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门外的人是梨子。
梨子穿着棕色的小靴子，一条可爱的黑色呢子连衣裙，头发披散着，她终于鼓起勇气走进来了，脸上有些不知所措的表情，梨子局促地说：“你还记得我吗，我早想来看看你，但是春节事情太多，家里不让出来。”
韩旭却因为惊喜过度而霎时间不知道该回答什么，只是习惯性地摸着脑门傻笑着：“记得，当然记得。”
“很疼吗？”梨子指着他后脑勺的纱布说，“一定很疼吧？”
“还好了，不知道怎么的就磕到了。”
“你还在看书吗？”梨子随意地打量了一下病房，看到放在床头的几本课本，“原来你这么用功。”
“不是，我都没怎么认真念过书，就当作是休闲来看看。”
“你能看懂么，不懂的我可以找老师教你，我有几个家庭教师的。”
“不用了。”韩旭客气地说，可是梨子已经在打电话，她掏出一个精巧的手机，摁了几下就说：“张老师么，你下午能不能到市医院住院部里来上课，我让妈妈给你报销路费好了，可以么？……噢，好的，那就这么定了，你过来吧。”
“搞定了？”
“嗯。”梨子点点头，语气相当的轻松，“我成绩很糟的，可能还不如你。”
在那天下午，梨子的家庭教师张老师开始来到病房里，韩旭开始了他几乎中断了数年的学业。
在那个假期里梨子常常来探望他，令韩旭意想不到的是她给他送来了很多书，韩旭从未知道自己是如此喜欢阅读的人，他读《围城》、《人间词话》、《霍乱时期的爱情》、《樱花树下》……
他沉浸在历史或小说营造的世界里无法自制，在阅读里韩旭的世界逐渐改变，他开始眺望到水池以外的另一个世界，在那个世界里有精神和思想在召唤着他，但更多的感受是自由，是做自己想做的事情的那种自由，更是人性的自由，韩旭发觉他从未感受过那种可贵的感觉。
而之前他一直认为自己不过是个粗鲁的没文化的运动员罢了。
梨子是个不善于言辞的人，她喜欢淡然地微笑，那种微笑里暗藏着万语千言，韩旭觉得自己能懂。
梨子的家教很多，每一科都有不同的辅导老师，而且都是北宁市顶尖的特级教师，韩旭最初觉得非常不好意思，他跟张老师说自己这样白蹭课是不是有点太厚脸皮了，张老师却万分诧异地说不会啊，这是宁家人同意了的。
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第15节：青の书房 半路青春（7）
“你家里人真善良。”韩旭感激地对梨子说，也是在那时候，韩旭发觉他的世界里不再只有黑暗和彷徨，他发觉抬起头看到的天不再阴霾而变得辽阔、湛蓝，人与人之间的一切开始变得温情，他回家之后会主动地对父母说点什么，甚至见到了跳水队的那帮混小子韩旭也会扬起手来跟他们说嗨，韩旭发觉内心逐渐变得温暖，以前在他眼里丑陋不堪的社会似乎有了颜色。他每一天都不可抑制地盼望梨子尽快出现在病房里，甚至盼望自己永远都不要好起来，永远地待在这医院里。
梨子喜欢跟他说她喜欢的画家，譬如讲起梵·高就滔滔不绝。韩旭不懂看画，拿过梵·高的画册只是觉得像是幼稚孩童的笔迹罢了。可是梨子喜欢这些画。“梵·高只是个孩子，一个对这个世界持着太多与世人不同观点的单纯的任性的善良的孩子。”梨子说。
“可我是个俗人，我看不出那么多深奥的东西来。”韩旭回答。
但这并不影响韩旭和梨子感情的突飞猛进，他不可抑制地感觉到自己内心的冲动，是向往知识改变命运的冲动，更有着隐约的爱情冲动。每个夜晚，韩旭都默默地躺在床上回忆着白天的一切，都是甜的，他想保持这份甜却只是感觉手足无措。
在此期间，梨子的母亲来看过他一次，准确地说是来看梨子的，她母亲是个漂亮的女人，像是油画里特别贵气的妇女。但她始终没正眼看韩旭一眼，倒是对在病房里一张简易桌子和两个板凳的学习状况有些怨言，“改天让人给你们换个大桌子吧。”梨子母亲说。
“谢谢妈。”梨子头也没抬眼睛仍盯着书本，指着一个单词问老师什么意思。倒是韩旭不好意思起来：“不用了，我过两天就出院了。”
梨子母亲微笑了一下没说什么，临走前，韩旭出门送她们，梨子母亲低声说了一句：“我从没见过她这么用功读书，她在家都不碰课本。现在买个桌子又算什么，只要她肯读书就行了。”
韩旭不太明白梨子母亲这些话的意思，但梨子是最好的女孩，韩旭十五岁那一年一直这么想，漂亮，善良，纯洁。她有一双黑黑的很亮的大眼睛。韩旭常常在半夜梦到梨子的眼睛，他总是轻易地梦到他从很高的地方坠落下来，有时候就是十米高台，有时候是大厦的顶端，有时候是悬崖峭壁，有时候是南湖大桥……在那些坠落的黑暗中，梨子的眼睛就像是黑暗中的光明一般，每当想起梨子温柔的眼睛，韩旭就会觉得自己并不是那么孤独的孩子，感到一丝的温暖。
