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“是啊，昨天您不就教了嘛。”刚刚听到吴彬回答，老古董有着果然如此的感觉，但是听到后面的后，老古董对吴彬印象就全变，脑海中仿佛看见了吴彬昨夜深夜苦读的样子，结果早上睡过了头的样子。心想吴彬的成绩难怪会升的那么快了，看看吴彬这学习的认真劲，甭管谁像吴彬这样认真学习都能成绩飞升啊。吴彬如果知道老古董的想法不知道会不会想钻到地缝里，无地自容啊。
“大家要看看，吴彬这学习的认真劲，以后大家要向吴彬学习啊。”老古董看着仍然有些吃惊与吴彬背诵流利度的同学认真的说到。
刘雪有些好奇的看着吴彬，显然不认为吴彬是那么努力的人。刘阳则直接询问了；柳眉看了看吴彬，没有说什么。
第十四章 新的学习
夜里，吴彬进入自己的意思空间，有些好奇与小丘的昨天所说的惊喜。/
“小丘，现在可以和我说什么惊喜了把。”吴彬好奇的问道
“宿主，今天呢，小丘通过卫星无线网络，查看并下载了一些文件，为您第二阶段的学习准备，现在您的学习任务是钢琴，作曲。从今天开始您将在您的意识空间中学习。这里的时间与外面的时间比是3：1，也就是说外面过来一天，这里却是三天。”小丘调皮的说到。
吴彬还真被惊喜了，只是是失望的惊喜，因为看着第一阶段的任务，还以为第二阶段自己可以学习格斗了呢（男人天生也有暴力基因啊），哗哗哗，想象一夫当关万夫莫开的张飞，多帅啊。看看电影中的李小龙，一个大n个啊。
“为什么不是格斗技巧呢，为什么不是功夫什么的。”吴彬抱着最后的希望问道
“因为你现在处于打基础阶段，设计者为了让学习者打好基础，也为了不让学习者太争强好胜而在mi失自己，所以第一阶段不会有学习格斗的，第一阶段是为了让您有良好的体魄以及学习的基础，第二阶段是为了让培养你的气质，这中间你也需要好好的学习，至于第三阶段您还是会有惊喜的，嘿嘿。”小丘故作神秘的说道。
“现在您开始学习钢琴吧，嘿嘿，要好好努力啊，达不到要求是要受处罚的哦，嘿嘿”
“啊，马上就要学习啊，太快了把。”吴彬刚刚听完小丘的解释，还没时间好奇与第三阶段的又一个惊喜时，小丘又突然说道，吴彬现在对小丘拥有智能感觉太不好了，以前多听话，现在简直是，唉。。。。。。
随即吴彬感觉看见仿佛扭曲了，接着吴彬进入了一个房间，房间有一钢琴，钢琴旁边有一位有着运动员般身材的中年人站立着。有些灰黑的卷发，脸sè很白，典型的欧美人，他就那般桀骜不驯的站立着，紧闭的嘴chun、微簇的眉头和下垂的眼睑，不太美的大鼻子。
吴彬看着身高和自己差不多的成年人，虽然他个子不高（贝多芬左右一米六三），但是吴彬的眼里却仿佛无限的高大，那是一种jing神上的高大。但是吴彬却满是疑问，他是谁？
“路德维希·凡·贝多芬（ludhoven，1770。12。16—1827。03。26），男，德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号jiāo响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。因其对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为乐圣。他将是您的钢琴老师。”小丘的声音突然在吴彬的脑海中响起，吧吴彬吓了一跳，仿佛知道吴彬的困huo，解释道。
吴彬听到贝多芬三个字，吓了一跳，乐圣啊，这是公认的啊，这需要多么伟大的贡献与才能才可以配的上乐圣这个称号啊。但是这么牛b的人物居然会是自己的老师。吴彬有些目瞪口呆。
“从今天开始，我就是你的钢琴老师，你必须认真的学习，否则不要怪我做出什么出格的事情，希望你能理解，现在开始吧。”吴彬还真目瞪口呆时，他的老师贝多芬却说出了让他心惊rou跳的话，‘出格是事情，什么事情’。。。。。。
吴彬坐在一架钢琴前，有些好奇的看着这架jing美的钢琴，曾经的自己出来没有想过自己居然有弹钢琴的一天，看着钢琴上steinway的标志，有些好奇，这是什么牌子。这时脑海中小丘的声音再次响起“斯坦威是很著名的钢琴品牌，来自德国，一直被公认为钢琴盟主。90％的音乐会用的大三角钢琴都是出自斯坦威之手。斯坦威对于钢琴音sè追求可以说是近乎变态的，每一台斯坦威在出场之前都要经过苛刻的检查，以确保每一架斯坦威钢琴都有一种独一无二的声音。从音sè上说，斯坦威的声音很难用语言来表达，给人的感觉是一种雍容华贵，极具帝王气质的声音。每当人们第一次听到斯坦威的声音，无不为其高贵的气质所折服。斯坦威的钢琴低音浑厚无比，中音温暖而宽厚，高音明亮而华丽。但是就中音来说，斯坦威是最出众的，具有很强的感染力和表现力，不过最有杀伤力的还是斯坦威那种天生的帝王气质。”
