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（一） 过年两斤苹果和糖票；
（二） 从垃圾堆捡一双破袜子；
（三） 一把牙刷，72个牙膏皮
（四） ……
四、1962年6月29日雷锋讲话提纲《做一个优秀的校外辅导员》：
建设街小学有些小朋友爱花零钱……我把（小朋友）带到部队，搬出自己的节约箱给他们看，有个同学看到我捡了大半箱牙膏皮，便吃惊的说：“哎呀！怎么捡了这么多？”我就对他说，这是我平时在水沟里、垃圾堆上一个个捡来的。站在旁边的一位同学说：“真是滴水成河，积少成多呀！”过后，他们真的做了节约箱，捡了不少碎铜烂铁、牙膏皮、螺丝钉等。
简评：
一
、60年初雷锋入伍，到年末捡了80多个牙膏皮，姑且算它是真的，因为雷锋把两元多钱交给了指导员，用钱可以证明确有其事。但是，又过了近一年，雷锋在沈阳军区汇报自己入伍以来的节约事迹时，牙膏皮却变成了72个？为什么时间多了，牙膏皮却又少了？
但是大家不必着急，雷锋捡的牙膏皮数量在62年上半年有了跳跃式的发展：按照雷锋的说法半年捡了大半箱，他的节约箱“大半箱”装上100个没有问题。问题是，雷锋所在部队在雷锋入伍后就开展了学习雷锋活动，勤俭节约是大家学习的主要内容，虽然我们不要求“立竿见影”，但是多数战士也应该像雷锋一样“捡牙膏皮，挤牙膏底”才对。那么，雷锋的牙膏皮究竟从哪里捡来的呢？
二、请注意雷锋说的这段话：“我到处捡牙膏皮子，因为牙膏皮子里面还有剩下的牙膏，把它挤出来装在一个瓶子里自己使用，我都没有买过牙膏。”有的雷锋捍卫者说我质疑雷锋用的是“下三烂”的“雕虫小技”，究竟谁是“下三烂”
请读一读1962年4月3日 雷锋日记：
“昨天下了一场大雪，今天显得格外的寒冷。吃过早饭，我到团里去开会，在路上遇到一个十来岁的小孩，他穿的衣服很单薄，冻得直打哆嗦，我看了心里过不去，立即脱下自己的棉裤，送给了他，这时我心里真感到说不出的高兴。”
一、作为比雷锋入伍晚十年的我，深深知道部队的纪律：武器、被服是不允许送给老百姓的，雷锋应该懂得这一条纪律。
二、当时的棉裤不像现在：是在裤面和裤里中间加上棉花缝在一起的，没有现在套在外面的罩裤。所以，此事如果真的发生，雷锋就要穿着衬裤到团里开会，想起来岂不滑稽？
三、小孩只有十来岁，个子一定比雷锋矮很多，怎么能穿雷锋的棉裤？
四、的按照雷锋日记之中对小孩子的描述，这个小孩只是“冻得直打哆嗦”，雷锋完全可以告诉他；天这么冷，你赶快回家吧，你赶快“哆哆嗦嗦”的跑回去。可是，雷锋没有这样做，而是直接脱下自己的棉裤，“送给了他”，然后自己“心里真感到说不出的高兴”。为了自己高兴，连部队的纪律和军容风纪都不要了。如此好事，正常吗？
雷锋演义之十二：雷锋捉“反革命”的故事
一、1960年11月5日 雷锋忆苦思甜报告：
厂里开展社教以后，一次工会副主席对我说：“工厂是集体的，你不要那么认真，要注意身体。”那天我睡不着觉想不通，他是工会主席为什么这样？又过了几天，他又找我谈：“小雷，工厂大鸣大放，叫大家提意见，你要放就放几条，过去旧社会什么东西都有卖的，有鱼肉，现在什么也买不到。”我想在旧社会吃鱼肉的是地主，穷人哪吃得起呢！心里对他有意见，但是不敢对他提意见，他是工会副主席。李书记说大鸣大放要站稳阶级立场，听党听毛主席的话，我看了《中国社会各阶级的分析》一文，我就用阶级分析的方法，对工会副主席进行了分析，看到他不是我们的人，我就将情况向李书记反映了，李书记要我以后注意他的言行。有一次在厕所，他又对一个新工人说过类似的话，我听了很气愤，又马上报告了党委。后来经过调查才知道，他是一个混进党内的异己分子，当过土匪。后来（他）被开除了党纪，进行劳动改造。这件事对我教育很深。
