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那个暑假即将结束的时候，张志强来到了南明家，问南明道：“你暑假作业写完了吗？”
南明回答道：“嗯，早就写完了，我哥哥还给我检查了一遍，帮我改正了很多错误。”
“哦，那给我看一下好吗？我还有几道题目不会写。”张志强说道。
“你有那几道题不会写？我教你！”南明说道。
“你把你的两本作业拿出来，我指给你看。”张志强说道。
南明听后，就拿出了自己的数学暑假作业和语文暑假作业。张志强看见后，就从南明手中拿过两本作业，说道：“算了，不用你浪费时间给我讲，我自己看你写的就会做的，这两本作业就借给我用一下，我过几天就还给你。”
南明没有法子，作业已经被张志强抢走了，自己又抢不过张志强，劝说也没有用，就只好随张志强去了。
南明知道，张志强是拿自己的暑假作业去抄袭的。他的暑假作业可能一个字都没写。平时的作业就都是抄人家的，整个暑假也是没有摸过书本。
尽管张志强平时不好好学习，放假也从来都不学习，但期末考试的成绩却从来没有过不及格，也因而从来没有被老师勒令留级。让南明更奇怪的是尽管张志强的分数不高，但他似乎总是要保持语文成绩要高于数学，和其他的同学相反，南明很奇怪，也不知道他是怎么学的。
六年级上学期开学上了一段时间的学后，班主任老师就找南明到办公室里谈了一次话。那次谈话中老师叫南明不要和张志强一起玩，要抓紧时间学习。
南明那时不知道老师为什么突然要找自己并对自己说这些话，只是觉得老师说的话很没道理。自己在心里想道，不和自己的同桌一起玩儿，那和谁一起玩儿呀？
后来从别的同学那里得知：暑假补课的时候，有同学向老师报告说南明突然不愿去补课就是张志强唆使的。
南明知道后就完全不把班主任说的话放在心上了，照样的和张志强一起玩儿。
第三章 碎心的记忆（24；25）
24
进入六年级南明和张志强依然每个双休日要一起去捡破烂。只是南明每个双休日只去一次，而张志强每个双休日要去两次，星期六自己去一次，星期日再和南明去一次。
南明发现后更加奇怪了，他现在不再去游戏室打游戏了，就可以省一些钱了，一次卖破烂的钱虽然不多，但对于小学生来说，特别是对于这个小镇上的小学生来说，也就够一个星期零花了。更何况张志强平时不买零食吃，文具要么和南明共用，要么直接抢别人的，所以也不买文具。他不缺零花钱，也不花那些卖破烂得到的钱，又在星期天多捡一次破烂卖钱，暑假里也捡了那么多破烂，他说是在存钱，现在也是在存钱吗？
他存这么多钱到底干什么呢？这个问题一直困惑着南明。张志强的事也不能多问他，否则他会不耐烦，甚至很生气，因此南明也就只好不去问了。
岁月依旧往前平行移动着，进入六年级后，学校的教学抓得比以往要紧些，因为是小学六年级了，得准备小六升学统考，过了这一年，就要升入初中，成为中学生了。小镇上每个小学六年级的学生到最后都一定能够升入初中的，南明不明白既然这样学校又为什么还要把小六统考看得那么重。
25
六年级上学期的一天，班主任来到教室后，对全班同学说道：“为了让同学们每天都能够认真完成家庭作业，下午放学后能够多花些时间在学习上，也为了减轻你们家长对你们学习的担忧，从明天起，我们学校每天下午要增加一节课，就是托管课，我们要专门派老师来辅导你们的家庭作业，代替你们的家长督促你们的学习，所以从明天起每天下午的课由原来的两节 为三节。。。”
老师还没说完，同学们就议论纷纷。
“安静一下！学校每个月要收托管费二十四元，从下个月开始收。不交托管费的同学不准上托管课。你们回去的时候要跟家长讲清楚。其实其他学校早就在实行下午上托管课，不信你们可以去打听，他们学校收费也比我们学校的要高，他们一个月收三十块，我们学校只要你们每个月交二十四块。”。。。
于是，从第二天起，全校每天下午上三节课。
到了月底的时候，老师开始催促同学们交托管费，同学们陆陆续续地交了。到最后，全班同学中只有张志强没有交。于是老师向学校上交同学们交的托管费的那天下午的托管课，张志强被赶出了教室。
那节托管课上，同学们在教室里写着作业，张志强就趴在教室外的窗台上写着作业。老师在教室里转悠，过了一会儿，就转到教室外面去叫张志强回去。
张志强不愿意回去。老师说了好半天他才离开了教室的窗台。
老师接着在教室里转悠着，同学们继续写着作业。
过了一会儿，老师转到教室门口处，接着又出去了。
