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，然后把一切万有这个数据包嵌入到人类的记忆系统中，事实上，我们人类本身就是上帝的拷贝，无论是身体还是身体的操作系统都是，实现这些对上帝来讲非常轻松。
探索者：那我们好象并不聪明，并没有上帝的超能力啊？
壶子：这正是上帝的目的，上帝创造了人类个体，并把这些个体投掷到宇宙的远端，这些宇宙的远端的能量系统是低层次的，上帝在程序编码时设置了不同的触发器以待程序执行过程被触发，关于触发器的概念我们单独说明。但当上帝把自己拷贝和人类身体摸板和容统一并有个体感觉后，上帝的拷贝受困在人类身体中，好象被屏蔽了很多功能的程序，只有等待触发器被触发才能恢复更多的功能，这些被屏蔽的功能只能等到生命程序运行到某个必要阶段时才能被触发，这样安排的目的很明确，就是让用户一点点的摸索，一点点的明晰，最后全部掌握程序的功能。在摸索、明晰的过程中用户的不同体验和感悟正是上帝这个程序员最希望得到的资料，这些资料越丰富多彩，程序员编制更高功能的程序的可能性就越高。
探索者：这样的比喻实在是巧妙，我很快就理解了
壶子：小道理是大道理的重复和缩小版本，你没听说过麻雀虽小，五脏俱全的道理吗？
探索者：上帝的拷贝受限在身体里，时间长了忘记自己身份怎么办，那不辜负造物主的意图了吗？
壶子：你的问题很好，人类个体意识与宇宙源头的连接能力是被设计在人类的DNA里的，这种连接是种天性。上面我们说过我们的记忆系统是上帝记忆系统的拷贝，有着自己都无法相信的深远的知识，就好比说，每一个人都是一个大的相同的信息库。只是人类受限在身体里失去了这些认识而已。
探索者：那这里必须提到这样的问题，即我们这些受限的意识怎样才能了解自己有着和上帝同样的记忆系统并和这个记忆系统联系？
壶子：我们把这个记忆系统称为是一个光盘，那么我们现在知道了这个光盘里储存了大量的信息，我们必然会寻找打开这个光盘的方法，当你有能力打开这个光盘的时候，存取就很自然了。
探索者：顺着这个思路思考，那么是谁把上帝的记忆系统封包，并和人类身体和容在一起的？
壶子：应该是中央族类那些‘科学家’，这些‘科学家’以自己的DNA模型为原型设计了人类人体的摸板，当这个摸板单独存在时，上帝同时把自己的记忆系统植入了这个身体，使这个身体变成了身、心、灵三位一体的统一体，中央族类是硬件设计及供应商，而软件的设计则是上帝了，当二者集成在一起时，一个独立的有生命力的电脑出现了。
探索者：不论是硬件和软件都有相应的教材以便使用者学习使用，所以英特儿和微软都有强大的技术培训机构，请问人类生命工程有培训机构吗？
壶子：这个问题太好了，问到了点子上。人类演化这个硕大的工程当然有一个与之相适应的培训机构存在，我们称它为宇宙教导团。
探索者：教导团都培训那些课程，如何培训呢？
壶子：教导团培训的内容深远而广大，具体涉及到了七个大的方面，我会在以后的回答中提到内容，培训的方式当然是先培训出一批教师，然后让这些教师再去培训更多的学生。
探索者：这些教师有什么特征吗？我们见过吗？
壶子：这些教师也分不同的层次，有的没有形体，有的有形体，有的针对哲学、有的针对科学、有的针对艺术，有的培训高级教师、有的培训中层教师，有的培训底层教师。顺便说一句，我们常说的耶酥和佛陀都是这个教导团培训出来的教师。还有很多我们听说过，其中有的被人类排斥为异端。
探索者：这些教师怎么开展工作呢？
壶子：工作方法适应不同的环境和时期，没有固定的形式和规范。
探索者：教材都是什么样的呢？
壶子：所有的教材我都称之为触发器，有哲学、艺术、文学、科学等很多表现形式。
探索者：那既然这些教师和教材都存在，那我们这些学生为什么没有得到相应的教育呢？
壶子：教导团一直在工作，但它工作范围是整个宇宙，地球只是其中一个班而已，你们地球已经有很多教材的手超本在流传，也有一大批被教材所影响的人，但更多的人还没有认识到接受这种教育的必要性。
探索者：那么你认为我们这样才能接受这些教育？
壶子：了解自己的身份是个前提，没有这个了解，后面的说法都不存在。了解到自己的真正身份只是上帝的一个片段体并和其他片段体一起完成宇宙进化的伟大蓝图之后，才会主动寻求这些教材和教师。
