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褪去了一身鲜红，当暮春的骤雨夹着狂风与冰雹袭来，我们走进了“一模”的考场。没有时间怀缅过去，没有时间考虑将来，只有让直觉指引着前行。最后的100天中，连老师也感染了紧张的气氛，常常感叹我们还有某些知识未复习好，分发着大叠大叠的试卷，使人触目惊心。
在讲高考之前，先简要介绍一下广东的高考科目及计分方式，因为与其他省市大不相同：广东考3＋X＋大综合共5科，其中大综合是一份150分的试卷，其中物理、化学、生物、历史、地理、政治各占25分；X是指上述六科和英语复试（难度比大学英语四级略高）中的任意一科（也可选两科或三科，分别计总分）。总分不是五科成绩的简单累加，而是每科成绩先作标准化处理，化成以平均分为500分，最高分为900分的“标准分”，再把五个标准分累加得出总分，同上标准化处理得到总标准分。
要在考查大综合的高考得到高分，首先不能偏科，也就是对各学科都要有相当程度的把握，注重培养兴趣，平时多阅读各学科的课内外书籍，了解时事；其次，要注重语、数、英三门主科，因为在X科和综合的区分度不高，基本上分数都不低，只有重视语、数、英，在这三科具有优势，才能搏得先机、脱颖而出。学习方法上，我比较注重做题与归纳，尤其在理科方面，更是不能偷懒，一定要把每题都想清楚，并且注意知识结构，关注逻辑联系。我没有事先订立严格的学习计划，而是常常根据实际情况订立宽松的短期计划。在考试之前，我会进行高强度的复习，因为我觉得，提前进入紧张状态，有利于考场发挥。每个人的学习方法都有其独到之处，只要多尝试、多反思，每人都一定能找到最适合自己的学习方法。
言归正传：高考的前一天，我回到学校看考场，突然有种依依不舍的感觉：中学的校园，中学的生活，中学的一切，都要永远地离开我了。熟悉的周程表前站着电视台的记者，他围绕着“高考了，你准备好了吗”的话题进行着采访。我想：即使准备好了高考，也很难准备好高考后生活的转变啊。我要面临好友的离别，生活的自立，远离故土的惆怅。面对高考，我既紧张，又期待。
6月7日，这个被老师们念叨了无数次，被同学们想到过无数次的日子，终于到了。我和同学们如往常一样聚在一起，然后各自走进不同的考场。
考试的两小时，飞也似的过了，似乎与平日的测试没有分别，然而它是人生的重要一页，翻过了这一页，我们就将走进成年，不再回头。
高考结束了，同学们都高兴地欢呼，大家纷纷合影留念，纪念这欢愉的一刻。
此后的暑假，在喧闹与平静的交织中飞逝。它们注定成为我高中生活的最后一点残迹。
8月29日，我踏上了开往北京的T30次列车，带着沉重的行囊，带着家人的叮咛，放下了往日的荣誉。人生，又将有个崭新的开始。
成功高考有学问：做好高考的“宏观调控”
姓 名：牛晓飞
所在院系：北京大学生命科学院2005级
高考成绩：656分
曾获奖项：市三好学生、优秀团员
有梦的地方，就会有我们的希望；有梦的地方，就会有我们的汗水；有梦的地方，就会有我们的回忆。
你的梦想是什么？你的梦想该如何实现？你是否正为了一点挫折而郁闷呢？这并不能解决问题，反而会增加你的烦闷的心绪。正如歌中所唱：“心若在，梦就在；论成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”
我也曾经为此而苦恼过，也曾经因为高考的失败而懊恼，也曾怨恨过老天的不公。但是，这“豪迈，大不了从头再来！”
于是，在我经过权衡之后，终于作出抉择——回到母校，重新再来。
我认真地总结了我的失败之处，查找原因。
我之所以高考失利，是因为我的“宏观调控”没有做好：我忽略了学科间的平衡，导致我的失败。我的英语是弱中之弱，然而我却没有意识到它的严重性，错误地认为它不会干扰我的前进，我没有必要在一个不能立竿见影的地方浪费时间，然而事实让我付出了血的代价，英语在高考中居然没有及格，你也许不会相信，但是这就是我为我的幼稚付出的代价。我回想起我曾经对英语的热爱，反思我是如何抛弃英语的，我的弱点在那里……我整整思考了一整夜，我判定我是可以挽救的。于是，我对妈妈说：“我要从头再来！”
从此，我开始了我的郁闷略加欣喜，茫然略加挑战的“高四”生活……
“高四”伊始，我感觉到压抑，与师弟师妹们赛短长，比高下，还不是对手，突然感觉此生无望，前途渺茫。于是思考自己当初的选择应不应该，自己该何去何从。愤怒地翻着早已破旧、早已熟悉、此时又平添几分躁怒的课本，心中苦痛有谁能体会？
