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秦亦铭笑了，已没有了原来的苦涩，干净纯粹的笑容，看起来很舒服，“隐心，这件事之后，我想把所有的事情全部都告诉你，我也不会留在他们身边，请你收留我。”
我垂下脑袋，抿嘴笑了笑，“这件事之后，我希望你正大光明地做我兄弟。”
回了教室，我依然一看见桌子就趴上去睡觉，尽管这之后没多久，老师就宣布下课。
到宿舍后，还有些早，我看了会书，洗好澡就爬上床睡觉去了。袁晨斌还在下面不知道忙活些什么，我得先上床，占据好有利位置，别被人占了大好江山。我已经决定了，下个星期来学校的时候把眼罩给带上，这样就可以放心地睡了，不用被若有若无的视线搅得心神不宁。
我突然很想笑，我觉得我就像那句话所说的那样：螳螂捕蝉黄雀在后。
我要逮鸟老师，可也有人等着逮我。我并不明白他们这样做的意义何在，就像我不明白鸟老师为什么会对两个小姑娘做这样的事情一样。
看来，我一点都不了解世人的行为。不过，我不担心，我摸着手上的戒指，弯起了嘴角。
因为，天塌下来了会有一块糖糕撑在我的头顶上，他会和我说，不论发生什么事，我都在你身边。那块糖糕绝不允许我被任何残余的小碎片给砸伤，他会和我说，你乖乖的，会没事的……
这也就是为什么我有些时候特别蠢，特别白痴，那都是被糖糕给惯的，我很有自知之明是不是。我也该给他打个电话是不是，毕竟他是我的大保险，总得脸皮厚点，赖着他，糖糕很黏，我只要粘上，就甩不掉了。
第三十章
学校的日子单调而又乏味，我也算是知道了如果在大学里不抓紧时间享乐，不玩他个昏天暗地的话，那真的是很无趣的。话虽如此，我还是没事就闷在宿舍里，要么睡觉，要么看书，过得相当优哉游哉。
秦亦铭给我的提示，我多少是有些在意的，也有意识地用心观察过，但并没有发现什么可疑的人，平静安逸的生活让我又变回了懒洋洋的懒人了。这种事就随他去吧，要来找我总是会出来的，我着急也没有用。
算着时间，差不多该把鸟老师给赶下台了。学校的日子挺舒服的，我一懒就给拖了些时日。
我发现我真的是个好学生，几乎没有逃过课，老师们也有趣得很，即使底下的学生已经沸腾成一片无人听他的课，他们也会耐着性子，硬着头皮讲下去，即使他们的声音在欢声笑语中淹没，也不过是皱一皱眉头，叹息一声。直至下课铃一响，双方都如释重负，带着课本离开教室。
有些老师授课确实不错，可有些就纯粹的是混日子朋友，老师混，学生们也混，两者的区别在于，老师的混能拿工资，学生的混要交学费。
我始终深信，只要是真的好老师，只要他真的有资格称之为真正的老师，那么他的课就会有他独特的魅力，这种魅力会使学生自然而然的肃静，倾听老师所讲的每一个字，而在每一堂课结束之后，学生们都会受益匪浅，期待着下一节课的内容。
然而，可惜的是，这种老师太少，喜玩乐的学生又太多，导致了一种读书不过是混个文凭的概念。
日语是专业课，我们班人数不很多，总体来说课上都挺安静，作业也大部分都会交，和黎棚接触了一段时间，觉得这个人不适合当老师，太过掏浆糊和自我感觉良好。
我也习惯了只要是日语课之前，我一到教室，入眼的便是桌子上堆满的本子，课代表没办法，每次作业本发下去，黎棚说还要在小本上誊上分数，真是服了她了，让我干这种累死人的活。黎棚也只有在作业上下功夫，布置很多，每次都让我仔细记录，以显示出她的认真负责。
有一个女生还问过我，金隐心，作业本是你批的啊？
我惊讶过后又觉好笑，没有，老师批的。
那女生噢了一声，说道，我看老是你在忙，以为都是你批的。
我笑了笑也不再说话了。黎棚想让学生认为她是一个尽责的好老师，如果她听到这话，估计该吐血了。
单元测验，也是黎棚的一个高招。卷子明明是本考题书上的内容，一字不差。她居然大言不惭地说都是她出的。好几次班里的成绩不理想，黎棚把我们的辅导员请来，一起教育我们，一张脸上满是恨铁不成钢，很是气愤地对辅导员说，我上课都给他们讲的，他们就是不听，我出的考题都是学过的，他们就是做不对。
请问黎棚老师你平时上的什么课啊，一节课一个半小时，你四十五分钟都让我们读课文，照课本读个四十五分钟，新课只讲解七分钟以上八分钟以下，剩下的时间看书本上小方框里的小知识，请问，你这样能教好哪个学生？
