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二、快与慢——学习的辩证法
世界上没有任何比踏踏实实，遁序渐进地学习更有效率，见效更快的学习方法。
最费力的方法就是最省力的方法。
最慢的方法就是最快的方法。
最笨的方法就是最聪明的方法。
——这就是学习的辩证法。
我在各地演讲的时候，有不少同学向我提这样的问题：“我某某门科目不太好，请问有什么方法能让我的成绩尽快提高？”
这样的问题反应了一种普遍存在的心态：寄希望有一种走捷径的学习方法，使自己能够成绩迅速提高，后来居上。我对这种问题的答案是：世界上没有所谓快速提高学习成绩的好方法。无论什么样的方法，要真正取得成效，都必须依靠持之以恒、循序渐进的努力才能出成果。
拿破仑·波拿巴在远征意大利的时候写信给法国的督政们说：
“你们要求我创造奇迹，我做不到……只有谨慎从事，怀有智虑和远见，我们才能完成伟大的目标。从失败到胜利只有一步之遥。我从众多重大的事件中得知，差之毫厘，失之千里。最终来说，决定每个事件的往往是个细节。”
实际上，后来的人们都知道，拿破仑实在太谦虚了，如果他的事业都不能算是奇迹，那世界上恐怕就没有奇迹了。而这种奇迹，所依靠的无非就是每天坚持不懈的做一些看起来非常琐碎的工作：在他成为总司令的前20天之中，光是解决军队供应的书面命令他就颁布了123项，对于如何处理盗用公款、短斤缺两、伪劣用品等问题都做了细致的规定，而且这些命令都是在行军途中，利用战斗的间隙发布的。
著名的营销专家汪中求在他的《细节决定成败》中在分析了世界上无数企业成功或失败的原因后，这样说道：“魔鬼隐藏在细节之中。”从拿破仑远征的故事我们可以看出，所谓奇迹的创造，无非就是每天都坚持不懈的从事一些细节罢了。
我在讲我个人的学习经历的时候，很多人都为我在高三冲刺阶段所取得的成绩的突飞猛进感到惊讶。其实之所以能在短时间内提高那么多，也是我原来没有想到的，我只是每天都按照自己的作息时间表认真的去做而已。每天晚上11：45上床睡觉的时候，我都觉得疲倦不堪，可是又想到明天又不能睡好，而必须在6：25起床，后天又是这样……确实令人绝望。但是我仍然一天一天挨过来了，最后终于实现了自己的目标。
踏踏实实地学习是最有效率的学习方法
换句话说，世界上没有任何比踏踏实实，遁序渐进地学习更有效率，见效更快的学习方法。
正如拿破仑·希尔所说：
“按部就班的做下去是实现目标的唯一的聪明做法；
想要实现任何目标都必须按部就班的做下去才行。”
所以；在学习中遇到困难的时候；你应该学着拿破仑的样子；对自己说：“要创造奇迹；我办不到；我只有谨慎从事；一步一步小心翼翼的前进；才可能取得成功。”只有戒骄戒躁；每天按部就班的按计划学习；反而有可能取得不可思议的巨大进步。
比如说我的作文成绩，在高一、高二和高三上半学期死活上不去，我想了很多办法，读了很多指导作文的书，也读了许多高考范文，还读了许多名家散文、诗歌、统统没用或者见效甚微，60分的作文老是拿个四十五六分。在高三下半期我只用了两周就迅速提高到每次拿52分以上。方法很简单，我把我最喜欢的余秋雨的《文化苦旅》中的道士塔、阳关雪、洞庭湖、废墟、柳候祠以及其它一些写得好的段子背了一遍。就这么两周的功夫，比你费尽心思去研究高考作文的命题规律、评分标准，老师的判卷心理都要有用得多。
最费力的方法就是最省力的方法。
最慢的方法就是最快的方法。
最笨的方法就是最聪明的方法。
——这就是学习的辩证法。
第五部分坚持到底才能成功（3）
如果你觉得你已经和成绩好的同学拉开了距离或者感到时间紧张了，一定要认真体会这几句话。
