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杨玉环注意力集中在那一堆文房四宝上，没有注意到我神色突变，还饶有兴趣的拿起一支支笔，有模有样的比划着。见她玩得起劲，我也暂时忘了其他的事，在一边专心的看着她。
发现我在看她，杨玉环回过头冲我展颜一笑，然后继续玩弄毛笔。
这一笑，竟让我一时失神。虽说此刻的杨玉环还只是个七岁的孩子，却已隐约能见未来艳冠群芳的姿容，尤其是当她笑的时候，直让人觉得心旷神怡。我傻傻的盯着她看，心下想到，连女人都抗拒不了她的魅力，更何况是男人。
不知道是不是因为我的视线过于炙热，杨玉环终于放下手边的动作，转过头来望着我，不解的问道：“你干嘛这么盯着我看？”
我的手自动的抚上面前的这张小脸，啧啧叹道：“瞧瞧这张小脸，真真是倾国倾城、闭月羞花呀，越看越觉得赏心悦目的。”
杨玉环忍不住扑哧一笑，挥开我的手：“还说你不喜欢读书，说话都这么文绉绉的。”随后，又继续摆弄，而且兴致越来越高，转身对一边侍候的小蛮说：“小蛮，你来磨墨，我想写写字了。”
听她这么一说，我顿时提起了兴趣，连忙凑近身去，未来贵妃的字到底写得怎样，还真好奇呢。
小蛮顺从的磨好墨，杨玉环煞有介事的提起笔，在铺开的纸上一挥而就。我和小蛮凝神一看，然后对望一眼，在彼此的眼中都看到浓浓的笑意。
只见白纸上一团乱糟糟的墨迹，完全看不出来写的是什么，根本就是胡画一通，亏她还做得有模有样。
我勉强忍住笑，夸张的点头道：“嗯，这个字写得不错，龙飞凤舞，很有精神嘛。只是，恕我愚钝，麻烦杨小姐解释一下，这写的都是什么。”
杨玉环刚开始还颇为得意，越听到后来越不是滋味，终于明白我是在损她，于是懊恼的嗔道：“好哇，你取笑我。”
小蛮顾及到她的身份，极力强忍，只是一张小脸已经憋得通红。
“非也非也，”我一时兴起，学天龙八部里的包不同，摇头晃脑的说：“杨小姐这等功夫，非常人能够达到也，小女子是羡慕也，非取笑也。”
一旁的小蛮终于忍不住，掩嘴笑出声。杨玉环园瞪双眼，看得出拼命隐忍，最终还是没能控制得住，噗嗤笑出声来。
我看着她二人，但笑不语。
半晌，杨玉环方止住笑，看着我，眼睛里有异样的神采，颇为郑重的对我说：“太真，你真的跟以前不一样，”语毕，略微片头思索片刻，又开口道：“不，是很不一样。”
我淡淡一笑：“那你觉得哪个太真更好呢？”
“当然是现在的了。”她立即回答，然后甜甜一笑：“我更喜欢现在的太真。”
“那不就结了。”我笑道：“何必去管一样不一样呢，只要你喜欢现在的我，那就行了。”
杨玉环一愣，看向我，一脸似懂非懂。
我却不再开口，心里只重复着她刚才的话。
更喜欢现在的太真，是吗？
我微微一笑，那就好。
第13章 入学（3）（）
古时将人分为四等，谓之士、农、工、商，士的社会地位是最高的，次之是农，再次之是工，而商是最没有社会地位的。古语有云：“万般皆下品，唯有读书高”，于是，为了家族的荣誉和自身的利益，世人前仆后继的步入学堂，寒窗苦读数十年，只为一朝高中，光宗耀祖。
在唐朝，高祖一进长安，天下未定，就下诏从中央到地方设立学校，安排宗室子弟和其它青年上学，时称官学，是上层社会的教育组织。除此之外，还有一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私塾，则承担了下层社会的教育功能。
杨玄琰安排我和杨玉环入读的，就是一所私塾。
唐朝私塾的教学内容和官学差不多，都是以儒家经典和史书为主，并且根据难度和份量的不同分成所谓的“大经”、“中经”和“小经”，礼记、左传为大经；诗经、周礼和仪礼为中经；易经、尚书、公羊传和毂梁传为小经。学业则有“通二经”、“通三经”和“通五经”的分别，所谓通二经，要能学好一大、一小二经，或者两个中经；通三经，要大、中、小各通一经；通五经，则要大经全通，还要中、小经各一通。除此之外，所有的学生都要能兼通孝经和论语。
由于秦始皇把秦地的文字、方言强行定为官方语言，所以，大部分用齐、鲁方言写成的古典经文的阅读和理解都成了很大的问题。两汉以来，注解、诠释这些经典成了知识分子们最重要的功课，而成就巨大，著述众多。因此，唐朝的学生除去学习经典的正文之外，还要同时学习这些注释。孝经、论语两经加起来，限期一年学完；尚书、公羊传、毂梁传分别为一年半；易经、诗经、周礼、仪礼各限两年；而礼记和左传可以长至三年。除去学这些经典，每天还要练写一篇字，学习时事政治的处理方法，读国语、说文、字林、三苍和尔雅等书。至于其它专科，教学内容和学制也类似，不过总的年头短一些。
