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的同事也劝我别成为牺牲品。”
郭志说：“原来你也被做了‘思想工作’啦！那我更佩服你了，说实话，我当时还真的想明哲保身了。如果不是你带头坚持，这事就没戏了。”
晓聪淡淡地说：“本来我还没拿定主意，他们这么一说，反倒使我更坚定了。多少次抗议无效，都是力量不足。私底下发牢骚的多，肯出来带个头的少而又少。大家各有各的顾忌和打算，也难怪。我呢，一人吃饱，全家不饿，无拖无累。再说这是维护我们教师利益的好事，合情合理合法，有什么可怕的？所以，我就索性站出来让大家签名，并约了校长和我们对话了。”
郭志说：“为了更有胜算，聪姐还把她上网找的有关法律文件和其他省市的相关新闻打印了十几份，让参加对话的老师学习。那天去的12位老师都是没课的。有的老师要跟别人调课或者发试卷给学生做，然后一起去参加对话，但聪姐不同意，让对话时间有课的老师全部去上课，以此表明我们是依法维权，不给对方抓住把柄。”
宋文易微微颔首：“晓聪这么年轻，考虑事情这么周到，不错！”
郭志说：“还有更周到的呢！她还让周老师带了部DV去录像，如果校长不让录像，就让大家拿手机出来录音。”
苏骏飞绽开一个微笑，说：“聪明！这样一能保证客观真实，给未出席的人一个交代；二有了证据，双方都要为说的每一句话负责，不敢随便说；三能保护自己，以防有人歪曲事实、诬告陷害。”
郭志翘起大拇指对苏骏飞说：“苏哥你太厉害了！分析得对。我们当时还要聪姐解释才明白这么做的必要性。还有，因为校长是本地人，除了有外地老师参加的会议，一般交谈都是用本地话，这一次，聪姐一开始就要求用普通话，说因为乙方当事人里边有不少是外地老师。校长当然只能同意了。”
刘莉莉又插话了：“你们校长气场好大的呀！高考监考员培训会上，他坐在台上，真的很有老大的范儿呢！我听林菲菲说，有一次她去找校长签名，他不说话，都让她有种压迫感。聪姐，你竟然能够跟他面对面据理力争，太牛了！”
郭志笑着说：“那叫理直气壮。不过，聪姐的勇敢和敏锐真不是盖的。那天我们校长理屈词穷的时候就用起他的独门绝招‘绕弯功’，慷慨激昂地大谈B县教育的种种弊病，扯到天南海北古今中外，绕得我们连连点头称是，绕得我们差不多要同情他这个校长真的很难做，我们应该配合他先把合同签了好交差。”
宋文易不禁笑了一声，说：“我信！你们校长的口才不是一般的好——那次开全镇文教大会，他代表中学校长发言，足足说了一个钟头，居然没有人睡着！他说话挺有说服力的！”
刘莉莉说：“所以呀，这不更显得聪姐厉害吗？”
郭志冲她点点头，说：“这时候，聪姐果断地打断校长的滔滔不绝，微笑但很坚定地说：‘对不起！校长，请您不要跑题！我们也知道虽然你是合同的甲方，但决定权在教育局甚至是县政府，所以，我们也不敢要求你给我们什么实质性的保证和答复。我们今天来的根本目的和终极目标就是：请您把我们的诉求传送给上级主管部门！学校按我们已获得的职称级别和我们签聘用合同，并给予我们应得的工资待遇。而且，我们要求尽快得到答复，一个星期后还没有答复，我们不保证不会采取其他比较激烈的诉求方式。’”
鲁晓聪笑着说：“难为你小子竟能记得这么清楚。”
郭志说：“那当然，我可是拿那段录像作为学习的教材呢！对了，聪姐，你要是不教书，去公司当个经理跟人家谈判什么的，应该没问题。”
苏骏飞忙说：“如果鲁老师有这个打算，我先定了啊！”
鲁晓聪摇了摇手忙说：“别听阿志的玩笑话！我对做生意一窍不通的。”
刘莉莉说：“要是聪姐下海了，教师队伍里可少了一员大将。姐，林菲菲说起你在课堂上的风采，两眼会发光哎！我一定找个时间去听你的课！”
鲁晓聪笑笑：“哪有那么夸张？你想听课，随时欢迎！”
刘莉莉高兴地举起剪刀手“耶！”了一声。
宋文易问：“那你们校长怎么表态？后来有什么回复吗？”
郭志说：“校长那天激动地拍着茶几说：‘我在这里负责任地给你们表个态：我会尽我所能尽快地做成这件事！如果办不成，我这个校长不做了！’哇！真给力啊！校长话音刚落，聪姐就带头鼓掌。话说出来就不能收回的啦，我们又有录像，校长能不马上行动吗？第二天他就上教育局报告去了，还叫我们把录像里重要的发言剪辑成一个十多分钟的视频，带给领导看。”
“听说教育局长亲自来你们学校给你们开会，是真的吗？”刘莉莉问。
