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了。
等爷爷走远了之后，刘金彪把家里收拾了一下，来到院里打了一套五行梅花掌，他这几天一直都在打坐练功，没有出来练拳。
一套五行梅花掌练完后，他又找到一根木棍当作佩剑，把五行梅花剑也练了一遍。
中午肚子饿了，就到厨房里把锅里爷爷留下的干粮吃了。
吃完饭后，没有什么事可干，刘金彪坐在爷爷平时给人看病的桌子旁，拿起桌上的医书看了起来。看了一会，觉得对书里面的意思不甚了解，有些乏味，不想看了，放下书走到院里，用手摸了摸那些晒干了的药草，嗅了嗅那些药草的药香味。
刘金彪一个人在家里，这里摸摸，那里看看，觉得无聊，干脆拿了一个椅子，坐在院里的树下想心事。
以前有母亲在，母亲可以护着他，他什么事都不用管，只要努力练功就可以了，现在母亲不在了，就只剩下他一个人，他觉得好孤单，他好想母亲，记得在翠竹庵时，母亲为了无尘师太能够收留，给她们洗衣做饭，什么杂事都干。在草屋里，为了讨得老太太的欢心，母亲为老太太和夏伯伯洗衣做饭。现在爷爷收留他，他却什么事都不能给爷爷做，他害怕如果爷爷不要他了，他该怎么办？
俗话说，穷人的孩子早当家，刘金彪小小的年纪，就是比和他同年的孩子想得要多，因为他比别的孩子见到得事要多得多。
突然，在刘金彪的小脑袋里想到一个主意，他要学医，他要帮爷爷给人看病，他要养活爷爷，这样爷爷就不会不要他了。想到这里，刘金彪心里一阵高兴。
天差不多要黑的时候，爷爷才背着一篓草药回来。刘金彪帮着爷爷把药篓从背上拿下来，说道：“爷爷，我要学医。”
郑清泉听到这话，心里一愣问道：“你怎么想到要学医呢？”
刘金彪道：“我就想学医吗。”
郑清泉心想，他怎么突然想学医呢？也许是小孩子一时心血来潮，想学医就让他学医吧，反正总比一个人老呆在房间里一声不响好。于是笑着说道：“好，你既然想学医，那就先把药篓里的药草给我分一下吧。”
听到爷爷答应让他学医，心里非常高兴，刘金彪将药篓里的草药全部倒了出来，放在地上，一株草药一株草药进行选择，把同一类的草药归到一起。
郑清泉看到刘金彪一付认真的样子，微微一笑问道：“彪儿可分好了？总共有几种草药？”
刘金彪答道：“爷爷，我己经分好了，总共有六种草药。”
郑清泉笑道：“好，真聪明，彪儿，你知道这六种草药都叫什么名字吗？”
刘金彪摇着他的小脑袋道：“不知道。”郑清泉走到刘金彪身边道：“那让爷爷来教你，你一定要记住哦。”
郑清泉说着蹬下身来，从一堆草药里拿出一株道：“这个叫黃苓，味苦，性寒，可用于清热燥湿，泻火解毒。这种草药还可以止血，安胎。”他放下黄苓，又从另一堆草药里拿起一株道：“这株药草叫凤仙花，味甘，辛，性温，可用于跌打损伤，瘀血肿痛。不过，这种草药有小毒，用量要注意。”
郑清泉耐心细致得将六种草药的味性用途一一给刘金彪讲了。还叮嘱道：“要想学医，首先要知道各种草药的性味和用途。这可不是一日之功啊，要想做个好医生，必须要下苦功才行。虽说几千种药草不可能全部都记住，但几百上千种的常用药草那是非要记住不可的。在我们这行中有这种说法叫，知性味，通医理。就是说你把这些药草的性味都记住了，你就可以当医生了。”
刘金彪认真的听着郑清泉的讲解，他以前最爱问为什么的，现在他什么都没有问，只是牢牢的记住郑清泉的讲解。
其实郑清泉并不认为刘金彪是真的想学医，他认为这是刘金彪小孩性子，一时心血来潮，他只所以这么细心的给他讲解，只不过是为了让刘金彪把心放开，不要老是把自己关在房间里，这样时间长了，对他的身体不好。
将那六种草药全部给刘金彪讲解完后，将那些草药一一凉晒在院里药架上后，郑清泉又拿出一本书对刘金彪道：“这里有一本药草方面的书，彪儿，你没事的时候就多看看吧。”
刘金彪接过那本书，看了一眼封面上写着：药草笔录。四个大字。
郑清泉道：“这是我行医多年写下来的，里面记载了一千多种药草的性味和用途，还标明了我这些年来用药的经验和感想。你好好看看，如果你真想当名医生，对你也许有些帮助。”
以后的时间，刘金彪除了晚上打坐练功，早上练五行梅花掌和五行梅花剑外，其它的时候都是学习药草笔录和帮着郑清泉切药晒药，不再是一天到晚把自己关在房间里了。
郑清泉看到刘金彪的这些变化，心里很高兴，他认为这样才有利于孩子的生长。
几天以后，郑清泉又上山采药去了，家里又只剩下刘金彪一个人，不过现在他己经习惯了，有事帮着家里做点家务，没事就拿着那本药草笔录学习。
