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孩子成长的保证:怎样培养习惯 作者格林-第22章

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第34节:做事有规律 
 
  2.培养目标

  ①做事有规律、按规律办事。

  做事讲究规律,要主动思考事物的规律。既然做事要讲究规律,就不能任性胡来。规律包括生活规律、做事的规律等。

  主动思考事物的规律,用事物规律来把握自己看到的现象,用现象来完善自己对规律的认识,才是科学的按规律做事。按规律做事,要明确为什么要做这件事,然后再想应该怎样做才能使这件事的意义更好地发挥出来,并在实践中不断修正自己的做法。而不是因为别人都做就做,别人都用某种方法或者程序做,也跟着用相同的方法和程序做:

  诺贝尔生理与医学奖获得者、前苏联生理学家巴甫洛夫有一次给学生上课。他一边讲课,一边在黑板上写。课上到一半的时候,黑板已经写满了,学生们都在神情专注地听课。忽然,巴甫洛夫停了下来,向课堂的后排走去。走到最后一排课桌前看着一位正在埋头仔细做笔记的同学,说:〃能不能把你做的笔记给我看看?〃那个同学双手把自己的笔记奉上。巴甫洛夫翻阅一下,随后对他说:〃你的笔记记得很好,我在黑板写的内容几乎一字不漏。条理清楚,字体漂亮。〃这位学生听到老师表扬自己,心里不禁有些得意。但巴甫洛夫随即话锋一转,说:〃可是,我在讲课的时候,你似乎一直在埋头做笔记,不知我讲的内容你是否都理解了。〃接着向他提问了一些问题,这位学生果然回答不上来。见此情景,巴甫洛夫说:〃听老师上课,关键是听,其次才是记笔记。因为笔记上的东西不一定说明你已经理解了,只有理解了的内容才能更好地记住。所以你可不能总在做笔记啊。〃

  ②做事有效率,讲求效益

  有的人做事情慢吞吞的,一副漫不经心的样子,结果原本能用十分钟做完的事情,往往一个小时过去还停留在起点,没有动静:

  期末考试开始了,明明拿着卷子左看看、右看看,心里十分高兴,他觉着自己都会做,于是就一边写一边玩,结果直到老师收卷子,他刚做完一半题目,最后只得了50分,面对家长的责问,他还振振有词地说:〃我也可以得100分,不就是写得没有别人快吗?〃

  除了效率,还要讲求效益。勿以善小而不为,勿以恶小而为之:

  从前在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。他在远行住旅馆时,总是在自己签名的下方,写上〃每桶四美元的标准石油〃字样,在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做〃每桶四美元〃,而他的真名倒没有人叫了。

  公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:〃竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。〃于是邀请阿基勃特共进晚餐。

  后来洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事长。

  这是一件谁都可以做到的事,可是只有阿基勃特一人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少人才华、能力在他之上,可是最后,只有他成了董事长。

  ③坚持到底

  做事情的效率有时候来源于坚持。坚持每天做一点,常常要比拖到最后效率要高,对于打基础的事情尤其如此:

  造父是古代的驾车能手,他在刚开始向泰豆氏学习驾车时,对老师十分谦恭有礼貌。可是3年过去了,泰豆氏却连什么技术也没教给他,造父仍然执弟子礼,丝毫不怠。这时,泰豆氏才对造父说:〃古诗中说过:擅长造弓的巧匠,一定要先学会编织簸箕;擅长冶金炼铁的能人,一定要先学会缝接皮袄。你要学驾车的技术,首先要跟我学快步走。如果你走路能像我这样快了,你才可以手执6根缰绳,驾驭6匹马拉的大车。〃

  造父赶紧说:〃我保证一切按老师的教导去做。〃

  泰豆氏在地上竖起了一根根的木桩,铺成了一条窄窄的仅可立足的道路。老师首先踩在这些木桩上,来回疾走,快步如飞,从不失足跌下。造父照着老师的示范去刻苦练习,仅用了3天时间,就掌握了快步走的全部技巧要领。

  泰豆氏检查了造父的学习成绩后,不禁赞叹道:〃你是多么机敏灵活啊,竟能这样快地掌握快行技巧!凡是想学习驾车的人都应当像你这样。从前你走路是得力于脚,同时受着心的支配。现在你要用这个原理去驾车,为了使6匹马走得整齐划一,就必须掌握好缰绳和嚼口,使马走得缓急适度,互相配合,恰到好处。你只有在内心真正领会和掌握了这个原理,同时通过调试适应了马的脾性,才能做到在驾车时进退合乎标准,转弯合乎规矩,即使跑很远的路也尚有余力。真正掌握了驾车技术的人,应当是双手熟练地握紧缰绳,全靠心的指挥,上路后既不用眼睛看,也不用鞭子赶;内心悠闲放松,身体端坐正直,6根缰绳不乱,24只马蹄落地不差分毫,进退旋转样样合于节拍,如果驾车达到了这样的境界,车道的宽窄只要能容下车轮和马蹄也就够了,无论道路险峻与平坦,对驾车人来说已经没有什么区别了。这些,就是我的全部驾车技术,你可要好好地记住它!〃

