按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
余天佑也不过多的解释，第二天，让学员向教官队伍挑战，单挑还是群殴任选。
最开始时，他们选择单挑，结果，可想而知，教官队完胜，而且胜得很轻松。
于是他们选择群殴，余天佑也欣然同意，而让几位主教官在一边休息，助理教官上就行了。
当听到余天佑这话的时候，那群人以为余天佑在侮辱他们，发誓要让教官们好看，要知道，学员们可是有好几百人呢。
结果毫无悬念，教官队再次完胜。
无耻的学员们又不服了，说你们是教官嘛，自然是高手了，敢不敢让我们和你们那些只会耍花架子的部队对对招？
“没问题。”余天佑答应得非常爽快。
比试内容很简单，余天佑让人事先在丛林中放了一面红旗，5百多人的教导队学员和1个营的远征军士兵，谁先夺得红旗者胜出。
结果学员队再次惨败，无论是奔跑速度，还是体力，配合都远远落后于远征军士兵，更重要的是，余天佑给他们发放的地图，学员队居然没一个人看得懂。
这下，学员们是彻底心服口服了。
后面的训练就简单了，教官们把他们往死了练，因为余天佑说了，只有把他们练好了，他们才能把部下的士兵练好。
当然了，思想教育必须跟上，俗称洗脑，这件事主要由张一鸣负责，经过张一鸣深入浅出的忽悠，学员们把余天佑奉惹神明，把他当成是上天派来解救人类的救星。
政治上和军事上的双重教育，最终把学员们打造成了余天佑的死忠，当然了，这都是后话。
教导营刚开训不久，余天佑就开始筹备他计划已久的军校了。
他相信，以后自己的队伍一定会迅速的壮大，到时候基层军官就会紧缺，如果不提前做好准备，将来一定会制约自己的发展。
以后队伍壮大了，总不能每次都让自己新自来组织教导队训练军官吧？那不得把自己累死。
只有事先培养出一批军事和政治都过硬的军官，才能彻底解决这个问题。
这个年代，大部会人都是没文化的，能写出自己名字的人都能称得上是文化人了，所以要成立军校，首先还得解决文化教育这个问题。
也就是说，要成立军校，相应的，就要成立普通的学校。
之前已经开展过几次夜校了，但因为战事的原因，并没能系统的进行教学，效果并不好。
余天佑很清楚，以后要发展，不仅要军事方面的人才，还得有地方管理人才，没有稳定的后方，没有足够的经济支持，拿什么去打仗？
别说以后了，就现在，他就遇到大麻烦了，军事上倒没有什么问题，可以说是人才济济，但地方管理他就没人了。
像淡马锡，揉佛城这样的城市管理还好点，主要就是治安和商业，但广大的农村地区，他就实在是没辙了。
揉佛这边还好，他们原本就有相关的人员在管理，但渤泥国那边就麻烦了，可以说是百废待新，镇守那边的战区司令李卫国又完全不懂，乱得一塌糊涂。
还好后来苏禄国王给余天佑推荐了一个人，才勉强把那幅担子挑了起来。
龙牙门地区的军垦地，已经开始成规模了，目前参加开垦的退役士兵共有400多人，手脚方便的下地干活，手脚残废的在家搞养殖，实行半军事化管理，倒是井井有条。
此时已是6月底了，按照后世的入学月份，再过2月就该开学了。
余天佑把教导营的训练交给吴英雄3人，自己则主要投入到学校的筹建当中。
他打算学习后世，展开九年制教育，小学6年，初中3年，当然了，按目前大家的文化水平，能开小学一二年级就不错了。
他要求学校用白化文教学，文言文只作为选修课，主要课程为汉语，数学，外语，思想品德（洗脑式灌输他们效忠余天佑），自然科学等。
学生分为全日制和夜校，全日制学员主要为当地的少年儿童，除了远征军控制的地区外，其他地区的小孩也可以来入学。
余天佑之所以这样做，完全是为了以后作准备，等他们长大毕业，已是几年之后了，到那时，现在还没有被远征军占领的地方，可能早就被远征军拿下了。
还有一层意思，那就是提前从思想上进行渗透，这些学生就是一粒种子，他们回去后，便会如星星之火，把余天佑的思想远远的传播开去。
将来如果战事不利，远征军没能及时拿下那些地区，这些学生便可以发展为远征军的地下工作者，回到家乡秘密开展工作。
这些学员，毕业后有两条路可走，一条是从军，或者考入军校继续深造，第二条就是从政，参与地方管理，又或者报考别的专业学校。
反正呀，他们的前途不可限量。
