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“而且，那张检索上手的卡一定有问题！”
“我发动死者苏生，复活密仪之星光体，然后发动融合，融合手中两只星光体，融合召唤！星光体战士！（攻击力2500）这张卡融合用的素材，回到手卡！”
“不好了！”看着自己场上的同调怪兽，诺拉反应过来了！
这是对方召唤创星神的好机会！
“召唤星光体（3星），这张卡召唤成功时，手卡中第二只星光体特殊召唤！（3星）但是这个回合，我只能召唤光属性怪兽。”
“那么创星神出不来了！”
“两只叠放！no。20蚁岩士？辉蚁！”
此时，创星神手卡仅剩一张了。
“你们想的什么我早就知道了。发动星光之闪光的效果发动，这个回合场上状态回到回合开始时，但仪式、同调、超量、融合怪兽不受影响！那之后，把创星神索菲娅从卡组加入手卡！”
“什么！不直接检索为的是这个吗？”
“没错！这样一来星光体的效果等同没有发动过了。把融合、仪式、超量、同调怪兽各一只除外！”
其中一个保健师连同对方场上三只怪兽消失了！
“特殊召唤！创星神？索菲娅！（攻击力3600）”
没有任何画面和cg。
那些怪兽飞向创星神的本体，之后，消失了。
然后，场上所有的卡都随着那些怪兽的消失而消失了！
“创星神的效果，这张卡特殊召唤成功时，场上、手牌、墓地所有卡除外！”
“可恶”三人只有将卡全部送去除外区，尤其是王鹏，看着手上的裁决之龙和什么都不剩的墓地，恨得牙根痒痒。
“这样对我也没有什么坏处。”诺拉不屑道。
“”
“我知道念动力的除外区相当于第二墓地，那么就从你开始消灭好了！星光之灵摆士和dt之灵摆士效果发动！被除外时，加入手卡！然后进入战斗流程！”
看着创星神亲自摆好了架势，诺拉心中有几分害怕。
不过，这一击并不会让自己失败。
所以在决斗输之前，身体先撑不住，实在太没面子了。
硬扛住。
以自己的念动力，或许能撑上一击。
“控制好你的身体，诺拉，否则会死的哦。”
狂风挂了起来，三个人不由自主的退后。
那是能把人吹起来的**风。
创星神的攻击模式众人见过，那是使用双手的光球作为****的攻击方式。
但是，创星神的双手没有光球，有的只是超大号的决斗盘。
然而，在不用手的情况下，创星神使用的是更加具有压迫力的绝招！
“星咒”
“切”
面对风压，即使是拥有幻神之力的王鹏和未元之力的雾香都弯下了腰来。
然而，他们两个人却没有感觉到。
不，是因为创星神的目标是自己，所以只有自己感觉出来了吗？
原本朝着三个人来的压力，变成了从四面八方袭来的无死角进攻！
创星神，现在在自由地操控风的力量！
脚下的结界都在颤抖。
似乎马上就会被风所撕扯殆尽。
导致三人失去支撑，掉下去直接摔死！
虽然结界在自己努力的维持着。
还有念力、幻神之力。
甚至于雾香所使用的超出四次元的未元之力。
都只能勉强让自己不至于摔死而已！
在风的压力中，王鹏受到的刺激非同小可。
以至于。
――――――――――――
七年前
在小学生涯中，预示幻想是在压抑中渡过的。
这所小学是由三个学校合并而来的。
当时，三所学校因为缺乏生源，以一所为阵地，最终变成了一所。
为了吸引少数民族学生，取了一个不伦不类的名称：
“民族小学？可是我们不是**！”
预示幻想朝着父母抗议道。
当然，那只是吐槽，附近只有这一所学校，没有选择的余地。
这个学校成立后，一直都是每个年级三个班。
但是，步入五年级的预示幻想却体会到了――这个学校早就没戏了。
两年前，自己因为曾经经过别的班门口，而被怀疑成小偷。
那个班的班主任非常确信的说：
“你成绩不是很好吗？那你算一算，如果你不是，谁是？”
那是老师的原话。
现在想起来还一阵恶心。
第二天，找到自己的爸爸前去理论，老师改口了：“我们没有明说他是小偷。况且他自己都承认了。”
想想当时假如不承认，恐怕回家时间要晚整整两个小时吧。
而且当时只是小学生，法律意识淡薄，怎么敢随随便便和老师叫板？