探索者：假设现在我了解了自己的身份，我将如何开始？
壶子：认真阅读你们地球流传的那些手抄本，获得对宇宙真理最基本的了解，这是许多地球人必然要走的路。另外，人在做梦或冥想状态下可以获得这些教材的片段信息或接受到教师的只言片语，所以如何更有效的获得收听效果就是目前最紧要的工作。
“时间本身是从理念中萌发出来。”
——我们语言和概念中的时间是人类后天思维的产物。
“所有的区分都是幻象而所有的时间都是一个时间。”
——我们对过去、现在、未来的划分是人为的而不是真相。时间，就是整体的绝对的能量运动，一切局部相对的现象都是它的变幻。每个生命都对应着一种不共的时间能量状态，可以说有多少生命就有多少种时间——但这一切在本体和本质上实际又是一个。
“宇宙将在昨天开始。宇宙在明天已经开始。这些陈述都是毫无意义的。它们时态有误，或许你的时间感被彻底触怒了。然而这个陈述：“宇宙在遥远的过去开始”，从本质上来说也是同样毫无意义的。”
——既然区分已是无意义，这样陈述当然也无意义（这是真谛），只不过作为言辞在人类语言概念的系统中拥有俗谛的意义。
*“事实上，这前面的两个陈述，尽管不合逻辑，但确实暗示了时间本身不外乎是个创造性的构筑。时间和空间是你们宇宙陈设的某种样式。”
——作为绝对的能量运动状态，时间就是创造。绝对的能量运动本身（又称先天时间）是后天时空（宇宙大爆炸以来）的起源，人类肉体的生命存在就限定在此种能量形态的时空框架内。
*“过去时刻的在你们心理时间的真正存在和钟挂在你们的墙上是一样的。当科学和宗教探究宇宙的起源时，它们在过去寻找。宇宙现在就在被创造。用你们的话来说，创造在每一刻发生。时间的幻象本身现在也正在被创造。所以用一个自身也至少非常相对的时间尺度来寻找宇宙的起源显得是有些无效的。”
——这是赛斯时间论最精深的一句！宇宙（即我们的时空）起源于“先天时间”，即绝对的能量运动状态，那与我们人类后天形成的时间根本不是同维的！比如墙上挂钟指示的时间——那只是太阳系内地球人类人为计度的循环时间，非常局部和相对；甚至我们心理中根深蒂固的“过去”观念也是错觉性的！一切正在“现在”展开，宇宙的创造现在并未完结，真相在每一刻都存在——并且它们奇妙地平行于“过去、现在、未来”这些线性的时间运作。因此，我们若真去寻找“根”就要超越线性观念的时间，直到能够把握现前和当下！
以下就比较好理解了：
*“你们的现在，或目前的时刻，是个心理的平台。宇宙看来是由一种元初的能量爆炸开始的。进化论者不能说明其原因。许多宗教界的朋友相信在实在更大的维度中存在着一个上帝，它创造了宇宙而其自己置身其外。它使其运动。许多个人，经过劝说也相信，无论其起源，宇宙总有一天会耗尽其能量。已确立的科学相当肯定现在没有能量能够被创造和毁灭，而只是被转型。科学将能量和物质看作基本上是一回事，在不同的情况下显现得不同罢了。”
——这还是线性思维的推演。但由光速（隐含时间）贯穿的能量和物质概念是当代人类重大的观念进步。
*“从某种意义上说，科学和宗教都在处理一个客观地创造了的宇宙的观念。要么是上帝“创造了它”，要么是物质经由一些不能说明的方式在一个元初的能量爆炸中形成，而意识从那起先死的事物中以一种还有待解释的方式展现出来。”
——后天的时间和意识、先天的运动和创造的关联在于能量本体。
*“相反，意识形成物质。就象我先前所说，每一个原子和分子都有其自身的意识。意识和物质、能量是合而为一的，但意识发动了能量向物质的转化。用那种方式来说，宇宙的“开始”是一个意识扩张的胜利，因为它学会了将它自己转译为物质的形态。宇宙也以相同的方式展现为现实，但程度不同，任何你所认为是主观的能够表现为物质形态的理念都是也是如此。”
——先天的时间等价于先天的意识（潜伏的无分别识）。
*“在这个宇宙形成之前（用你们的话来说）本书的每一个读者的意识就早已存在，但那意识还未得以展现。你们关于宇宙形成前的状态的最接近的近似，而且仅是近似而已，是梦的状态。在那种开始前的状态，你们的意识超越时空而存在，知道广大无边的可能性。这特别难以形容，而它确是如此。
——父母未生前的本来面目是一种无分别的平等状态，也即是时间的“归零”（或先天时间）状态——它是超乎相对和语言的存在，也即实相的一面。
*“我将有意地避免使用