一次又一次的考试，早已厌倦的试题，整天昏昏欲睡的精神状态，犹如压在我这几近崩溃的心上的“三座大山”。我不能再逃避，我只能去面对。该如何面对？我该怎样调整？此时此刻，我只能去求助老师，我将我的状态与感受和盘托出。老师非常诚恳，告诉我这需要一个过程，从心理上调整心态：要允许自己暂时不如别人，努力进取，追求卓越；从生理上调整生活状态：作息时间，饮食规律等等，使自己保持一个良好的学习状态，这样才能取得进步，这是前提。
于是，我便开始了我的自我改革。
忘记名次，抓住错误，找出漏洞，设法弥补。坚持每天晚上11：00睡觉，早5：00~5：30起床，学习累了就去打乒乓球，出汗而归，静心学习。时不时去图书馆汲取点新鲜养料，文理交叉，调节神经，以应付残酷多变的“大综合”。同时，制订计划：总计划，学期计划，月计划，周计划，甚至日计划，以及奖惩方案。按完成效果，实施奖惩措施。这个重在坚持，这坚持就像“1000000000000000”中的“1”；没有坚持什么都是零！看上去、想像中再好也没用。
经过一个月的煎熬，我摆脱了那种郁闷，我发现自己在进步，而且有一种强大的力量在身体内燃烧，它需要激情去催化，我似乎又感觉到梦的存在，我又有了抓住它的可能，体内的能量正蓄势待发！
我很幸运，我坚持了下来。这也正是我今天能走进北大，走进我的梦的原因。
我找回了我的梦，并找到梦的家园——北京大学。
我出生在一个偏僻的小山村，一个普普通通的农家。儿时的我，看到画册上头型极酷的爱因斯坦，崇拜至极，梦想长大后也能像他一样。但是，当时只知道他伟大，至于他会干什么，为什么伟大则一无所知。那只是孩提的一种懵懂，但自此那幼嫩的誓言却从未改变。一直牢记这个梦！
经历了第二次高考，我用坚持换取了成功。在填报志愿时，我“游走”于几大名校之间，对比风险与优势，当然我的梦还是第一要素，最终，我选择了挑战北京大学！对于我来说，北大是一种心理上的挑战，去年失败的阴影不时在脑海浮现，估分的误差使我对自己的判断力产生过怀疑……凡此种种，禁锢了原本自信的心，我扪心自问：一年来，你是否找回自我了？是。一年来，你是否有所进步？有！你的梦想是否还要实现？要！你有没有自信？有！！我终于战胜了自我，找回了梦想！
初入燕园，就感到她的神圣与厚重，她的一切都是让人初感破旧，但稍继，你就会发现这实在是错看了她，她表面的破旧正昭示了她历史的沧桑。渐渐的你会发现她的每一个细节都蕴涵了许多历史，而大都与民族命运息息相关，这就是北大。
在这里，无论你做什么都有你的空间，亚洲第一高校图书馆，静谧的未名湖，美丽的博雅塔，繁盛的三角地，繁荣的周末文化市场，这些北大的标志与特色都将是你的资源，只要你选择！
你的梦是什么？是科学，是民主，是赚钱，是写作？无论什么，这里都有你的舞台！！！
毋庸赘言，北大谁能言尽？
这里有你放飞梦想的希望；这里有你实现梦想的汗水；这里同样有你回味梦想的感动！
“北大，你报了吗？”“还等什么？”
你的梦想，应从这里起飞！！
有梦就会有明天：每天进步一点点（1）
姓 名：徐语婧
所在院系：北京大学元培计划实验班2005级
毕业中学：浙江省衢州第二中学
高考成绩：666分（2005年浙江高考文科第一名）
恍然间进北大已经一个多月了，很多上了大学和依旧坚守阵地的同学们都问我，在北大感觉怎么样。其实我想说的是，大学的生活和高中的确有很大的不同。现在回想起高三的那些日子，虽然只间隔了四个月的时间，但是却恍如隔世，真的是一去不复返了。每每怀想高三的生活，那些可爱的老师和同学们，和那些简单忙碌充实的日子，心里有的，不是想像中的逃离的快感，而是，一种无法言说的感伤，一种无可奈何的怅然。感伤，因为纯真年代的一去不返，消逝得让人无可奈何，所以，只能怅然而已。
当然，在北大的日子是充实和快乐的。这里无愧于中国数以万计的莘莘学子内心的圣殿，这里有的是无法丈量的知识，无法计数的智者。在这里，你可以看到什么叫做“先生之风，山高水长”；在这里，你能够知道什么才是“才德兼备，八面来风”。这里，是开放和自由的土地，每个人都可以做一块海绵，尽情汲取你想要的东西，而不必担心水源会枯竭。只有到了北大，你才能够真正感受到她那百年积淀下来的独有魅力。
但是，这样的快乐和高三时简单的快乐是不一样的。我一直认为，有目标的人会是最快乐的，因为他能够知道