吴彬听到小丘的解释，眼睛瞬间突起，这钢琴居然也这么牛b啊，不过想想也不奇怪了，连贝多芬都找来了，找个好钢琴也就不奇怪了。
“你是初学者，所以必须从基础学起。
其中包括正确的读谱，乐曲是作曲家内心的感情的表现，也是为了让演奏者能了解作曲家的创造意图，因而在开始练习时就首先要读谱，用正确的方法读谱来提高视奏能力，我们在对五线谱不熟悉时，常把那几个音记在脑里，低头演奏不看谱，害怕弹错，如长期这样，眼睛就不能离开键盘，不但不会边看谱边弹，连最基本的识谱能力都没有，因此，就会觉得枯燥、吃力，所以，在练习过程中我们要学会看谱弹奏，养成看谱的习惯，而在弹奏中要看清谱号、调号、拍号，要记住指法，有关术语、音符、时值、表情记号等，养成边看边弹奏的好习惯。等到练习熟练、识谱能力、视奏能力都提高后才可以考虑背谱。
&是钢琴演奏基本功的重要内容，练习基本功是弹奏钢琴的基础。十个手指的弹奏、力度、和各种的触键方式都是直接影响到钢琴演奏的重要环节，而对于手指的练习是为了更加独立、平稳、灵活、清楚自主的弹奏，比如《哈农钢琴练指法》它的每条练习都针对左右手不同的手指运动，独立、主动xing更强，左右手都能够均衡的得到练习，使手指得到更好的锻炼，还有，什密特《钢琴手指练习》也是为手指练习所作，此外还有很多，但总的说来并不是你弹了多少，而是你是怎样去弹的，手指练习不像乐曲有好听的音乐来刺ji你的听觉，而手指练习通常都比较枯燥无味，如不用心去弹，去体会，那手指的动作就会形成一种很机械的运动，这样是得不到任何效果的，因此，在做手指练习时思想要集中，要认真，要注意手指的变化，要保持手型的正确抬指，迅速下键有力，而下键后又马上将这一力量转移到下一手指上，同时还要注意节奏的变化练习，以及其他的变化练习来强化手指的练习，在钢琴演奏技术中，音阶也是一种基础，音阶的内容包括：大调，小调。而大，小调又分为自然大调，自然小调，和声，旋律小调，五声音阶，半音阶等，它的练习又可分为：同向、反向，从一个八度到四个八度，可于不同的节奏变化来练习，在练习中要注意手指下键后起键要快，每个手指要做好准备，集中力量，音阶讲求的是快速又均匀。除了手指要放松以外，更重要的是穿、跨指的准备。穿、跨指要求快，手指提前到位来做好准备。用手腕配合。穿、跨指后手指要马上返回，做好下一个准备的工作，而琶音的练习和音阶是同样重要的，琶音练习手的伸缩幅度比音阶大，它一般的包括大、小三和弦，属七和弦和其它三和弦，七和弦等转位的练习，而琶音又分为短琶音和长琶音，练习琶音要注意手指力量的转移，手腕的动作，而穿、跨指仍然的一个重点，在弹奏琶音时手臂不能来帮忙，跨度大的地方不能弹成断奏，要连贯，当刚开始练习琶音时可用短琶音来帮助练习。在钢琴演奏中还有一个基本的训练，那就是和弦，和弦包括三和弦、七和弦，属七和弦等，和弦的练习有原位，转位的练习，有整和弦也有分解和弦，一般先弹奏三和弦，首先要坐正，身体要放松，手臂、肩都要放松，要注意力量的转移，要脚踏实地的来支撑你的整个身体，弹奏时身体要向前稍稍倾斜，而当手指在键盘上找好音后，要迅速的把力量从肩到大臂、小臂，再到手腕到手指最后力量都落在指尖上把力量送出去，声音要结实，不能虚、飘，在弹奏和弦时送力量出去这个过程要快、准，弹下去时指尖要站立好，而其他部位要放松。在我们学习钢琴时，有时会因为基本功的不牢固而导致弹奏某些曲目的部分地方有困难，而影响了全曲的完美，而这时有困难的地方应该怎么办呢？那就需要把这些难点的地方提出来练习，在开始弹奏时，就先读一遍谱，然后把难点的地方提出来练习，如果难点的地方是速度上不去，节奏不合拍，那就可能是手指不够灵活，左手跟不上右手或右手绊着左手，那就要先分手练习，练好后又再慢速的合手，直到两只手都弹均匀，弹清楚了，就可以加速来练习了，如果难点是双手位置不准确，老爱弹错音的话，比如琶音和大跳的和弦等，那可能就是因为转指、换指的不熟练，距离的位置感不强，距离感较差，那就要反复练习，关键就是转指、换指的缺口要反复练习，练习找到手指的位置，用手腕来配合转指、换指的位置、大跳和弦的位置，在反复弹奏的过程中使手形成一种条件反shè，到什么位置该下什么手指，到什么距离该弹什么和弦、什么音，也还有看着谱不要看琴键的练习，