很多人将英语听力视为畏途，不管怎么练，就是上不去。可是有一个人，一点都不懂英语、通过自学，一年以后就成为英语翻译。这个人就北京逆向英语学校的校长钟道隆先生，这个速度可以算是神速，应该说已经逼近了一个中国人学习英语速度的极限了吧，那么他如此速成的秘诀是什么呢？也是用的“笨”办法，他从最简单的ABC开始，听任何听力材料都要坚持把内容用笔写出来。第一遍听不懂听第二遍，第二遍听不懂听第三遍，就这么反复地听，直到能把每一个单词都准确无误地写出来为止。一年下来，听完的磁带放了一箱子。有很多同学是什么时候练听力的呢？睡觉的时候，特别是在宿舍里，带上耳机还可以屏蔽室友的高谈阔论。刚开始的时候还能马马虎虎地听懂一两句，听着听着就昏昏沉沉地什么也不知道了，然后把耳机一关，睡得还挺快，听力材料成了催眠材料了。有的人一学期下来还是在听那一盘磁带，有的人走马灯似的换，什么原声电影，美国之音、疯狂英语，全都“睡”过一遍了。两三年下来，随便拿出一盘他听过的带子，还是一句话也听不懂，到了考场上还是听得一头雾水。这样的同学想节约时间，实际上却大大的浪费了时间，想在“不知不觉”间把听力搞上去，结果却养成了一听说英语就想睡觉的习惯，这才真正叫得不偿失呢。
所以，要想练好听力，就要每天拿出专门的时间，一心一意地听，那怕有一个单词没有听懂，也不能算听“过”了。这个方法，刚开始的时间会很慢，很烦人，但只要有持之以恒的毅力，总会先慢后快，进步惊人的。就像钟道隆用这样迟钝的方法一年就听完了一大箱子磁带，诸位学了这么多年英语，还不说听懂、写下来有完完整整地听过的英语磁带有没有超过一百盘的。你们比比看，到头来到底是谁的速度快，谁的效率高？
前几年有本书叫《学习的革命》，炒得火得很，号称用他的方法一天可以看完八本书，还有很多很多种神奇的功效。我们班上很多同学都去买了，我就没有买，因为我不相信那一套。我们寝舍有人读完了之后果然能够一天看八本书了，看什么书？漫画书，学习的方法当然要遵守科学规律，漫无目的地努力只会事倍功半，但要想一跃十步，只能摔得很惨。我还好一点，虽然也曾经被虚荣心所迷惑，但一旦发现不行了，还能最后下定决心一步一个脚印地重新开始。有的同学经过一番好大喜功之后，发现快速成功的梦破灭了，却再也不肯亡羊补牢，反而怨这怨那，沉迷于武侠小说或电脑游戏而不能自拔，那就危险了。
我再给大家举一个把英语学好的例子，大家知道托福对英语水平的要求是比较高的，总分640，上600分就已经很不容易了。有个人想考托福，但他英语水平一直很差，那他怎么学呢？他花了一年时间，把新概念英语第三册的所有课文背了个滚瓜烂熟。你随便抽哪一课，比如说第12课，不用说课文的标题，他就能一字不漏毫不停顿地背出来。然后去考托福就考了630多分。后来到美国留学，美国的教授第一次给大家布置作业叫大家交一篇论文。他很快就写了一篇交上去了。过了一天，教授叫他到办公室去，然后把他的论文拿出来说你这篇文章是不是抄的。他说不是。教授说不可能，这样的文笔流畅的文章就是一直在美国读书的大学生也写不出来，你刚到美国不到一个月，怎么能写出这样的文章。说实话，这个教授也蛮不讲理，明显有歧视中国留学生的意思，你怀疑人家的文章是抄的，你得找到证据呀。这倒好，举证责任倒置，叫人家证明为什么不是抄的，不过这也跟咱们的英语教学模式有关，中国人考托福考GRE的分数世界第一，但很多人到了美国连日常交谈都很困难。
这个人这时候怎么办呢？他说，好，我证明给你看不。他就把新概念拿来递给这个教授，然后就从第一课开始背，果然一字不差。还背了不到六课，这个教授就哭了起来。这个教授为什么哭啊？是不是因为发现自己冤枉了好人而良心发现？我觉得应该有这样的因素在里边。不过教授自己解释说，没想到新概念里面这么好的文章，没有一个美国学生背过，却被一个中国学生背了，让我很难受。不管他这种难受是出于什么心理吧，反正他不再会怀疑这个学生的文章是抄的了，也不再敢随便歧视中国学生了。
所以，正如本书开篇所言，学习讲究的是一种素质，而不是某种方法。方法可以因人而异、千变万化，素质则可谓万变不离其宗。现在讲学习方法的书很多，大部分都是很好的方法，但是那么多书、那么多人看了，究竟有多少人真正受益了呢？不得而知。或者说，同样的方法，为什么有人能够通过它大幅度提高学习成绩，而有的人却毫无起色呢？原因很简单，就是无论什么好方法，拿过来用，都必须能够发挥持之以恒的精神，一天一天坚持不懈的去做。将一点一点的努力汇聚起来，而不是三天打鱼两天晒网，才能真正发挥作用。
三、学习进步的阶梯型曲线
我们的学习也有类似“悟”的道理。这个所谓的“悟”就可以看成是一个学习进步的阶梯…当然是一个非常大的阶梯。只要平时多努力；坚持下来了；总有一天会实现成绩的飞跃