最后，那个老师，连一句道歉的话都没有，就把他和他爸爸打发了。
一年前，四年级的时候。
一次英语课。
欺负英语老师是我们班常有的事。
那天，老师被气走了，然后校长到了这里对我们进行批评教育。
突然，一个教导主任从别的班，不管自己学生课堂纪律，就来了。
“站起来！手背在后面！”
这是原话。
连校长在训的时候，都没有让全班人站起来。
那个老师一来，立刻在校长面前提升了自己的威信。
哼！
混蛋，你们以为毕业后，我会把这些都忘掉吗！！
也许不光我一个人起作用。
很快这个学校口碑就差了下来。
这个学期，一年级只有两个班了。
和去年一样，老师发问卷调查的时候，我对班主任写下以下评价：“既然已经是学生科科长，对无法全力管理班级这件事而惭愧，那么为何揽下这份责任？”
当然了，中间加了一句“我能理解这忙碌的处境。”
第二学期，那个班主任就下台了，换掉了。
仍然是科长，但不再领导我们班了。
也许对于其下台，我的作用微不足道，或许完全与我无关。
但这是我希望的事情。
我的运气向来就好。
别人第一次抓娃娃机，几乎肯定会失败。
而我第一次，并且是**抓娃娃机的时候，是完全成功的。
至今我还记得水游城那位扫地阿姨对我说的那句“小胖子，技术不错嘛”。
总之，我只能说，在那所小学，我拥有的深刻的回忆全部都是痛苦的。
所以毕业以后，每逢教师节，我都不会和同学一样，前往以前的学校。
我认为，小学老师是不值得尊敬的。
他们不过是利用了小学生的无知，满足自己**的恶趣味而已。
既然如此，为何要去报答他们？
那些前往以前学校的学生是怎么想的我不知道。
但真心看到老师会笑的有几个？
――――――――――――
“唔”
头痛的感觉！
加剧了！
刚才那是自己的回忆吗？
想起来还真是的
为什么要对那么遥远的事情而耿耿于怀
风压加强着，只能继续撑下去了！
来吧！更多更多的回忆！
――――――――――――
七年前
对学校厌恶的人，找到了他的第一个爱好。
那天，座位前面的郭伟正拿着一本安全教育手册。
说是手册，其实大部分是空白的。
很多人拿这个当做记录今天要写的作业的本子。
当时，郭伟看完了，传给其他同学。
很快，引起一阵**动。
“上面写了什么？”
“”
那个本子的主人是一个女生。
这个女生满脸的乡村习气，黝黑的皮肤，但看着朴实，实则性格让人讨厌。
“你，写”
由于是小学生的写作，文笔就不提了。
内容大概是三个女孩（因为作者是女性所以主角是女性），和一个男孩（经过我指点而加进去的），为了消灭一个魔王，寻找三把****的一段的故事。
这三个女孩分别擅长海陆空三战，也就是其中一个“轻功强”、其中一个“力量大”、其中一个“水性好”。
听说当时的设定是，最后为了打败魔王，轻功女子和男主角一同将对方推下悬崖，同归于尽。
如果继续写下去的话，或许三段碎片的位置我都能推断出来了。
可惜她没有坚持下去。
当时，我突然也有了这个念头，开始在同样的本子上写稿，然后和那个女生以及另一个女生讨论。
记得现在几乎tj的**座天书奇谈当时是以某网页游戏为蓝本的。
后来设定脱离了整个游戏，只是用那个作为封面而已。
天书主人也由八个人变成了五个人――出自最新一章“绝人冰主”。
总之，那个设定很是具有小学生风范。
一个礼拜后，两个女生结束了这个兴趣。
我却无法自拔。
起先不断怂恿其他同学加入写作行列，可都失败了。
然后就去一个叫“天涯吧”的网站发表。后来网站倒闭了。
最后选了，但并没有把小学生式的原稿打上去，而是先开始前传。
不过，那些都是往事，对我来说，练笔的时间太长了，想一想，自第一次上网发表已经有将近6年时间。
现在呢，我着重更新的是游戏王之xx市。
当初起名字就弄出了笑话，不过封面还是以“xx之城”为标题。
――――――――――――
我还是个文艺青年啊
王鹏这样想着。
更多的回忆带给他的印象是。
来这里之前，自己是一个游离在宅和现充之间的角色。
是连接其他人羁绊的线。
也是，这个城市最初