性格，到了社会上一定被碰得头破血流。方圆气得牙根痒痒。
“葛峰、文若星，你们俩都是老师得力和小帮手，在这个期间，我也相信你们俩能够很好地协助蒋老师管理好班级。等4月20日我比赛回来，我将继续和你们一样并肩战斗。”
“方老师，你放心。咱班现在的情况可好呢！大家都摽着劲儿要和9班、10班争个上风，纪律、卫生、学习，咱哪样也不会落后。凭什么他们是重点班，我们就是普通班？所以，方老师，班里的事你不用操心，我和文若星一定会协助蒋老师把班级管好，有我们俩在，蒋老师也不需要操太多的心。”葛峰也是充满信心，但说话的方式更能让方圆接受，而且分析得很有道理。
用人唯贤，用人唯才，这话一点没错。方圆心里说，这个文若星，找到合适的人洋，一定把她换了。
“那咱班的语文这20天谁来教？他们能教得了咱们班吗？”从上次方圆在市里拿了语文学科一等奖后，文若星的心里已经把方圆看作是68中最好的语文老师，别的语文老师根本没放在眼里。方圆听着这话，心里这个气呀，简直没法提了。
第21节 17精彩演讲3（）
“学校安排我继续给咱班上语文课，”方圆的话还没有说完，又被文若星打断，“好呀好呀，就是嘛，要是别人上语文课，我才不稀听呢！”
“文若星！”方圆提高了调门，“你这样心高气傲，会吃苦头的。多向葛峰学习学习，作为班里的团支书，要有海纳百川的胸怀，你有吗？”
说这些话时，方圆没来得及思考这样表达是否恰当，只是气在当头，脱口而出。
到底文若星对方圆还是有点敬畏的，她嘟嘟囔囔地小声说：“方老师就是偏心葛峰！”
方圆心情让文若星搞得糟透了，他强压怒火，努力心平气和地说：“所以呢，班里我还会常来，毕竟我要给你们上语文课嘛，有些事你们也还是可以跟我讲。”
“方老师，我们能自己办的自己办，能找蒋老师的找蒋老师，实在解决不了的再麻烦您。方老师要出识课，也说明我们的方老师实力强，拿了好成绩，也是咱68中初二、四班的光荣啊。”
葛峰的话让方圆心里很舒服――幸亏有这么一个好班长、好助手，不然自己怎么能安心准备课呢？
“我相信你们俩，团结协作，一定能够在老师忙备课的20天里，把班级管理得井井有条，甚至比方老师在的时候还出色。”方圆用欣赏的目光望着两个学生，“文若星，语文作业暂时我就不批阅了，学校安排初二、五班的于青于老师批阅，你过一会儿就把今天的作业给于老师送过去不，等等，第一次还是我先跟她说说吧，你把收好的作业交给我。”方圆实在不放心文若星会说些什么话，本来于青对初二、四班成绩好就不太服气，再如果让文若星捅上一锤子，那以后同事关系还怎样处？
和两个学生一起进了教室，方圆平静地宣布了未来20天的相关安排，教室里顿时一片骚动。
这时，葛峰站起来，大声地说：“各位同学，方老师能够代表滨海市出省课，而且滨海市只方老师一个人，那充分说明了方老师的实力在整个滨海市都是最强的，对不对？”
“对！”教室里异口同声，有点地动山摇。葛峰这小子的骟动能力还是很强的嘛，方圆心里说。
“我们能跟着方老师学习，那是我们的荣幸，对不对？”
“对！”又一次风呼海啸。
第22节 17精彩演讲4（）
“所以，方老师在未来20天里要全身心地研究课本，我们能去打扰他吗？我们能去让一件件的小事影响他吗？我们是不是应该在方老师不在班的时候，做得更好更出色呢？我们是不是就应该让9班、10班的学生看一看，班主任老师有事的时候，我们初二、四班和以前一样，是优胜班！”
方圆简直对葛峰都有点刮目相看了。在“发动群众”方面，自己也比不了葛峰啊。
