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另外的老师帮我顶一顶。最后的结果是，5天的课用4天上完，不是一个星期，而是一个学期！这肯定是违反了教育规律的，我们有什么办法呢？我们只是一个小老师而已，空悲切！第四是班主任！小学班主任就是学生的保姆，学生的学习，学生的安全，学生的成长，甚至于学生擦屁股的草纸，班主任都得负责。班主任一睁开眼睛，就是学生；班主任一闭上眼睛，还是学生。班主任就像紧绷的弦，只能紧，不能松，只能坚持坚持再坚持。班主任在外面听课、学习也好，抑或是因为私事请假外出也罢，都得睁一只眼睛盯着学校，盯着他的班级，盯着他的学生。这一方面是班主任自身的责任感使然，另一方面是制度使然。因为，彼时彼刻无事则罢，一旦有事，一碗水都是那班主任的。学生首先找你，家长首先找你，科任老师首先找你，学校领导还是首先找你，即使是他们完全能够解决的事！所以，此时此刻，班主任是吃不了兜着走。一般而言，每个班总会有一些调皮捣蛋的孩子。平时，有班主任坐镇，他（她）还能装模作样；一旦班主任不在学校，对不起，他（她）就会尽其所能地制造事端，不是逃课去网吧，就是弄得这个哭那个闹，甚至搞得科任老师无法上课。据说，我们周围的某重点初中学校，还发生过女生单挑乃至群欧事件。所有这些残局，都得班主任来收拾。你说，这教师继续教育培训是不是鸡肋？
当然啰，学校领导参加的培训就不一样了。有一部分是作为学校后备干部参加培训的，叫做校长培训班。像我们办公室的上官云，政教处主任刘莉莉，都参加过这样的培训。刘莉莉就不用说了，她本身就没有上课的任务（我们学校的领导都是专职领导，基本上没有安排课）。上官云与我一样，也是带一门主课兼一个班的班主任。不同的是，她参加培训，住在区教育局安排的酒店，而她的课和她的班级，都有学校派人代管。之所以会有这样的区别，是因为她是学校的后备干部，说不定哪一天就升职为学校的主任，或者被派到哪个学校挂职；而我呢，只是一个普普通通的老师而已。
还有一种领导培训形式，叫做校长高级培训班，是专供校级领导参加的。所谓校级领导，主要指校长、书记、副校长之类。校长高级培训班，是由区教育局组干科带队，到那些所谓教育发达地区，如上海、北京、深圳、南京等地，参观学习。所谓它山之石，可以攻玉。每次校长书记出去学习一番之后，就感慨万千，说那些地方的学校如何如何漂亮，老师们如何如何敬业，教育理念如何如何先进，管理制度如何如何严密。有一回，老吴幽默道，说得天花乱坠，有本事，你们就依葫芦画瓢唦！
27、重返课堂（二）
27、重返课堂（二）
中午，我和唐晓燕找了一个安静的餐厅，点了两份饭，边吃边聊。唐晓燕告诉我，她之所以选择这学期参加培训，还有一个原因。我问她是什么。她笑了笑，低声说，你算笔帐唦，我是到这里方便，还是那里方便？我知道她的那里之所指，便笑了笑，没做声。唐晓燕用手肘捅了捅我，望着我得意地笑。我也用手肘捅了捅她，笑道，个鬼丫头，你倒是蛮精咧！她用力捅了我一下，痴笑道，你怕都像你，没心没肺的，白长了一个这么漂亮的猪脑袋！
唐晓燕还告诉我，下个星期，她要暂时结束支教生活，回到学校上班。我问她为什么，她说，今天早晨接到钱校长的电话，说是孟思凡他们那里的*门正在清查在职教师在岗情况，孟思凡请了一个星期的假回去了。我去顶她的岗。我吃惊道，还有这么一回事呀？难怪一向沉稳的孟思凡前几天五心不定呢？那你去顶她的岗，谁顶你的岗呢？
这个就不用你操心了！唐晓燕笑道，钱校长已经帮我给那边请了假。说来也好笑，我在学校一直教音乐，到那边却让我教数学，这回顶孟思凡的岗，却又教语文！还做班主任，我简直成了万精油！
本来就是嘛！人们都说，小学老师是万精油。就拿我来说吧，主课是数学，还兼着教什么科技呀，校本呀，心里健康呀，手工制作呀，哦，还有班会呢！一大堆，六七门课，看起来学识丰富，其实，草包外加饭桶一个！
嗬嗬，杨依依，几个月不见，你已经成长为幽默大师啦！唐晓燕笑得捂着肚子，说，这也不能怪老师唦！人的精力有限，兴趣有别，能力有大小，术业有专功。哪个人能说他什么都会呢？
你这话算是说到点子上了！你看啊，大学里有那么多专业，中文教授教中文，物理教授讲物理。易中天虽然博闻，如果让他讲三国，我们都爱听；如果让他讲杂交水稻，恐怕打死他都不会。一个小学老师，特别是班主任，几乎都带着几门功课。好像是素质教育百花齐放，其实，弄不好，连他教的主课都荒废了。我有时在想，教育主管部门的领导们了解学校的实际情况吗？他们每次下校检查，不是听校长书记的汇报，就是听一、两堂准备了千百遍的课！难怪*说，中国最大的问题就是教育！老人家说得真是一针见血啊！