可梨子眼中似乎总有着彷徨、恐惧、摸索、迷惑的神情。
韩旭无法理解梨子为什么会那么喜欢跟他待在一起。她安静下来的时刻总是让人觉得她异常的孤独，韩旭看过梨子的油画，她喜欢画睡莲花，喜欢画一些冷色调的东西，可梨子说她的卧室里却挂满了充满生机的画，像是莫奈的《日出印象》，梵·高的《向日葵》……韩旭丝毫不能明白梨子的感觉，她拥有完整幸福的家，拥有财富，没有人看不起她，她为何还会如此忧伤。
于是韩旭再也没有去探求过梨子目光中的疑惑，只是梨子的眼里一直带着那种神情，像是黑夜里独自一人迷失在又寒又冷的城市森林中。
“你出院以后还会见我吗？”梨子陪着他在医院的草坪上晒太阳时问他，“你还会跟我这么好吗？”
“会。当然会。”
“那你到松山一中来上学吧，我们做同学好吗？”梨子说，“再过几个月就要中考了，你考上来跟我做同学吧。”
“我考不上的，重点中学多难考。”韩旭摇头。
“能考上的，我打听过了，有体育特长生的名额。”梨子认真地说，“我把老师都借给你用，你一定要考上来跟我做同学好吗，然后好多年以后你来看我的画展好吗？”
“嗯。来看你的画展。”韩旭点头。
出院以后，韩旭把自己想去上学的想法跟李教练说了，他胆怯地在李教练的办公室里说“我想去上高中”。
那一天李教练的办公室里有另一个人，正巧松山一中的体育老师来体工大队“借人”参加全省中学生运动会。
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第16节：青の书房 半路青春（8）
松山一中的确是北宁市的重点高中，升学率每年都是数一数二的，但是运动项目总是很糟糕，那些用功的学生们体育当然好不到哪儿去，但松山一中却总喜欢标榜自己是重点中学素质教育德智体美劳全面发展，而这个“体”则是每年从体工大队各个项目里“借”来的人，反正荣誉是学校的，学籍怎么查也不会严格。
“他跳水成绩怎么样，能放他到我们那儿比赛吗？”
“中学生运动会绰绰有余，你要的话就挑走好了。”李教练说。
韩旭就这么去了，代表松山一中参加全市中学生运动会，在跳水项目上拿了冠军，后来参加了松山一中的体育特长生选拔考试。
接下来的大半年时间韩旭每天闷在体工大队的办公室里学习，真的很苦，偶尔他会去梨子的家庭教师家中寻找老师帮助，大芳在那些时间里总是给他很多的鼓励，中考的那天所有的记忆韩旭都已经忘得一干二净，他只记得头顶有个风扇一直在转悠着，发出一些轻微的响声。
“如果你真的能考上跟我做同学就好了。”等待分数的日子里，梨子总是这样感慨地说，双手合十状祈求上天，“真是那样该有多幸福。”
韩旭逐渐发觉，梨子的话语总是跟别的女孩不同，她过分地单纯，把一切她认为美好的东西看得非常重要，其中包括对韩旭的感情，韩旭更是发觉，梨子在都市狭小的人与人之间的空间和关系里显得非常的机械，她甚至没有与别人接触的欲望，她埋头在自己的绘画里，随时随地准备着一根铅笔，在任何可以画画的地方描绘。梨子画她想画的未来，那些线条无人能懂，就连韩旭也不懂。
梨子的父母总是不断地庇护着她，跟梨子在一起的时间里她的手机总是不断地接到家里打来的电话，像是一个无形的保护罩，梨子对此反感。
“可我觉得你现在就很幸福。”韩旭说，“你家人对你这么好。”
梨子的眼里再次流露出伤感的表情，“我才不幸福，我从未感到自己幸福。”
“梨子，你在伤感什么呢？”
“没什么，幸福是需要比较的。”梨子是个孤独的孩子，她的家世让她脱离了一般的友谊，她的精神世界和她喜爱的颜料一样都是冰冷和苍白的。其实梨子是个自闭症患者，她无法彻底与人交流，但韩旭对此一无所知。
中考结束，韩旭考了个刚好能上普通中学的分数，由此进了松山一中成了一个不是以上大学为目的而是为松山一中参加各项比赛为主的高中生。
进入高中以后，韩旭常常觉得自己过去跳水队的生活非常可笑，只有成为高中生以后日子才是正常的。
韩旭白天跟同学们一起上课，下午有三个小时要去游泳馆里训练，晚上本来不用上晚自习，但韩旭总是坚持去上晚自习然后再回去跳两个小时。
我想变成正常的学生，韩旭想，他竭力地让自己的高中生活变得与所有人一致。因此他很想彻底与体工大队脱离联系。
松山一中是一个寄宿制的