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从普通女孩到银行家-第19章

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孩子们除了喜欢科技和体育以外,最令我印象深刻的是,他们还特别喜欢养宠物。而且他们养的宠物种类也比国内多出不知道多少种,很多宠物的名字我都叫不出名来。更不能使我们这些从国内出来的家长理解的是,小学低年级的教室里就摆放着几种学校为学生豢养的小宠物。比如小老鼠、小野猪、小兔子、小乌龟和各种昆虫等等。这些活生生的小宠物会和孩子们一起上课,课间和孩子们一起玩儿,由孩子们去喂养。周末和其他假期时,孩子们会轮流把它们带回家去照顾,开学时再带回学校。我有一个邻居的女儿把班上养的小野猪带回家过周末。我们去她家时,看到那个小女孩儿正在给那只小野猪打扫卫生,换作为被褥用的刨花,女儿也马上跑过去帮忙,她们干得很认真。但是,我和小女孩儿的父母都对学校带头养宠物的做法感到不理解,常常埋怨学校不重视孩子们的学业。
可是,这种养宠物的风很快就刮进了我家。一天,女儿下学后向我提出要买1只蒙古鼠——MongolianGerbil。她告诉我,她的一个洋人同学有3只蒙古鼠,1只黄色的和1只灰色的是夫妻,还有1只灰白双色的是它们的儿子。这些小东西既可爱,又聪明,会和人握手,还能站在人的头上或肩膀上不掉下来。我知道她说的那个洋人同学叫艾达,她妈妈也在UBC大学读博士,她家就住在我们对面的院子里。艾达和女儿很要好,下学后经常和女儿一起玩儿。
当时我受中国传统文化的影响,认为玩物就是丧志,没有同意女儿去买蒙古鼠。女儿很不高兴。我不顾女儿的感觉,大讲特讲什么叫玩物丧志。还强调,她应该如何把注意力放在学习上,如果想玩儿蒙古鼠,偶尔去艾达家逗一逗她的鼠就可以了。
我的大道理女儿一点也不能接受。女儿有她的道理。她强调,她想买蒙古鼠不只是为了玩儿。他们老师讲,养宠物可以培养他们的观察能力、爱心和责任心。她还解释说,从小到大都是我和家里人在照顾她,她从来就没有照顾过任何人,因此也不知道如何承担责任。如果买了蒙古鼠,她就能够获得独立照顾这只老鼠的机会。她会喂它吃的,给它喝的,还会为它处理排泄的屎尿,打扫卫生,换作为被褥用的刨花等等。她心甘情愿负起豢养这只老鼠的一切责任。
现在想来,女儿讲的这些话不是没有道理。但是当初,我就是放不下做妈妈的架子,就是听不进去女儿的话。我固执地坚持可能是过了时的玩物丧志论,最终还是没有同意给女儿买蒙古鼠。
但是,女儿不是一个轻易就改变自己主张、轻易就放弃自己意愿的孩子。过了不久,她向我要了两块钱,从隔壁同学的手里买回来一个专门为养蒙古鼠设计的透明的、带网盖的、小型的、旧的塑料笼子。她告诉我,艾达家的蒙古鼠怀孕了,艾达答应她小鼠出世后会送给她一只。她说,去宠物店买养蒙古鼠用的容器,一般要花50块钱到150块钱。买一只蒙古鼠也要花十几块钱。她只用两块钱就能养一只宠物鼠,希望我不要阻拦。
她说话时的音调是自信的,似乎没有给我提供什么商量的余地。但是我还是强调,不让她去买小鼠,不是因为怕花钱,当初为她买旱冰鞋花了三四百块钱,我也没心疼过,因为滑旱冰能够锻炼身体。养小鼠不但浪费时间,还有可能传染上鼠疫危及她的健康。
她听到我这样说,当时就急了。她说,宠物鼠打过免疫针,身上没有鼠疫病毒。艾达家的蒙古鼠都是从宠物店买来的。宠物店的动物都经过免疫检验。如果它们卖的宠物出过病毒等问题,宠物店早就关门了。
现在想来,也不知道当时我为什么那么固执,无论女儿怎么说,我就是不同意她养小鼠。
好在女儿与我一样的固执,她没有放弃努力。过了几天,她在艾达的陪同下,把艾达家的蒙古鼠带回了家,目的是想让我看一看那些小东西有多么可爱,并以此来打动我的心。
艾达家的3只小鼠住在一个像二层小洋楼一样的漂亮家里。说它漂亮是因为整个小洋楼是用红、蓝、黄三种颜色的硬塑料建成的透明的开放式建筑。从一层到二层有楼梯,二层上面还有一个像城堡形状的顶楼。一楼有小鼠们的餐厅,食物盆和饮水装置都摆放在里面。餐厅的对面是小鼠们的运动场所,里面有滑梯和旋梯。二楼是小鼠们的卧室。
再看那3只小老鼠也着实惹人喜爱。每只都是胖乎乎的。那一对夫妻鼠表现得亲密无间,时而互相追逐,时而相拥在一起,而它们同时都很爱自己的儿子——那只灰白双色的小老鼠。不论有多少人在看它们,它们照样用舌头舔自己的儿子,舔完后还把它抱拢在怀里,和它一起睡觉。艾达告诉我,等那只小鼠再长大一些,就会被隔离,因为两只公鼠,即使是父亲和儿子也不能共居一室。否则,它们两个会为争夺那只母鼠打得头破血流。这时,女儿在旁边接着说,这大概就是动物和人的一个很大的区别吧。
为了向我展示这些小鼠的智商,女儿还让艾达把它们从笼子里拿出来,分别放到头顶上和肩膀上。开始时,小鼠们还在艾达的头上和肩上走动。当艾达说出“Stay”(站住)时,那些小鼠同时就一动也不动了。艾达告诉我,无论把它们放到多高的地方,它们都不会摔下来。
艾达走了以后,女儿继续劝说我同意她养小鼠。这次我不得不承认艾达养的那些蒙古鼠很可爱,它们没有鼠疫病毒,但是一想到我们国人所强调的“玩物丧志”哲学,我就又回到了原点——还是不同意女儿养宠物鼠。
后来女儿告诉我,当时她为此事很恨我。而我呢,也对女儿感到很失望。我大声地问女儿:“你为了养小鼠,这么锲而不舍;为什么不能为学习,也这么执著呢?”