“方老师到省里出课，如果拿了好成绩，那不仅是方老师自己的光荣，也是我们初二、四班全体同学的光荣，因为方老师是我们班的语文老师，是我们班的班主任，是我们在学校的家长啊！”这字正腔圆、充满感情的话让班里鸦雀无声，只能听到葛峰那处在变声期还不太浑厚的声音：“所以，各位同学，我提议，让我们用最热烈的掌声预祝方老师在本次省语文课比赛中勇夺第一名！”
教室里响起了山呼海啸般的掌声。
“谢谢，谢谢！”方圆的心被深深感动着，两行热泪夺眶而出。
教室立刻安静下来。方圆擦拭了一下泪水，顿了顿，深情地说：“同学们，我为拥有你们这些学生感到骄傲和自豪，这次出课，我也要拿出咱们初二、四班的硬骨头精神，明知山有虎，偏向虎山行，力争取得最好的成绩！”
教室里又是一阵热烈的掌声。方圆望着已经坐下的葛峰，葛峰也在望着他，全班同学也都在望着他，方圆想起了一件事。
“同学们，我现在开始为你们批阅这20天里的最后一份作业，你们的需求和业余安排。都拿出来吧，我承诺，看完后就当场撕掉，为每一位同学保密。”
学生们纷纷从书包里、文具盒里拿出纸条。只见葛峰又站起来，“各位同学，方老师要准备课了，我们能在这时候影响他的心绪吗？方老师，我有个提议：等您比赛结束，我们再把我们的心里话跟您交流，好吗？”
学生们七嘴八舌，但无一例外地都赞同葛峰的意见。
方圆心里很感动：本来昨天晚上还担心今天会看到学生纸条上如果出现第二个詹小波的情况会怎么办，没想到自己的班长真是顾全大局，在最应该说话的时候说了自己本来想说，但却因不能失信于学生而不愿说出的话呀s生可畏，青出于蓝，方圆觉得自己在某些方面真应该向葛峰学习。方圆的脑海里出现了一个教育名词――教学相长。
第23节 18主动请缨（）
上完了一节语文课，又匆匆地与蒋蓉蓉交接了班级，跟于青、方淑娟交待了有关作业批改、课代表等有关事宜，方圆就急匆匆地赶往校长室。
校长室里已经坐着杨芳、齐秀云、董梅、耿志敏三位学校领导，还有三位计算机老师初一年级的乐天、初二年级的宋思思、初三年级的赵天龙，初二级部语文教研组长陈国栋、初三语文老师孔双华。
看见方圆进了门，杨芳说：“方圆，快过来坐下，大家都在等你了。”
方圆赶紧搬了一个小凳坐下，听杨芳部署相关工作：“今天，我们开个嗅，就是来确定方圆这次省课准备的分工情况，齐校长，由你来说说。”
齐秀云说：“关于这次准备工作的重要性，我就不多说了，相信大家心里都很清楚。应该说，我们这次准备工作，时间紧，任务重，未来的20天里，就辛苦我们大家了。现在，我说一说分工，杨校长和我呢，还有些学校的工作在身上，但只要有时间，我们都会去听课、评课，我重点靠一靠；董主任原来就是教语文的、你就和方圆一起研究教材、分析教法，并力争每一节课都要去听，教导处的工作暂时就全部交给耿主任负责。耿主任你的担子虽然重了，但学校领导相信你能干得很好。”
“你放心，齐校长，我一定努力做好。”耿志敏信誓旦旦地说。
“陈老师、孔老师，你们都有自己的教学任务，学校期望你们只要有时间，一定多听听方圆的课，关注每一个细节，提出你认为存在的每一个问题，共同帮助方圆来完善。陈老师是方圆刚参加工作时拜的师傅，也是级部教研组长，指导方圆义不容辞，今天我要特别表扬孔双华老师，她是主动要求来参加这个备课小组的，这种精神值得全校教师大会上表扬。”
杨芳接了话茬：“是啊，是啊，小孔说自己刚刚教过二年级，所有的教材都很熟。方圆虽然也教过一次完整的二年级，但去年起教材已经变成课改的新教材了，孔教师刚好教过这本新教材，对教材的内容都很熟悉，可以弥补方圆