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……
“悄悄的我走了。”
“正如我悄悄的来。”
“我挥一挥衣袖。”
“不带走一片云彩。”
第509章：征服全场是怎样一种体验？（）
就在邢可那句“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”朗诵完毕之后，现场忽然就被镇住了。
校长竟然激动的站起身，瞠目结舌的看着邢可。
那一瞬间，仿佛内心深处，那对诗歌向往的激。情，全部涌现出来。
邢可朗诵完毕，现场忽然就安静下来。
学生。
家长。
老师。
校领导。
所有人都不可思议的看着邢可。
见识过赵建勋诗歌的人都知道，那是神一般的存在着，但现在，仿佛神不存在了，而邢可就是新神的存在。
“好一个挥一挥衣袖。”
“好一个不带走一片云彩。”
刘老师和王老师，情不自禁的念出那最后两句。
这两句，似乎戳中了大家内心深处，那最原始的还念。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来？”王凯也愣住了。
虽然自己读得是警校，但邢可这种唯美的诗歌，还是让自己大为惊讶。
这诗歌，充满追求爱、自由和美的浪漫主义情怀。
这种洒脱，不是一般人可以感知，但稍懂诗歌的人，也会被这种优美的文字所感染。
这就是诗歌的魅力。
这就是诗歌的影响。
现代人对诗歌早已忘却。
但，诗歌终究是人们对精神境界更高追求的表现形式。
不得不承认，邢可做到了这点。
朗诵完毕将近十秒，但现场对邢可惊艳的表现还没结束。
话筒音响的回音，忽然“嗡”的一下响遍全场，大家这才从沉寂的状态中回过神来。
“好一首浪漫主义抒情诗。”赵建勋也不由佩服道。
邢可一出手，便知有没有。
同样作为诗歌领域的佼佼者，本想着发挥自己的优势，在邢可面前露两手，借副校长女儿之手宣传自己。
可没想到，邢可的诗歌造诣深度，远超自己想象，简直就是恐怖的存在。
就算自己曾经获奖无数。
就算自己曾经作诗无数。
但现在。
他很焦虑。
非常非常焦虑。
甚至感觉自己那些诗歌都白写了。
邢可这一首，几乎可以做到秒杀一切的存在。
“为什么？为什么会这样？”赵建勋已经完全搞不懂了。
你邢可不是主持人吗？
你邢可不是写歌谱曲的吗？
写诗歌？
你丫还真会啊？
为什么媒体就没报道过？
赵建勋眼神迷离的后退几步。
他现在，根本不敢站在邢可身边，生生被这家伙的恐怖气势所震撼。
这就好比一个学渣站在学霸面前，那种内心深处的自卑感油然而生。
一首诗，足够将自己的信心击得粉碎。
这是怎样一个人？
这是怎样一种诗歌情怀？
之前对邢可存在疑虑的众人。
此刻，一个个激动的站了起来。
就连刚才崇拜陆建勋的两位女老师，也不由站了起来，像个小迷妹，在不受控制的追求自己的偶像。
你很难想象邢可刚才都干了些什么？
这首诗歌，他是怎么朗诵出来的？简直太惊艳了。
这绝对是今天听到过最好的一首诗歌。
不少老师都红眼了，恨自己当年读师范，怎么就没学到这样一首美妙的诗歌。
“太棒了。”
“太美了。”
“简直让人欲罢不能。”
一首诗歌征服全场是怎样一种体验？
邢可现在是切身感受到了。
原来，徐志摩的这首经典之作，在这里同样具有不俗的杀伤力。
大家完全不敢相信自己的耳朵，被邢可那富有感情的朗诵，彻底征服了。
邢可的朗诵，甚至让不少人的眼泪都激动的掉下来，大家都不知道是怎么了？但就是情不自禁，就是莫名的感动。
大人们被深深的震撼住了，但小学生们，只能从字里行间的意思来理解，但就这一点，那优美的词句，足够征服他们的耳朵。
“好听。”
“比刚才王楚楚的那首诗歌还好听。”
“邢可老师最棒了。”
一年级（6）班，原本就是邢可的粉丝嫡系，现在更加疯狂，小朋友们都一个个的激动起来。
那些质疑邢可能力的人，此刻都知道，自己这次是彻彻底底的错了。
邢可创作才子的称号，不仅适用于歌曲领域，诗词，诗歌领域一律通杀，完全厉害的有点不讲道理啊！
看到孩子们那真诚激动的笑脸，大家都知道，邢可，已经用实力证明了一切。
舞台上。
