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说到。
“你！简直不可理喻！快放开我！”晓陶几乎是用吼了。
“其实我只是想问你，怎么哭了？”苏铁突然换了一种温柔的语气轻声说道。
“要你多管闲事！”晓陶想也没想脱口而出。只是心里为什么有了暖暖的感觉。
晓陶和苏铁的关系并没有因为这次美人救英雄而有丝毫改善，反而误会越来越大。
晓陶性格冷傲，很少搭理苏铁。她的同桌季刚是一个高高瘦瘦的男生，四方脸方下颌，线条分明，皮肤不是苏铁那样的白净，有些偏黄色。不似白瓷的细腻，而是像琥珀一样透明的感觉。可也正是这样的黄皮肤才显得他有几分男子汉的味道。不似苏铁，看上去完全是孩子模样
季刚很爱笑，笑起来时，眼睛会眯成一条缝。晓陶很喜欢男生的眼睛会笑的，就好像成龙。好像夏日的阳光下，不自觉地眯起了眼睛。
姚晓陶喜欢和季刚说话还有一个重要的原因是因为他长得很像她爸爸，爸爸也是国字脸，线条硬朗很男性的那种却又不失温柔。
季刚也喜欢和晓陶讲话，这个女孩子性格冷傲，不同凡俗，偏偏对自己青眼有加。季刚喜欢稳重的女孩子，也从同学那里听说了晓陶的家庭情况，对她是既同情又欣赏。
季刚是团支部的组织委员还是体育委员，俩个人经常一起研究班级工作，讨论学习方法。
苏铁看见晓陶和季刚说话的时候和颜悦色的，心里就气不打一处来。每次都想尽方法去破坏。
有时在她身后贴了画着猪的画，晓陶不知道还带着它到处走。
有时把粉笔灰包在纸包里，趁晓陶好奇地打开的时候再突然一吹气，粉笔灰就沾了晓陶一脸，有时还会迷了眼睛。。。。。。。
晓陶也不示弱，把椅子背上涂上胶水，把苏铁沾到椅子上不能动弹了。在教室的门上面放上水桶，然后叫苏铁进教室……。最极品的就是在他的文具盒里放上蜘蛛，蚯蚓，毛毛虫……。然后冷静地看着他大喊一声扔出文具盒，然后跳上椅子不下来。
原来和你的敌人是“青梅竹马”也不是什么坏事，至少你知道他的弱点，哪怕他现在隐藏得很深，很深！
这不才几天，她俩就都有了新习惯。晓陶每次坐下的时候，都要回头仔细看好椅子再坐下。苏铁则从来不带文具盒上课，每次回到座位，先把书桌堂检查一遍。至于对方叫自己进教室这样的事，一概不理。
而他们之间的对话也进入了程式化。被捉弄的总是第一个想到是另一个。“你有病啊？”
“是啊！你有药啊？”
“有药也治不好你的病！你已经无药可救了！”
“你已经病入膏肓了！”
“找打！”
“你敢呐！”
☆、第七章 语文课上的风波
语文课上，张老师刚说完请大家拿出课本，苏铁就接话：“姚晓陶，把课文读一遍。”
开学一个月了，张老师只要一上课就让晓陶读课文，苏铁都摸出规律来了，所以没等老师说，苏铁先替他说了。
同学们都笑了起来。晓陶回过头狠命地瞪着苏铁，真是欠揍！
苏铁抬起下颌微笑示意。
“找打！”晓陶在牙齿缝里迸出这句话，恨得牙痒痒。恨不得在他那张美得妖孽一样的脸上，狠狠地挠他俩下。
“老师，今天我不读了，让他读吧！”晓陶存心想整治苏铁，所以就提出让他读。
我就看看你能读成什么样？正好，我还歇会。
张老师被苏铁这么一说也有些不好意思了，苏铁的话中明显就是挑剔自己偏爱晓陶的意思。
他慢悠悠地看着苏铁说：“好，那你就读吧！”
晓陶乐了，估计张老师也在心里暗暗地骂苏铁，“让你美！敢揭我的底！”
苏铁始料不及老师会叫自己读。他慌乱地站起来，尴尬地挠挠头：“老师，还是让姚晓陶读吧，她读的好听。”
张老师慢悠悠地展现了一个迷死人的笑容，晓陶发现语文老师笑起来的时候，也会像成龙一样，把眼睛眯成一条弯弯的线，不由地喜欢起来了，“张老师今天真可爱！”
当然有一个事实不容忽略，那就是张老师平时的眼睛就是一线天，不笑的时候也是眯着的，此刻只是弯一下罢了。
“就让你读呢！给你个机会，好好表现啊！”张鹏飞鼓励苏铁。
同学们都起哄：“读啊，苏铁读一个，苏铁读一个！”啪啪地打着节拍鼓起掌来。
无奈之下苏铁只好拿起书本，硬着头皮读了起来。苏铁这几年只专心研究武学，文化课很少用心，很多字都是它认识苏铁，苏铁不认识他。又没预习，不理解课文，所以他磕磕巴巴念到：“林红雪——白的手——伸出来。”
满堂哄笑起来。其实应该是“林红——雪白的手——伸出来”才对。晓陶回头扬起左眉，鼓起腮帮撇着嘴，戏谑地瞧着苏铁，完全一副胜利者的姿态。
老师笑着看着苏铁，慢悠悠地鼓励他：“没事，别紧张，接着往下读。”
苏铁原本就紧张，加上同学们的哄笑，老师故作宽容的鼓励，又瞥见晓陶一副看好戏的模样，更加无措了。
