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4）《构词篇》有四章：一、音变，二、重叠。三、附加语，四、复词。该书对于与构词有关的内容作了十分详尽的研究。
3专书研究
这方面有许世瑛的《论语二十篇句法研究》（台北开明书店，1973）。
《论语二十篇句法研究》把《论语》中的句子分为八种句式：叙事简句、叙事繁句、致使繁句、意谓简句和判断繁句、准判断简句、准判断繁句以及递系复句。
还有专门讨论专书虚词的，如：张以仁的《国语虚字集释》（史语所专刊，1968）、谢德三《吕氏春秋虚词用法诠释》（台北文史哲出版社，1971）等。
（二）比较研究
许世瑛的《中国文法讲话》（台湾开明书店，1954）是以吕叔湘的《中国文法要略》为依据，加入自己的一些创见写成的。全书分十四章，重点谈句法。第一章导言，第二、三章谈字与词，第四章至十二章谈句子，十三、十四章谈转换和变化。条理清楚，分析细致，便于学习。
此外还有《汉语文言语法》（刘景农，1958），《古今汉语比较语法》（张静、张桁，1964）。以上二书取舍有方，编排得当，时有中肯的见解。
（三）泛时研究
本期的泛时研究往往与普及工作结合在一起，主要是以现代汉语语法为基本框架，并综合入个人的研究成果。在这方面做了大量工作的是杨伯峻，主要著作有《文言语法》（北京大众出版社，1955）、《文言语法》（增订本），（1956）、《文言文法》（1963）和《文言虚词》（中华书局，1965）。在《文言语法》等书中，作者提出古汉语中有一类小品词；在句法中分析了无主句、无谓语句，多种复杂谓语等形式。《文言虚词》以常见虚词及有关复音词的通常用法为主，偶尔也涉及一些特殊用法。泛时研究还有张贻惠的《古汉语语法》（1957）。以上各书对于人们学习古汉语语法都很有帮助。
（四）教材建设
南开大学中文系的《古代汉语读本》是一本优秀教材。
这本教材的主编是对古汉语的各个领域都有深入研究的马汉麟（1919—1978）。
《古代汉语读本》（人民教育出版社，1960）开拓性地设计了一个古汉语教学体系。全书以语法的重要问题为纲，分为十课。每课均包括语法与课文两部分，便于学习。本书中的语法知识论述简明可靠。
王力主编的《古代汉语》（中华书店，1962）是我国第一部高等院校使用的统编教材。通论部分由马汉麟、郭锡良、祝敏彻执笔。在第三、四、五单元的通论中讲语法。本书讲语法的宗旨是：只讲古今语法差别较大的地方；虚词只讲一些重要的和常见的，而且只讲这些虚词的一般用法。第三单元讲四类句子以及相关的词：判断句，也字；叙述句，矣字，焉字；否定句，否定词；疑问句，疑问词。第四单元讲词类的活用；人称代词，指示代词，者字，所字。第五单元讲连词，介词；句首句中语气语，词头，词尾等。本教材注重科学性、系统性、实用性，语法讲得清楚准确，影响深远。
（五）语法专著研究
本期在古汉语语法专著研究方面的作品有章锡琛的《马氏文通校注》（1954）和郑奠、麦梅翘的《古汉语语法资料汇编》（1964）。这两部书都花了很大功夫，对于古汉语语法研究有切实的帮助。
（六）专题研究
与前三个时期相比，本期论文明显增多，约有百篇以上，而且大多是从历时的观点研究古代汉语语法。这些论文，词语研究多于句法研究，断代研究多于专书研究；材料翔实，结论可靠，在汉语史研究上很有价值。
1词语研究
本期断代词语研究的论文较多，其中讨论系词的最多，这些论文使人们对上古系词有了较全面准确的认识。洪诚《论南北朝以前汉语中的系词》（1957）成就最为突出。此外又如赵立哲《秦汉间的系词‘是’》（1957）、周光午《关于秦汉间的系词‘是’》（1958）、陈梦韶《汉语从上古即有系词论》（1962）等也有分量。量词研究也有成绩，如：黄盛璋《两汉时代的量词》（1959）、黄载君《从甲文、金文量词的应用，考察汉语量词的起源与发展》（1964）等。研究其他词语的成绩也时有所见，如：周迟明《汉语的连动式复式动词》（1957）、黄景欣《秦汉以前古汉语中的否定词‘弗’‘不’研究》（1958）、洪诚《关于上古汉语人称代词形态问题的讨论》（1962）、黄盛璋《古汉语人称代词研究》（1963）等。