  泰豆氏在这里强调了苦练基本功的极端重要性。要学会一门高超的技术,必须掌握过硬的基本功,然后才能得心应手,运用自如。学习驾车如此,做其他任何事情也都如此。

  接受锻炼。在锻炼中坚持,既是意志毅力的考验,也是品质的塑造:

  刚出炉的剑,浑身透红,犹如一道火光直往冷水中冲去。〃滋咋咋〃,声响刺耳,雾气蒸腾。水里的剑,骤然脱去鲜红,换成银白。利剑一时晕头转向,不由得发怒道:

  〃这成什么话?我经过反复的冶炼,又受到精心敲打,才成为一支火红的剑。为什么在我无限辉煌的瞬间,竟狠心将我沉入凉水?这种刁难,让我多么尴尬啊!〃 
 

第35节:纠正坏习惯 
 
  缸中的水,已被弄得直冒热气。它温和地说道:

  〃朋友,你以为我在作弄你,有意使你难堪?嘿,那你就错了。你经过淬火之后,将变得更强硬,更坚韧。要知道,我是由主人特地从远处名山上搬运来的名泉水呀,是专门为你出力的!〃

  〃这么说,你是为了我好?〃利剑离开水面时疑惑地问。

  〃当然,〃珍贵的泉水回答,〃我们是有缘份的,我乐意为你效劳:以我冰凉的秉性,迎向你火爆的性格,为的是赋予你几分冷峻。我的这番努力,会使你在今后戮战中受益无穷哩。〃

  于是,一支寒光闪烁、举世无双的名剑就此诞生了。

  3.自我评估

  你愿意每天给自己家里的花浇水吗?保证一天也不会忘记。

  你做事情磨蹭吗?

  你在无意义的事情上经常花很多时间吗?比如玩电子游戏。

  遇到困难的时候,你的毅力足够顽强吗?

  你觉得自己做的事情,都很清楚为什么要做,并且知道怎样做可以提高效率吗?

  你喜欢对遇到的疑问,坚持自己找出答案吗?

  如果有件事情,大家都觉得没什么意义,但你深信这样做是有用的,你会坚持吗?

  第二章纠正坏习惯

  一、不按规则做事情

  1.不按规则做事情的定义和内涵

  不按规则做事情的习惯,是指做事情没有规律可循,完全不顾客观需要和现实要求,只一味地凭自己的想像,想怎么干就怎么干。规则可能并不复杂,但有所成就的人,多数做事情都讲究规则,特别是那些最简单的规则。

  不按规则做事情的危害往往不容易察觉,只有发生了问题的时候,才会发现其严重性,但往往为时已晚:

  根据全球各交通和警察部门的统计,2003年全世界交通事故死亡人数为50万人。其中中国交通事故死亡人数为10?郾4万人,印度、美国、俄罗斯紧随其后,分别为8?郾6万人、4万人和2?郾6万人。目前,我国的道路交通事故死亡人数在全国总死亡人数中排在脑血管、呼吸系统、恶性肿瘤、心脏病、损伤与中毒以及消化系统疾病后面,居第七位,而全世界的道路交通事故死亡人数在总死亡人数中居第十位。

  交通事故为什么造成这么多人的死亡,造成众多家庭的悲痛?这与人们不遵守交通规则是密不可分的。人们常说:〃不遵守交通规则,不一定发生交通事故,但是发生交通事故,一定有人不遵守交通规则。〃对社会大众来说,交通规则并不复杂,但是做到完全不违反交通规则的又有几人呢?

  按规则办事是人类学会共处的基本准则。如果每个人只从自身利益出发,不遵守公共规则。不考虑他人的意愿,这世界必定永无宁日。对于儿童来说,养成做事之前先了解规则的习惯,并自觉遵守有关规则,是儿童社会化的范式。

  有这样一个故事:

  内地有位颇有名气的企业家到香港办事,他住的地方离停车场要经过一段〃S〃形草地。一天,因出门晚了,他便走直线从草地越栏杆上车。一位年轻的香港警察发现后,立即走了过来,很有礼貌地给他撕了张处罚280元港币的罚单。他只好向警察〃认错、赔不是、作解释〃且保证〃下不为例〃。之后,便收起罚单开车走了。谁知,一周后却收到了法院的传票。早已把此事置于脑后且认为问题当时已经解决的他,感到莫名其妙。询问律师方知,〃按香港法律,一个星期不到指定地点交罚款。法院传你;再不理睬,就要拘捕你。〃听此,他请求律师帮忙〃疏通〃一下。可律师告诉他:〃我不会去疏通。最好的办法,就是老老实实认错受罚。〃他没辙,开庭那天面带微笑老实认错。岂料,一看罚单却多了一倍,感到不解。法官解释说:〃违反了法规,自己也承认,可是见法官就笑。这本身就是
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