郭志说：“没有给我们开会，是给我们学校的领导开会，然后领导叫聪姐去校长办公室，说局长要和她谈话。至于谈话的内容，只能问聪姐了。”
说完转头看着晓聪，眼巴巴的样子明显地流露出好奇心。
刘莉莉忙摇摇晓聪的胳膊，说：“聪姐，快说说！”
宋文易看了刘莉莉一眼，严肃地说：“莉莉，别小孩子气！一些话是不能随便说的。晓聪自有分寸。”
鲁晓聪却说：“宋主任，没关系的。其实也没有什么，不用保密的。那天，局长问了我一些我们学校教师工作、生活和思想状态的问题，然后问我为什么要带头做这件事。我就如实回答。”
郭志说：“看来这局长不官僚，还懂得倾听民意了解民情。那后来怎么还是要我们按原来的要求先签合同呢？”
鲁晓聪叹了口气说：“‘民’一个口，‘官’字两个口。当官的总有许多理由和借口。他跟我解释说：‘这件事不是你们一个学校三百多位教师的事情，是全县一万多教职员工的大事。而且，各个学校的编制和聘用情况不同，我们不能一刀切。当然，你们学校是有聘用缺额，但是哪能要求县政府单单为你们学校召开常委会解决这件事呢？’最后他强调说，维稳是头等大事。我想，他是怕乐水的老师又带头罢课去教育局门前静坐请愿才亲自赶来的。”
郭志说：“哎呀，我要是有机会跟局长说话，一定要把海石中学老师原创的那首歌放给他听，让他了解B县老师的生活有多凄凉。”
刘莉莉说：“原来你有这首歌啊！我上那个网站去找，怎么找不到啊？”
“当然是被人删掉啦！我是第一时间去下载的，后来想发到网上去，总是没能通过。回到原来那个网页，也被删了。至于原因，你懂的。”郭志说。
宋文易有点好奇：“什么歌？”
鲁晓聪说：“是邻镇一个老师自己作词谱曲的。反映咱们县老师工资低、工作累、生活艰苦。有点民谣风格。”
苏骏飞说：“反映的如果是事实，就不应该封杀删掉。阿志，你把它传给我。”
宋文易说：“我也要。唉，往往一些反映真实生活的作品却不能发表。”
苏骏飞看着鲁晓聪问：“那你们现在还是没有签？”
鲁晓聪说：“没有。那天局长跟我说，教育局已经安排有关人员着手在做职称工资套现了，很快就能提了。让我跟同事们私底下解释解释，让大家先安心做好工作。我问他能不能给个确定的时间，因为县政府的公信力实在不敢恭维。这个很快，也许是一个月，一年，也可能是五年十年。但局长说这事需要人事局、财政局、教育局三个部门合作完成，现在他也不能给出确定时间。”
郭志说：“哦！原来是这样。难怪你没有说什么。这样的解释苍白无力，大家不会买账的。所以后来校长郑重其事的跟我们开了两个会，专门传达局长的解释和要求。可是没有给我们满意的答复，我们才不管他呢！……聪姐，听说现在只有几个人没交合同，是真的吗？”
鲁晓聪说：“应该是真的。学校行政人员每人分十来个名额，负责说服、敦促那些未交合同的老师在这个星期五交上去。这种分工负责，逐个击破的做法很有效。你没接到某主任的电话吗？”
郭志说：“岂止是电话？他都到我宿舍去两次了。我和他平时是哥们，快扛不住了！”
鲁晓聪说：“是啊！我的‘待遇’更高级，副校长亲自找我推心置腹地谈话。阿志，我们就按已评的级别填吧！如果他们说不行，那就是在自打嘴巴——反正是做个形式的废合同，怎么填不都一样吗？”
郭、刘二人齐声应好。
苏骏飞说：“你们这个问题，我可以请文教界的政协委员做个提案。”
鲁晓聪说：“谢谢！”
…… …… ……
南海美食城停车处，聚会的五个人在告别。
鲁晓聪是坐郭志的摩托车过来的，但郭志这阵子正在追刘莉莉，他要送莉莉。老宋要去幼儿园接孙子。她本来准备坐三轮车回去的，但苏骏飞主动提出送他，而且说车里有他姐夫托他带给她的谢礼。
于是，鲁晓聪又坐上了苏骏飞的车。
作者有话要说： 这一章主要表现晓聪的正义感和聪明勇敢。
希望亲们喜欢！
☆、碰出火花
第19章碰出火花
鲁晓聪坐在副驾座上，心里说不清什么滋味。惊喜？不安？担忧？惶惑？都有吧？
刚才苏骏飞打开副驾座的车门时，鲁晓聪说：“我坐后面吧！”
苏骏飞笑笑：“坐前面吧，这样可以聊聊天。不然我的后脑勺对着你说话，可真不礼貌，我会不安的。”
鲁晓聪还是没上车，她说：“副驾座可不是能随便坐的，你就不怕我心里不安吗？”
苏骏飞失笑，说：“呵呵！想不到维权女战士也有这么扭捏的时候。没事的，别想得那么复杂。拿出鲁大侠的豪爽气概来！快请吧！”
苏骏飞说这话的时候眼