邢可继续接受着来自全场师生那持续的掌声，不停的喊着谢谢。
两位小小主持人，眼睛亮亮的看着邢可。
“邢可老师，原来你诗歌这么厉害？”
邢可笑笑：“略懂略懂，瞎创作的，呵呵。”
一听这话，大家差点就尿了。
一旁的赵建勋听了都好想打人。
这特么还叫瞎创作？
你这不是骂人吗？
如果这都算瞎创作，那我岂不是连狗屁都不是？
你妹的。
不装逼会死啊？
邢可也发现了赵建勋，那个想让自己出洋相的家伙，笑了笑。
“赵老师是诗歌界的前辈，这诗歌临时创作，我也不知道行不行？赵老师能否帮我点评一下？”
听到这话，赵建勋整个人都不好了。
黑着脸，强颜欢笑道：“岂止是一个‘好’字能形容的？简直就是旷世之作，邢可老师，我赵建勋佩服你。”
没办法。
不佩服是不行了。
先前也就是客气，让你在台上陪衬一下就好，你若不答应，也是陪衬，也不见得就要真的创作。
可你丫的就是创作了，而且是大获成功，真不敢相信，这邢可还有如此高深的造诣。
失算了。
完全失算了。
赵建勋此刻哭的心都有。
王凯看到这一幕，不禁捂嘴偷笑：“唉！这个邢可，得了便宜还卖萌，真受不了。”
记者们也都没有放过邢可，那“咔嚓咔嚓”的声音不绝于耳。
所有人都被邢可那一翻朗诵给折服了。
校长激动的拍着巴掌，在没有主持人的介绍下，亲自走上舞台，为邢可打call。
“邢可老师，您这首诗歌的名字叫什么？”这是校长一直好奇的地方。
邢可毫不避讳道：“再别……康桥，康桥是一个地方，呵呵。”
自己这么解释，也就说的过去了。
“好一个《再别康桥》。”校长激动道：“邢可老师果然是新时代的楷模，我从事教育事业几十年，这是我至今为止，听到过最优秀的一部现代诗歌，我想以个人的名义做个决定，给邢可，另外颁发一个最优秀原创诗歌大奖，大家说好不好？”
“好——”
小朋友那天真般的嗓音，齐声呼应。
邢可冷不防打了一个机灵：“靠，这么做，不会让人家误会我抢小朋友的奖项吧？”
第510章：要把邢可编入教材？（）
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校长要给邢可另外颁奖，大家都无可厚非，那么问题来了，奖杯也没准备啊。
但校长却不以为然道：“这个奖杯先欠着，日后补发，证书学校倒是有一打，写个字盖个章还是有的。”
大家对此都喜闻乐见。
邢可做嘉宾，还能听到一首无以伦比的唯美诗歌，不管是教师还是家长，此刻都感觉赚到了。
乘着邢可将全场师生的情绪调动起来，校长又道：
“接下来，校里和区里，要给邢可颁发见义勇为奖，以表彰邢可的英勇表现，奖项将由王警官代为颁发，大家鼓掌欢迎。”
“啪啪啪！”
王凯在众多师生的鼓掌下，站起身，和其他领导握手，随后来到舞台上方。
从校长手中接过奖杯和证书，依次颁给邢可。
随后，校长和王凯，跟邢可合影留念。
赵建勋站在一旁成了背影，感觉自己这样很傻，于是便走下了舞台。
“恭喜你邢可，能给你亲自颁奖，是我的荣幸，感谢你救了我外甥。”王凯激动的给邢可敬礼。
邢可笑嘻嘻道：“应该的应该的。”
校长随后又道：“下面有请邢可老师，为大家谈谈救人感想吧，大家欢迎。”
“哗啦！”
掌声再次爆开了。
“邢可老师加油！”也不知是哪位大喊一声。
随后，台下数十人，数百人都高呼邢可的名字，场面一时沸腾起来。
好多领导不禁感慨，感觉今天这诗歌大赛，都成了你邢可的个人颁奖盛宴了。
好多人鼓掌都站了起来，场面非常震撼。
邢可也很意外，自己只是受邀过来给大家做报告，其实就是随便讲讲社会主义核心价值观，让大家以自己为榜样，日后多做一些对社会有意义的事情。
原本是一件学生们都很排斥，很枯燥的一件事儿，可从今天的热烈程度来看，大家却是非常期待，这大大超乎自己的想象。
刘老师和王老师相视一笑，带着一年级（6）班，鼓掌更加热烈了。
呼喊邢可的名字，在学员方阵中此起彼伏。
很多学生，先前并不知道邢可叫什么？但是现在，在众人反复呼叫中，大家都知道，站在台上的那个大哥哥，原来叫邢可。
然后就跟着一起呼喊，小孩子最喜欢跟风了。
场面有点乱，局面一时有点崩坏的迹象。
校长和区领导也懵了，心说我们上台讲话的时候，也没见你们这么热情啊。
感觉