“学习!学习!学习!除了学习,您还能同意我做什么呢?”女儿反抗说。
“除了学习,我还同意你去游泳、跳水、滑冰、滑雪、滑舢舨、放风筝、打排球等等,等等,我什么没同意?对你有益的事情我都同意!但是这种玩物丧志的事情,我就是不能同意!”
就这样,为了养蒙古鼠的事情,我和女儿争执不下,双方都闹得很不开心。最后还是她父亲出面调停,同意她养艾达送给她的新出生的小鼠,条件是养老鼠不能影响学习。
在我们家,教育孩子,我总是扮演那个得罪人的角色,而我先生虽然也同意我的观点,但是由于过分疼爱这个唯一的女儿,他总是向女儿妥协。妥协后,还振振有辞地对我说,在家里,你扮演白脸,我就得扮演红脸,有张有弛,才能让孩子接受得了。
是的,同意让女儿养蒙古鼠了,这种满足她心意的教育,女儿当然接受得了。艾达家的小鼠还没有出生,女儿就让我们利用周末带她去宠物店,给小鼠买鼠食和喝水用的吊瓶。同时还买了一大口袋给小鼠作为被褥用的刨花。女儿在挑选这些东西时的认真劲儿,还真让我嫉妒。我心想,要是她能把这种认真劲儿花在学习上,不知道能够多拿多少个满分。我越想越生气。但是看到女儿在宠物店里流露出来的那种兴奋的神态,我的话到了嘴边又收了回去。我毕竟是她妈妈,哪有妈妈不希望自己的女儿快乐呢?
接着,女儿更快乐的一天来到了。她终于等到可以去艾达家接回她盼望已久的小鼠。蒙古鼠是哺乳动物,新出生的小鼠要在六周后断奶。断奶后才能独立生活。女儿在小鼠哺乳期内已经去艾达家看望它多次了。虽然艾达家离我家不远,女儿怕小鼠着凉,还是让我帮她开车去接。到了艾达家,艾达轻轻地把一只小灰鼠放进了女儿带去的笼子里,还不停地嘱咐什么时候给小鼠喂食,什么时候给小鼠喂水,如何给小鼠换被褥等等。她们还提前给这只小鼠起了名字。因为是公的,起名叫凯尔文。车开动前,艾达还大声喊:“凯尔文再见!”真有些恋恋不舍的样子。
小鼠到我家之后,女儿对她照顾得无微不至,还去图书馆借来专门介绍蒙古鼠的书籍,研究它们的习性和活动特征。女儿告诉我,老鼠的种类很多,有些老鼠,如罕穆斯特鼠看上去比蒙古鼠好看,但是它们没有蒙古鼠聪明。而且罕穆斯特鼠还比蒙古鼠吃得多,喝得多,因此排泄得也多,所以比较臭。考虑到这些因素,她才决定养蒙古鼠。其实,我也想观察一下,女儿是如何对这只小鼠承担责任的。
每天下学回家,她都会大声喊:“凯尔文,我回来了!”然后走到小鼠前看一看。放下书包后,她会首先给小鼠喂食、喂水,再帮它清理卫生。每隔两三天,她还给小鼠换一次当做被褥用的刨花,然后再把垃圾倒掉。自从小鼠来到我们家,她没有让我为小鼠干过一点活儿。所有的活儿都是她自己在心甘情愿地干。有一次我把窗子开大了,她提醒我,以后不能把窗户开太大,因为凯尔文还小,抵抗力弱,她怕它着凉。还有一次,我拿花生仁给小鼠吃,她阻拦我说,花生仁脂肪含量太高,凯尔文吃多了会得心脏病,因此请我不要帮她喂,她要按照书中讲解的知识,科学地喂养凯尔文,给它提供各种营养均衡的饮食。
她给凯尔文画了好多像,训练凯尔文做各种动作。她还经常向艾达咨询养小鼠的注意事项和训练小鼠的经验。过了不多久,凯尔文也会像它的父母一样和人握手,而且听得懂女儿向它发出的各种命令。它还经常站在女儿的肩膀上四处张望,但是从来没有掉下来过。
我不能不承认,凯尔文这只小鼠给女儿的童年带来了新的欢乐。女儿也在豢养凯尔文的日日月月里,逐渐培养了责任心。因此,我也开始重新思考,我固执坚持的玩物丧志理念是否还靠得住。
但是,真正使我认为孩子贪玩儿不是一件坏事,养宠物不见得丧志的,还不是这只叫凯尔文的小鼠。那是另外一只叫“大大”的、黄色的、长得特别憨厚的雄
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