坐在靠近窗户的同学站了起来从窗户往外看，其他同学看见后也都离位跑到窗户那里往外看。
原来张志强没有离开学校，而是趴在教学楼前的楼梯上写作业。
接着便听到老师说道：“你想上第三节托管课就要交托管费。”
“我没钱！”张志强回答道。
教室里的其他同学听后一片哄笑。
“那你自己回家上自习去，你已经放学了，可以回家了，再说你在学校里本来就不好好读书，上托管课干吗？折磨自个儿？”老师说道。
张志强没有回答，过了一会儿老师也进来了。
好一会儿，终于放学了。老师走后，同学们都离开教室放学回家。张志强从外面进来了，回到了自己的座位上。
“你没事吧？”南明问道。
“没什么！”张志强回答道，“你是在可怜我吗？真正可怜的人可不是我，而是那些学校领导、老师。工资太低了，就设法捞学生的钱，太可怜了。”
“不上托管课其实也没关系的，老师又不讲课，你还不如就回家写作业吧！”南明小心的对张志强说道。
“不行！我爷爷要是知道我比村子里其他同学要早回家，会以为我是在逃学的。”张志强说道。
“哦，那你在外面写什么？家庭作业？”南明问道。
“不是，老师罚抄的东西”张志强说道，“妈的，虽然老子没有好好读书，可是从来也没有逃过课啊，老子偏不回家。”
接着每天下午放学后，全班只有张志强一个人不上托管课，在外面的台阶上趴着写作业。一直到后来，不知道怎么的，学校又不收托管费了，于是所有的学生统一每天下午都上三节课。
第三章 碎心的记忆（26）
26
到了六年级的时候，南明终于知道了张志强写的作文为什么老是被语文老师骂。
一次，语文老师来上课时，把同学们交来的作文全都发下去后，就把张志强叫到教室前面去，接着就开始骂了起来。
骂词还是那么单调的几句：“你看看，你这写得什么东西，啊？你自己看看，你这写得什么？啊？”
张志强默不作声，待语文老师骂够了之后就下来了，回到了座位上面。
语文老师开始讲起了课来。
南明见张志强把作文本放进了课桌里面后，就悄悄对张志强说道：“你的作文到底怎么在写啊？这次的作文《迎接新世纪——记热爱我们的祖国》不是很好写得吗？怎么又让老师骂啊？”
张志强听后，就从课桌内拿出了作文本，递给南明后说道：“以前我的作文从来没给别人看过的，给你看就知道了的。不要让别人看见了，也不要告诉别人哦！”
南明答应了一声，接过本子，翻开后就看了起来。看着看着就忍不住要笑。然而是在上课，又不敢笑，就再也看不下去了，便把本子收了起来。。。
那篇作文中，南明看见了第一段的最后一句话。那句话被老师用红笔划了线，批了两个词“下流！无耻！”
那句话就是“所以我们小学生一定要向《忍者神龟》中的那四个龟头一样，从小就要像解放军叔叔那样，维护正义，保卫家园，热爱祖国，好好学习。”
到了下课后，南明把本子递还给张志强，笑着对张志强说道：“难怪老师要骂你啊！”
“我承认我是故意的，”张志强继续说道，“从小学一年级开始，这种类似的套话连篇的作文都不知道写了多少回，可是还要让人写。香港要回归了，要写！澳门要回归了，要写！要举办什么会了，还要写！可是我每次写作文又不想和以前写得一样，这次是实在写恼火了，没什么写的，就来了那么几句。”
南明继续笑着听张志强说道：“嘿嘿，这只是小意思啦！像我从小学二年级起就写这种作文写腻了之后，就常常这样弄的。不过那时还算老实，只是搞什么‘报效’啊！从来都是用‘报销’或者‘爆笑’来替换，什么‘报销祖国’或者‘爆笑祖国’，什么‘报销社会’的或者‘爆笑社会’的等等等等。”。。。。
第三章 碎心的记忆（27）
27
到了六年级下学期的时候，班上有一些有钱人家的孩子，经常到老师家里开小灶，他们的父母每个月都会给老师交上一笔钱，然后让他们的孩子上老师家里补课。这种现象到了下学期的时候更为泛滥。
然而无论怎样，一切最终还是结束了，因为小六统考最终来临了。
考完后，南明感觉和之前过最后的一个六一儿童节时的感觉一样，那就是一点儿感觉也没有。那个时候，南明没有察觉到自己的小学生活从此就结束了，也感觉不到像老师所说的那样，卖出了人生的第一步。倒是张志强，看起来好像是很兴奋的样子。因为张志强说小学六年级的暑假不但时间长而且还没有暑假作业。
这个暑假的确没有暑假作业。南明上午不用写作业了，一下子觉得玩儿的时间多了起来。张志强知道后就常常在上午的时候就来找南明玩儿。
于是两人又像以前放假那样，去捕鱼，游泳，去捡破烂，去南明家打游戏。
然而两人玩儿了很长一段时间后就觉得很无聊。
之前放假的时候，两人经常到镇子上捡