专书词语研究的论文相对少些。戴连璋在《尚书》的虚词研究上作出了成绩。如：《尚书句首句中句末语气词》（1964）、《尚书介系词研究》（1967）等，另外他还有《殷周构词法初探》（1974）。王仁钧则对《庄子》的虚词作了系列的研究。
有些学者在韵文作品的词语研究上作了新的开拓。如：廖序东《论屈赋中人称代词的用法》（1964），李国良《诗经及楚辞中之语气词比较研究》（1972）。
2句法研究
断代句法研究的论文虽较少，但涉及的面比较广，探讨得也较深入。其中谈被动式、使成式和补语式的较多。如：刘世儒《被动式的起源》（1956）、洪诚《论古代汉语的被动句》（1958）、余健萍《使成式的起源和发展》（1957）、祝敏彻《使成式的产生和发展》（1963）、《先秦两汉时期的动词补语》（1958），杨建国《补语式发展试探》（1959）。讨论其他问题的，如：周光午《先秦否定代词宾语位置问题》（1959）、周迟明《汉语双宾语句的语法现象和历史发展》（1964）、宋祚胤《论古代汉语主语和谓语之间的‘之’字》（1964）等。
专书句法研究的论文更少些，较偏重韵文。如：洪心衡《论‘离骚’里的主语谓语之间插入‘之’字的问题》（1965）、戴连璋《诗经句法研究》（1976）、余若昭《列子语法研究》（1973）等。
3语法专著研究
洪诚《王力〈汉语史稿〉语法部分商榷》（1964）对《汉语史稿》多有修正，于汉语史颇有贡献。
六、展开时期（七十年代后期——）
从深化时开始，独立的古代汉语语法研究虽亦有发展，但总的来说是日益落后于现代汉语，并趋向于比附现代汉语。而到本期，古代汉语的语法研究则再次呈现繁荣。在继承的基础上，古汉语语法逐渐脱离对现代汉语语法体系的比附，更趋向于独立和成熟，更多元化。
本期的变化主要表现在四个方面。1）古汉语语法共时和历时研究的结合已成为人们的共识。在这种思想指导下，历时研究和断代、专书研究成为本期的主流，古汉语语法各方面的研究，都在不同程度上以汉语史的观点来处理自己的研究对象。2）本期的虚词研究，与以往的研究已大有不同：不再是简单的偏向于训诂学的归类的训释，而是注重与句式分析结合起来，这种虚词研究更是语法学的。3）借鉴现代汉语的研究方法，在实词研究中运用分布和变换的方法，初步建立了独立的古汉语实词体系。四十年代初何容已经指出，划分词类只能从语法形式入手，如果从意义入手，就要有个先入为主的词类框架。但当时并不明白汉语的语法形式是什么。经过数十年的探索，人们终于明白汉语的语法形式是功能（分布和变换）和形态。4）在句型研究中出现文化语言学的思考。语言具有民族性、历史性和社会性，离开一个民族的历史、社会、文化等，无法真正认识该民族的语言。从这个意义上说，研究古汉语语法时重视与文化、历史的关系是对的，而且是有益的。
在本期的古汉语语法研究中，还有一个与以往各期不同的特点：在国内前辈已有的研究思想上所形成的师承关系。陆志韦、王力、吕叔湘、高名凯和朱德熙等先生都主要是在直接学习西方语言学理论后，结合本国的实际，取得了重大成果。本期的古汉语语法研究则主要是直接或间接地学习并继承了他们的研究思想和成果，把研究工作推进了一步。在前两个时期做出重大贡献的先生，于本期在古汉语语法方面的新作虽然不多，但就能见到的而言，仍令人感到他们的渊博深刻，而且在方法和结论上都有很强的典范性，影响巨大而深远。比如：朱德熙的《自指和转指——汉语名词化标记“的、者、所、之”的语法功能和语义功能》（1983），吕叔湘的《说‘胜’和‘败’》（1987），还有王力实际写于1927年，而到1984年才出版的《中国古文法》（山西人民出版社）等。
本期专著和教材多达近百种，成百花齐放之势。以下从泛时、贯通、断代、专书、汉语史、语法专著研究、教材建设和专题研究等八个方面介绍有关的成果。
（一）泛时研究
泛时研究的成果是展开期语法研究的先声。这些著作大多深入浅出，对于提高一般读者的古汉语语法水平有较大的作用。
1廖振佑《古代汉语特殊语法》（内蒙古人民出版社，19