“徒囚，徒囚，我们是时代的徒囚！”
“不是徒囚，是囚徒！”老师好心纠正他的语误。
“哦，我知道，是徒囚，徒囚，徒囚，我们是时代的徒囚！”苏铁紧张地回答着又接着念了下去。
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们满堂大笑起来。对比刚才苏铁的桀骜，此刻看见他吃瘪，同学们都感觉特别地可笑，当然，第一次看见“最最英明神武的第一勇士”当众出丑，感觉就一个字——爽！
“哎呀，妈呀！笑死我了！”
“徒囚，徒囚，我们是时代的徒囚！哈哈哈！”有调皮的男同学故意重复苏铁的错误，一时间教室里笑声一片。
要不怎么说咱们语文老师就是深沉呢，人家见过多少世面呀！过得桥，比你走的路都多。啥风雨人家没经历过呀！面对着同学的哄堂大笑，他依然不为所动，只因为不想伤害自己学生那颗小小的脆弱的自尊心。他忍着笑意提醒苏铁：“是囚徒，不是徒囚！”
“哦，我知道，不是囚徒是徒囚！”苏铁面红耳赤地慌乱地改正着，依然还是不对！
“哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！”
这次语文老师把举着的书往下一放，也忍不住跟着笑了起来。
晓陶捂着肚子回过头来看着苏铁说：“哎呀，妈呀！可别让他念了，要把我的肚子笑爆了！”
结果，这堂课笑了半堂。从此以后，苏铁再也不敢提这茬了。晓陶却没忘。只要苏铁一欺负她，她就念这句“徒囚，徒囚，我们是时代的徒囚！”
苏铁总是被气得哑口无言。心里很不舒服，就在上课的时候从后面偷偷地拽晓陶的头发。晓陶淡然地把头发拿到前面，然后故意和季刚温柔地说话。。。。。。
你爱我那是你的事，我又不爱你！你讨厌我，那也是你的事，因为我更讨厌你！
学校里不断有地痞流氓来寻卹滋事。晓陶看不顺眼就出来打抱不平，由于忌惮龙哥的势力，谁也不敢和她作对，久而久之都不来找她们班的学生的毛病了。倒是苏铁因为帮助其他同学和那些流氓打过几次狠架。
真正的班主任张老师休完产假回来上课了。这对晓陶来说没有什么，可是对苏铁来说就不妙了。
这个张老师在学校里是有名的“泼辣户”。其做派和王熙凤差不多，事事要拔个尖。班级的流动红旗那是必须要得到的。若是有一周没有得到，那同学们可就惨了。优秀教师，她也是必须争取的。像她这种在工作上的“拼命三郎”的作风，可以想象遇见苏铁这样的学生会是什么样的结果。
苏铁只好暂时收敛起锋芒。即便听不进去课，也要老实地在班级坐着。季刚则没有这样的担心，他是好学生，谁当班主任都一样。
虽然才上高中，可是季刚身上就有了一种温文尔雅的气质。仿佛一切都是那么地自然从容，仿佛一切都是信手拈来。处处透着自信，沉稳的韵味。
晓陶不知不觉地靠近他，直到有一次，几个同学正在那里说笑，突然一个女生对她说：“季刚来了！”
可是当她回过头的时候却什么人也没有，这是同学们对有早恋嫌疑的同学开玩笑的一种方法。现在用在了晓陶和季刚的身上，可见同学们对他们的关系已经有所怀疑了。她不想让人这么看她，所以对季刚疏离了。
可是季刚还是一如既往地给她擦桌子，扔垃圾，发作业。偶尔还会给晓陶几个小苹果或者一串葡萄，说是他家园子里的东西。
慢慢地晓陶就又回到以前融洽时的状态了。她在心里对自己说：“没什么的，只是纯洁的友谊罢了！”从此和季刚的相处无波无澜，平静惬意，直到莫雪的出现。
莫雪是后转到这个班级来的，大大的眼睛，长长的睫毛，忽闪忽闪地象含着一湖秋水。人长得像个布娃娃一样美丽。
她的性格也是极温柔的，总是低着头，说话也是柔声细气的。
莫雪坐在季刚的左边，这让晓陶有些不大舒服，偏偏季刚是一个随和的人，和谁都是一副好好先生聊得来的样子。
看着莫雪娇柔的笑容，娇嗔着和季刚撒娇一样地说话，晓陶心里就很不舒服。再一看季刚宽容随和地附和着莫雪说话，晓陶有一种说不出的失落。
这一切苏铁看在眼里，也是无限的惆怅和落寞！
为了让晓陶分心，苏铁就拿来题请教晓陶。晓陶哪还有心思教他。他就不依不饶地说：“你是团支部书记，怎么有落后同学积极要求进步，你都不管呢？”
没办法，晓陶只好给他讲解，眼神却不由自主地飘向季刚。
“哎哎哎！专心一点嘛！你能不能敬业一点？你在给我讲解，眼睛却在看着别人？”苏铁抗议道。
晓陶瞪了他一眼，“你听题用耳朵和脑子就行了。要眼睛和嘴巴干什么？”
苏铁撇撇嘴没反驳，在心里悄悄说。“知道你心情不好，暂且让着你！”
如果说晓陶是冷若冰霜，燕子是天真无邪，那么莫雪就是柔情似水了。小陶很