所以，当招生简章发出去之后，报名者多得远远的超出了余天佑的想像。
余天佑让人把报名的学员进行统计，然后分片区改建学校，经费由当地税收承担。
除了全日制学生，夜校就灵活多了，余天佑让单位挑选会识字的人兼任教师，利用晚上进行授课。
本来成年再进学校学习，是件很痛苦的事，但余天佑出台了干部选拔标准，升职必须要进行文化考试，通不过的就甭想了，而且要想进入军校深造，首要条件就是要会识字，而且是要会识汉字。
因为大明远征军的官方语言就是汉语。
所有人都明白，只要能进入军校，那就是前途一片光明，谁不想去呀。
于是一时之间，夜校异常的红火，只要不是自甘堕落的人，或者是年龄实在是有点大的，其他人都基本都参加了，而且还非常的用功。
这倒是大大出乎了余天佑的预料。
军校余天佑选在了渤泥国的一座原葡萄牙人的军营内，设步兵科，炮兵科，海军科以及军官进修科等科系。
第一期学员从全军士兵中挑选，选拔条件很苛刻，军校用汉语教学，要想获得录取，首先要认得500个以上的汉字。
这一条是最难的，因为这个地区不在中国国内，他们绝大部分不会说汉语，那怎么办呢？
有办法，现在离开学还有2个月时间，打算报考军校的士兵，由婆罗洲战区司令李卫国牵头把他们组织起来，进行2个月的集中培训。
虽然时间短了点，但也是没办法的事，学校用汉语授课，是余天佑定的死规矩，要想征服一个人，最好的办法就是用自己的文化去同化他。
就算这2个月下来，他们学不到什么，但至少能保证他们能认识常用的汉字，更深入的，等入学之后，再慢慢开课吧。
下一期就好了，从目前夜校识字班的火热程度看，明年的这个时候，就不缺认识汉字的人了。
军校由余天佑亲自担任校长，他要学后世的蒋委员长，让军官们都成为自己的学生。
主要军事教官由余天佑，杰克和李卫国担任，由于婆罗洲战区和马来战区相隔较远，作为马来战区司令的吴英雄不能长期待在防区外，所以就没有让他加入教官队伍。
第一期的学员也不打算招太多，当然也不可能有太多，毕竟能在2个月内达到认识500个汉字的水平，不以汉语为母语的人还真难达到。
第一期的学员，余天佑是想把他们当成留校的教官来培养的，将来不可以总让李卫国杰克来担任教官吧？
杰克的女子谍报队也在军校外面的丛林里进行训练，从特战队分过来的特战小队，临时充当了她们的磨刀石。
而在商业方面，大明商业集团也干得有声有色，揉佛城郊的大明商品集散基地正式落成，由大明商业集团从国内运来的商品，全部在这里向各国商人进行批发。
原本大明商品交易都是由荷兰商人垄断的，其他人要想从中分一杯羹，那基本不可能。
现在好了，大明商业集团一视同仁，童叟无欺，全世界商人蜂拥而至，瞬间瓦解了荷兰商人的垄断行为。
揉佛人气巨增，大明商业集团所开设的酒店，娱乐场所，生意爆好，同时带动了周边一系列的发展。
荷兰商人的垄断瓦解之后，其他国家的商船立马就多了起来，可收税的船只也就多了。
王大才的税务总局忙得不可开交，税收嗖嗖的往上涨。
第57章 荷兰人发难（）
荷兰人的生意被抢了，东印度公司高层很是恼火，下令让驻守马六甲地区的总督凡巴斯，搞掉大明远征军在揉佛城的大明商品批发市场和他们的船队。
俗话说得好呀，当官的一动嘴，下面的人跑断腿。
总督凡巴斯当然不会自己去办这件事了，他转身就把命令下达给了麦卡伦。
这下轮到卡麦卡伦头痛了，大明远征军的商品批发市场是那么好搞掉的吗？
且不说自己多次在余天佑手里吃亏，就说现在吧，大明远征军实力大增，揉佛国，苏禄国，还有原来被葡萄牙人占领的渤泥国都加入了他们，总兵力不比荷兰在马六甲地区的少。
揉佛城是大明远征军的商业中心，也是揉佛国的国都所在地，而且余天佑的总部就在边上，自然是防卫森严，敢去那个地方捣乱，只怕是有去无回了。
但是不去也不行呀，上面给的是死命令，而且还不准失败。
这是要自己的命呀。
自从上次和余天佑联手攻打葡萄牙，结果被余天佑摆了一道之后，他就再也不想听到余天佑的名字了。
简直是太可恶了，太不够朋友了。
只是他选择性的忘记了，最先置友军于不顾的，正是他自己。
战后，他曾派人来找余天佑理论，结果被人家几句就打发了。
人家说得也很理呀，那时候真的没炮弹了嘛，揉佛舰队跑了，亚齐人又倒戈相向，大明舰队不跑难道等死呀？
就在麦