晚上郑清泉回来时，又是一药篓草药，刘金彪很自觉得帮着把那些草药归类。这次的草药有八种之多，上次采回的六种，这次一种都没有见到。
郑清泉等刘金彪把草药分好类后问道：“彪儿，这些草药，你认识几种？”
刘金彪回道：“这八种草药，我都不认识。”
郑清泉走过来道：“让爷爷来教你。”他随手在一堆草药里拿起一株道：“这株草药叫马蹄金。”
刘金彪听到马蹄金便道：“马蹄金味苦，性凉。有清热，利湿，解毒的功效。”
郑清泉听到刘金彪的解答，心里一惊，这小子怎么记得这么清楚，不会是蒙上的吧。他又拿起一株草药来说道：“这株草药叫通草。”
刘金彪又道：“通草味甘淡，性微寒。有清热，利水之功效。”
郑清泉抬头看着刘金彪，心想，这小子不错，我再试试。他将通草放下，又拿起一株草药来道：“这种药草叫香茅。你知道它的性味和用途吗？”
刘金彪道：“香茅，味辛，性温，有祛风除湿，消肿止痛的功效。”
刘金彪的回答让郑清泉非常吃惊，八种草药，只要他说出名字，刘金彪就能马上把它的性味和用途说出来。这让他难以理解，那本药草笔录，刘金彪看了还不到十天，他就能记住那么多草药的性味和用途，这不能不让他吃惊，他觉得刘金彪就是一个天才，只要他想学医，将来的医术肯定不可限量。
第23章 望闻问切
23望闻问切
郑清泉见刘金彪有超人的记忆力，不再认为刘金彪想学医，是小孩一时心血来潮。他觉得应该好好的栽培，也许将来成为一名神医也不为奇事。
郑清泉看着刘金彪，伸手在他的脸上摸了摸，说道：“彪儿，你真的想学医？”
刘金彪抬头看了郑清泉一眼，说实话，他对学医并不怎么感兴趣，之所以要学医，完全是要帮助郑清泉，他怕郑清泉哪天不要他了，他真的不知道该怎么办。不过他现在想学医的决心很大，他有一个倔强的性格，只要是他认准要做的事，他会坚决的做下去。上次在家时，干爹王占奎给他玉牌让他修练时，他修练了一个多月，什么动静都没有，如果没有倔强的性格，恐怕早就放弃了。现在听到郑清泉问起，他用力的点了点头道：“我真的想学医。”
得到刘金彪的答复，郑清泉满意的笑了。他将刘金彪拉进屋里，从抽屉里拿出一本书递给刘金彪道：“这是一本医学基础知识方面的书，你拿去慢慢看，如果有不懂得地方，就来问我。”
刘金彪接过书，看到封面上写着：病症诊断感录。心想，这本书可能又是郑爷爷自己写的。
见刘金彪接过书郑清泉道：“这本书是我平时给人看病时，随笔写下来的，也算是我这大半辈子行医的一点感想吧。在这本书中，我把我给人看病的经验记录下来了，你好好的看看吧。”
刘金彪随手翻了几页看了看问道：“什么是望闻问切？”
郑清泉道：“望闻问切是诊断病情时，所用的四种方法。”
刘金彪不解的睁着眼睛看着郑清泉问道：“不是说给人看病把把脉就可以知道得的是什么病吗？为什么还要用望闻问切来诊断病情？”
郑清泉道：“为人诊断病情，是非常复杂的工作，光靠把把脉是不行的，必须要通过望闻问切四个方面综合分析，才能得出正确的判断。”
郑清泉看了一眼刘金彪不解的神情，接着说道：“就拿望诊来说吧。当一个病人出现在你面前时，你首先要用眼睛细细的对病人进行观察，看看病人的神情如何，再看看病人脸上和身上的颜色怎样。接着再对病人的嘴唇和舌头进行仔细察看。比如病人的舌头，正常情况下，人的舌头是红润有光泽，舌头表面有一层簿簿的白胎。如果是病人就不是这样了，有的人舌胎不是簿簿的白色，而是厚厚的黃色，这个时候我们就认为病人身上的湿热过重。还有的人舌头发黑，我们就可以初步诊断为中毒。所以说望诊也是诊断病情非常重要的一步。”
刘金彪有点理解了，点了点道：“原来是这样，那闻诊又是什么呢？”
郑清泉道：“闻诊就是通过听病人说话时发出来的声音，和嗅到病人身上没有什么气味发出来。比如说病人说话有气无力，说明病人气血不足，身体虚弱，属虚证。还有的人虽然是病人，却说话时，声音宏亮，高亢有力，说明病人阳气过盛，精神亢奋，属实证。再比如说有的病人，嘴里发出一阵阵的臭气，说明病人胃里有积湿。我们通过闻诊可以初步判断病人的虚实来。”
刘金彪恍然道：“哦，我明白了，那问诊肯定就是问病人是怎么得的病，对不对？”
郑清泉道：“对，问诊最好理解，就是问病人是怎么得的病。因为病人自己是最先知道自己是怎样得的病。通过病人自己的介绍，可以知道病人得病的原因，这个方法最直接，他对我们诊断病因有一定的帮助作用。”
刘金彪问道：“那切诊就是把脉吧？”
郑清泉道：“你真聪明，一猜就知道切诊就是把脉。把脉是大家的一种通俗的说法。医