这就是我第一天入学所了解到的，心下也暗自松了口气，原来唐朝人需要学的不是太多。回想起四库全书里介绍的，光是书名都看得我头皮发麻，不由得暗自庆幸，还好是回到了唐朝，要不还不知道会遭多少罪。
耳边传来一阵朗朗的读书声，不觉抬起头。
这所私塾不大，总共收了二十几个学生，授课的教室也就只是一间小小的斗室。距门一尺多远摆放有一张方桌，是先生用的，学生们与先生对坐，两人共用一个长方桌，整间房被塞得满满的，再也没有多余的落脚地方。
一个四十岁左右的男子正襟危坐在方桌前，一袭青衣，相貌儒雅，手捧一本论语。他就是这间私塾的老师，姓唐，洛阳人，据说还是中宗时期的进士，不知道为什么没有走上仕途，反而会离乡背井到蜀州来教书，想必是有一番伤心事吧。我瞧他虽然眼睛看着论语，可目光涣散，注意力显然不在其上，灵魂已不知道飘向了何处。这可好，我暗笑，连老师上课都走神，心不在此也没多大关系吧。
老师虽然开小差，可底下的学生们却还专心致志的诵读这儒家经典，连杨玉环也不例外。看他们念得正起劲，我却无聊得不断的打着呵欠，读书声就像一只只瞌睡虫，不断的涌入我的脑袋，眼皮也越来越重。于是只手托腮，渐渐的眼前变得模糊不清。
迷糊中，忽听“咚”的一声响，额头处一阵剧痛，痛得我立即呲牙咧嘴，瞌睡虫也迅即跑得没影儿了。
睁开眼，发现我的额头正抵在书桌上，原来是单手无法支撑起脑袋的重量，睡着之后就滑了下来，额头才会撞到桌边。我吃痛的揉着额头，然后抬起头，却发现这个响动让我成了众人瞩目的焦点，所有人包括老师都看着我，身边的杨玉环更是一副想笑又不敢笑的神情。
忙坐好身，先对杨玉环递过去一个警告的眼神，再冲老师不好意思的吐了下舌头，以示歉意。却看见老师眼中有一丝笑意，我微怔，他却立即转过视线，示意众人继续朗读。
经过这个小插曲，课堂又恢复正常，而我为了避免再次在众人，哪怕是一群小孩面前出糗，于是不停的掐着大腿，竭力让自己在一片令人昏昏欲睡的读书声中保持清醒。
好不容易等到下课，恭敬的送走了老师，我立刻伸了个大大的懒腰，然后捶捶已经坐得酸痛的腰。真要命，难道古人上课都没有课间休息的吗？一堂课坐这么久，简直比杀了我还痛苦。
坐在旁边的杨玉环见我这副模样，终于忍不住噗嗤笑出声来，张口正欲说话，身后却传来一个充满童稚又不客气的声音：“喂，你们俩就是新来的？”
我和杨玉环对望一眼，同时转头。
只见身后站着几个七、八岁左右的小男孩，除了为首的男孩长得斯文秀气，神情里透着机敏之外，其余的几个都普普通通，看起来应该是这个班的学生。这些小孩本来气势汹汹，可当我俩转过头去，顿时目瞪口呆，像被点了穴般傻站着，一句话也说不出来。
“有事吗？”杨玉环语气不善的问。
我瞟了她一眼，那张小脸上已经露出不高兴的神色，心下了然，任谁也不喜欢被人这么死盯着看。可这也不能怪人家，谁叫她长得这么如花似玉呢，连小孩都抵挡不了她的魅力。
“喂，你们几个到底要干嘛？怎么都不说话？”见几人还是傻傻的站着，半天不说一句话，杨玉环不由得动了气，猛地站起身，一把拉起我的手，说：“太真，我们走，这些人有病，不要理他们。”
她抓住我手的力气实在太大，我一时挣脱不开，没办法只有被她拖着走。一边走，一边低声闷笑，却听见身后传来一声似有似无的叹息：“太真”
匆忙中回过头，除了那几个小孩，没见到有其他人在，而那几个小孩的面部表情还跟刚才一样，没有任何变化，那这一声轻叹是从哪里传来的？难不成是
一阵凉风吹过，我顿觉身上起了一层细小的鸡皮疙瘩，想想都怪说摹Ｃλλν罚掖业母涎钣窕返牟降鳌�
第14章 元旦（1）（）
上学没几天就放假了。
唐初，朝廷专门颁布假宁令，对休假时间和天数都作了详细的规定。例如官员每月有三天固定休假，分别是第十天、第二十天和最后一天，类似于现代的星期天，称之为旬假；一些传统节日、庆祝性节日以及宗教节日也可享受休闲的福利，按性质不同可分别放假1、3、5或7天，类似现代的黄金周都有好几个；甚至于婚丧、探亲等，也可视具体情况酌情给予休假。休假制度十分完备，而且很富有人情味，算起来一年可以休息一百来天，老祖宗还是很讲究劳逸结合的。