若不是我亲身体会，还真不知道日语课能有这样的掏浆糊上法。
有学生去教导处举报黎棚，她居然比学生更凶，美名其曰说我们学的语言都是哑巴语言，只会看不会说，这种是没有用的，只有靠平时读出来才渐渐地会说，还理直气壮地说读课文有助于听力。
我第一次感到了强烈的无力感，这种人怎么能做老师。你读课文也要看看时间吧，一节课能讲很多内容，你四十五分钟读课文纯属浪费掉了，要是有个早自修，你让我们读课文，那我们自然是没有意见的。何况你自己的讲课内容完全是照书上的，连造一句例句都要抄书上，自己写不出来，试问你怎么传授知识给学生，大家付钱学习不是来读课文的。
那位举报黎棚的学生自此被黎棚无视，更视为眼中钉。
我除了同情那位学生，也就没有别的想法了。原来我遇上这种人，还是会变得热血和罗嗦的。
黎棚还会时不时给我们说一些她自己的本事有多大，自己有多好，黎棚就差拿我们当傻子一样骗了，吹牛皮不要钱，不犯罪。我总结了一下，黎棚认识所有的日本人，黎棚认识所有有地位的日本人，黎棚为人亲切和蔼，所有的日本人都喜欢她。
而让我真正鄙视黎棚这个人是在她讲到敏感的政治话题。黎棚说日本人参拜靖X神社没有错，他们的年轻人都会去看一看，见识一下，还建议我们也去看一看。当时班里的男生就差没冲上去把黎棚的头摁在讲台上好好揍醒这个恬不知耻的女人。
孙谦欲哭无泪，他说他怎么就碰到这种人了，我也实在是看不下去了，所以狠下心，结束我舒服的懒人学生日子。
我走进院长的办公室，那位头发灰白的院长见到我后礼貌地笑笑，随后便关心的问道，“这位学生，有什么事情吗？”
我也不绕弯子，直奔主题，口齿清晰，“我想让李袅朋走人。”
院长小小地愣了一下，继而疑惑地问出，“李老师上课上得不好吗？你是他的学生？”
“不是。”我回答得爽快，朝院长走近了几步，“这人品行不端正，素质有待考量，为人更是一塌糊涂，留着他，只会让学校蒙羞。”
院长没有说话，沉默了良久，才慢慢说道，“这事要解决也应该去教导处，我虽然是院长，但是决定权不在我手上，况且解决起来麻烦。”
我撇嘴，自知这是他的推脱之词，轻声笑了，“你可以直接让他走人。”
院长面露难色，依旧是关怀的口吻，“孩子，让一个老师走人不是这么简单的，中途辞退一个老师，中间的教学计划就会紊乱，如果让另一名老师代替，学生很可能会不习惯，我作为院长，得替学生的利益考虑，我也老实告诉你，学校就这几个日语老师。”
院长说得极其恳切，希望我不再缠着他商量此事。他的言下之意，不过就是，鸟老师走了，学校没有多余的老师能代替他，若是代替了，也可能及不上鸟老师的水平。
我往院长桌前的靠椅上一躺，翘起二郎腿，“我来这里当一段时间的老师，作为交换，让李袅朋走人。”
“别玩了，孩子。”院长大笑出声，扶了扶眼镜，像我说了什么滑稽的笑话一样，“就算你爸妈是公司的大老板，赠很多钱给学校，也不能轻易地让一个老师说走就走。”
我不满地挑了挑眉，冷下声道，“我没有在玩，也没有准备资助学校多少钱，我的要求很明确，成交么？”
院长的脸也严肃下来，可是他说话时带着的笑声，让我明白他还是以为我在没事找事，寻他开心，“你说你要替换李老师，那好，我们学校招收老师也是有要求的，既然你找上我，我就当个考官，测试你行不行。”
我伸了伸手，示意他随意。于是院长问道，“你是谁，叫什么名字？”
“宴风皇，金隐心。”我回答得简洁明了，回忆着宴禟自报家门时的语气，也依样画葫芦的说出来。
院长瞪圆了眼睛，随即哈哈大笑起来，眼里尽是不信，“宴风皇？真的有那种组织，你别骗我了，我懂，有些人听说过他们的一些传闻，就以为是真的，显示威风，经常挂在嘴上。”
我晃了晃脑袋，无奈之下，从兜里掏出我的小卡片执照，放到院长面前。
院长摘下眼镜，揉了揉眼，再次戴上，额上沁出的冷汗，无声地诉说着他很紧张，声音也有些虚弱，读着执照上的字，“宴风皇高级翻译员，金隐心。”随后猛地抬起头，看着我，“这是真的？”
“当然。”我抿了抿嘴唇，提问道，“如何？”
“成交。”院长一下站起，手撑着办公桌，不加掩饰的激动情绪，“肯定成交。”
“好，”我也站起身，“我能提几个要求么？”
见到院长用力地点着头，我也不客气，当即了断道，“我只在这里任教半学期，这样你们有足够的时间招聘新老师。”院长想开口说什么，我抢在他前头，堵截道，“若是你们找不到