二、1962年6月29日雷锋日记：
今天下午，从我们部队驻地的一座大山上，下来一个磨剪刀的人。他在部队的屋前屋后转来转去，鬼鬼祟祟地像要找什么东西似的，不一会又拿出本子记下什么。
我发现他在一家门前磨剪刀，还一边问老乡：“此地驻有多少军队？”另外还说：“蒋介石窑反攻大陆了……”我想：他问这个，说这些干什么呢？……
我是人民的保卫者，绝不能放走一个可疑的人，这种责任感促使我上前，盘问那个磨剪刀的人。
“你从哪里来？”
“河北。”
“干什么的？”
“磨剪刀的。”
“有什么证明？”
“没有。”
“你身上带了些什么东西？”
“五六十元钱，一个记帐本。”
“你把记帐本拿出来看看！”
“记了几笔账，没什么看头。”
“怎么，不让看吗？”
“好吧！你要看就看吧。”
我翻开记帐本，发现他把我们正在进行国防施工的地名和部队驻地地址及部队番号等都记了下来。
“你写这干啥？”
“这地方我刚来，记下地址以后再来就好找了。”
“你写部队的番号干什么？”
“想找一个熟人。”
“找谁？叫什么名字？”
“姓张的，叫什么名字我记不起来了。”
“你不是说熟人吗？为什么不知道叫什么名字呢？”
他慌慌张张地答不上来了。我看这人的言行可疑，我把这件事立刻报告了首长。首长找他问话的时候，他装出一副可怜的样子，神情很不正常，说话牛头不对马嘴。为了把这件事弄清楚，首长派人把他送到当地公安局。后来，公安局的同志打电话告诉我们说：“那个磨剪刀的人是一个反革命分子……”
同志们知道这个消息之后，都纷纷议论：“……我们……要时刻提高警惕，紧握枪杆，擦亮眼睛，坚决、彻底、全部消灭……敌人。”
不是简评的简评：这两篇“捉反革命”的故事都是雷锋亲自叙述。作为学习雷锋的第一代人，第一篇故事，我最近阅读雷锋全集才发现；第二篇故事，当年反复宣传。我有好多同学在文革期间就想像雷锋一样，捉几个反革命立功。可惜的是，雷锋捉反革命的事迹只是昙花一现，以后就不再宣传了。弄的我一头雾水，不知其所以然。
今天我把他再次发表，希望网友能替我做一下简评。
拜托了。
雷锋演义之十三：“钉子精神”
1961年10月9日 雷锋日记：
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于
挤和善于钻。
1960年11月5日“忆苦思甜”报告：
懂得革命道理才能做毛主席的好战士。我也积极学习毛主席著作，挤时间学，有时晚上学习太晚，头昏，我就洗一洗脸……利用开饭前后，有时连到厕所也不放过学习……开展军事训练，投手榴弹，我体力差，投不远，这时又学习了毛主席著作，毛主席说……（因为我学习了毛主席著作），练了一个多月，搞手榴弹练习时，我及格了。
简评：
一、看到一个网友转载了北京军区政治部宣传部部长杨洪立的文章，其中谈到雷锋的钉子精神，我只能说该部长根本就没有认真阅读雷锋的原著。该部长在文章中说：“问时，他（雷锋）又以“钉子”精神，认真学习马列和毛泽东著作，刻苦钻研革命理论，渐渐从理论上加深了对党和社会主义的认识……”雷锋自己说的很清楚，“投手榴弹，我体力差，投不远，这时又学习了毛主席著作，毛主席说……（因为我学习了毛主席著作），练了一个多月，搞手榴弹练习时，我及格了。”雷锋学毛著，解决的是投手榴弹问题，还有拿到理发工具不会理发的具体问题，这位部长竟一概予以否认，难道这位部长也喜欢信口开河吗？
二、从上述两份资料看，雷锋的挤劲也让大家实在难以学习，你看他：“我也积极学习毛主席著作，挤时间学，有时晚上学习太晚，头昏，我就洗一洗脸……利用开饭前后，有时连到厕所也不放过学习”，在那个年代，有句歇后语很流行：“蹲茅楼（就是茅房，厕所）看报纸，假积极”，虽然有点讽刺意味，但是“蹲茅楼看报纸”的确实大有人在：因为当时好没有用卫