嘿，杨依依，我发现你有些忧国忧民咧！你个小老师，管他领导不领导呢？咸吃萝卜淡操心，你知道啵！
下午放学前，老师在大谈特谈中美军事风云后，布置了一道作业：你是如何看待后进生的？两天后的星期一，在办公室里，我和唐晓燕抛出这道作业，我们同时宣布，凡参与者均有重奖！柳惠惠嬉皮笑脸地问，重奖？奖男人吗？唐晓燕白了她一眼，你还缺男人吗？上官云插嘴道，她什么都不缺，就是缺男人！说完，大家笑做一团。我忍住笑，一脸正经道，说正经的，说正经的！还人民教师呢？听我这么一说，大家笑得更加疯狂，几个人不约而同地捂住肚子。
什么后进生啊！这都是专家们整出来的名词，然后强加给老师，最后就成了老师的罪过！上官云喜欢读教育著作，见识广博，分析问题常常入木三分。
是啊！哪个老师会对着自己的学生说：你是差生！你是后进生！你是学困生！除非这个老师有病！柳惠惠说正经事也像开玩笑，我要是对我的某个学生说，你是一名后进生啊，你要加油啊！得，这孩子非跳楼不可！
后进生这个词语有个演变历史。最初叫差生，有人认为这样叫带有侮辱性质，于是就叫后进生。其实，不管怎么叫，不都是换汤不换药吗？袁老师冷静地分析着。
中国人就是喜欢搞这种鬼名堂！一会儿叫差生，一会儿叫后进生；以前搞应试教育，现在推翻重来又搞素质教育！以后还不知道会搞什么！整那些花招骗谁啊？都是些表面功夫，玩文字游戏！老吴一遇到这样的话题就来劲，他大声疾呼道，管他差生还是后进生，也不管他是学困生还是潜能生，无非都是在字眼上较劲。这些名词，不是出现在教育专家的著作里，就是出现在官员的嘴巴里记者的媒体上！
什么后进生不后进生的？一向奉行少说话多做事的雷老师也加入了讨论的行列，我教了三十多年的书，送走了一批又一批的学生。现在在路上碰见我还能叫我老师的，跟我还有联系的，不是那些学习好又听话的孩子，反而是那些学习差劲又调皮的孩子！所以，在我眼里，没有差生和优生，只有学生，他们都是我的孩子！
啪啪啪！我们情不自禁地为雷老师鼓掌。
说到这个问题，我想起了前几年武汉部分学校做出了明文规定，什么10句禁忌用语，什么10句文明用语；还规定老师一旦使用了这些禁忌用语，学校就要给予一定的惩罚。这有用吗？难道就没有第11句，第12句禁忌用语？说实话，老师也是人，正常情况下，她不想说文明用语吗？柳惠惠思想活跃，联想丰富。
是啊，领导们总是要求我们老师要赏识学生，要关爱后进学生，他们又是怎么对待老师的呢？10年前，也就是上世纪九十年代，领导们总是以下岗来威胁老师：你不服从学校安排，到时候首先下你的岗；10年中，也就是本世纪前10年，他们又把不听话的老师派出去支教：你不尊重领导，好，让你到边远的农村去支教；10年后的今天，他们又以绩效工资来说事：你不听我的话，ok，我扣你的绩效工资！看看，老师总是生活在领导的淫威之下，侮辱之中！他们总是要求我们尊重差生，与学生平等，他们什么时候尊重过我们，与我们平等过？我教书二十多年了，换过五六个校长、书记，他们从来就没跟老师讲过*、平等，甚至可以说，他们从来就没把老师当做人来看！老吴愤愤不平地说，以前，有个政策是评3％，你如果评上了，你每月的工资就增加3％。什么样的老师可以评上3％呢？文件规定是优秀的老师，一线的老师！但事实是，像我们以前农村乡镇教办的领导、干事，各个学校的校长、书记、主任，他们纷纷评上了3％，而真正站在讲台上教书的老师，又有几个评上了3％呢？即使那几个评上了3％的老师，也往往是关系户或者是校长书记的红人！听说现在武汉市又在出台一个政策，中小学教师可以评正高、副高职称，这本是个好事，是个激励政策！不过，你们把我的话记住：能评上正高、副高职称的，90％以上都是领导！我今天就把话撂在这里，我们拭目以待吧！老吴说完，连喝了几口水，然后走到走廊上抽烟去了。
没想到，我和唐小燕重返课堂后的一道普通作业，竟然引来老师们这么丰富而又深刻的议论！特别是老吴的话，给我触动很深。
第二次去教师进修学校上课的时候，教我们小学班主任课程的老师，以重庆打黑为话题，从上午8：30讲到中午12：00，又从下午2：30 讲到5：00放学，最后布置了一道作业：小学班主任如何廉洁从教？书包 网 。 。。 想看书来
28、瞧，这一巴掌（一）
28、瞧，这一巴掌（一）
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